A) un afiche B) una receta C) una noticia D) un cuento
A) entretener al lector. B) explicar una situación. C) expresar sentimientos. D) informar de algún tema.
A) la realización de un campamento. B) las principales actividades de una biblioteca. C) la Región de la Araucanía. D) las actividades que gustan a los alumnos III medio.
A) A todos los niveles de enseñanza media. B) A alumnos de tercer año medio. C) A los alumnos de cursos de enseñanza básica. D) A estudiantes que gustan de las ciencias.
A) La región de Los Lagos. B) Todo Chile. C) La región de la Araucanía y Los Lagos. D) La región de la Araucanía.
A) titular B) epígrafe C) fotografía D) fecha
A) viñeta B) bajada C) cuerpo D) titular
A) estimular su interés por la ciencia. B) convocarlos a una reunión. C) obtener mejores calificaciones. D) ser los mejores de sus escuelas.
A) forma parte de una exclamación. B) sólo tiene una sílaba. C) es una palabra esdrújula. D) se carga la voz en la última sílaba.
A) biblioteca B) interesados C) alumnos D) profesional
A) un adverbio B) un sustantivo propio. C) un verbo. D) un adjetivo.
A) Entrega información complementaria. B) Señala la intención comunicativa del texto. C) Define el tipo de texto. D) Indica que la escritura continúa.
A) presente B) pasado C) futuro D) infinitivo
A) un pronombre demostrativo B) un sustantivo común C) un adjetivo numeral D) un adverbio de modo
A) normativo B) narrativo C) poético D) informativo
A) relatar la historia de la creación de una flor. B) informar que el copihue es especie protegida. C) expresar los sentimientos que inspira la belleza de una flor. D) dar a conocer las características de una planta.
A) una espesa enredadera. B) una planta de hojas perennes. C) una hiedra trepadora. D) una planta del suelo.
A) es sólo de color rojo. B) florece en otoño. C) tiene seis pétalos. D) mide exactamente 10 cms.
A) las plantas de los copihues, ya no dan flores. B) su desaparición de la naturaleza es un hecho inevitable. C) los copihues sólo pueden ser cortados con fines artísticos. D) quien corte o venda copihues está cometiendo un delito penado por la ley.
A) el copihue ha influido en el contexto histórico y cultural a nivel mundial. B) En el ejército, los copihues son venerados como un dios. C) el copihue sólo inspira a artistas y poetas. D) los soldados sabían que morirían, por eso admiraban los copihues.
A) el color no depende del lugar, en donde se encuentren las plantas de copihue. B) el copihue es un emblema patrio relativamente nuevo. C) siempre, el copihue ha sido una flor escasa y poco atractiva. D) los copihues son plantas comestibles.
A) utilizaba – encaramarse – jardines B) adopta – independentista – países C) organizar – libertadores - ejército D) implicado – copihue – adornar
A) etapa B) A y C C) subciclo D) ciclo
A) país B) estancia C) rincón D) sitios
A) inmigrantes B) campesinas C) plantaciones D) comercializar
A) En un diccionario. B) En una enciclopedia. C) En un diario de vida. D) En un libro de literatura.
A) narrativo B) propagandístico C) descriptivo D) poético
A) la adopción de animales. B) mostrar dibujos realizados por niños. C) clasificar los perros según su color. D) dar a conocer la cantidad de perros de una ciudad.
A) no compren nuevas mascotas. B) jamás saquen a pasear a los perritos. C) no se acerquen a los perros. D) adopten a los perritos que no tienen hogar.
A) El título del afiche. B) El auspiciador. C) El nombre de la campaña. D) La imagen. |