A) 解决问题的系统方法。 B) 一种特定的科学技术。 C) 偶然发生的事件，令人欣喜。 D) 长期收集数据。
A) 亚历山大-弗莱明 B) 托马斯-爱迪生 C) 路易-巴斯德 D) 玛丽-居里
A) 确保结果的一致性。 B) 对实验进行全面控制。 C) 带来意想不到的发现。 D) 通过消除对假设的需求。
A) 这可能会带来意想不到的发现。 B) 这与科学无关。 C) 它保证了实验的成功。 D) 它取代了研究的需要。
A) 发现 B) 分析 C) 实验 D) 假设
A) 高度受控的研究 B) 定量研究 C) 演绎研究 D) 探索性研究
A) 基督山伯爵 B) 福尔摩斯历险记 C) 塞兰迪普三王子 D) 奥德赛
A) 好奇心 B) 漠不关心 C) 怀疑论 D) 自满情绪
A) 查尔斯-古德伊尔 B) 亨利-福特 C) 詹姆斯-赖特 D) 托马斯-爱迪生
A) 创造性思维 B) 批判性思维 C) 分析性思维 D) 线性思维
A) 中子 B) 放射性 C) 电子 D) X 射线
A) 1930s B) 1950s C) 1920s D) 1940s
A) 设计 B) 机会 C) 必要性 D) 逻辑
A) 电视 B) 飞机 C) 便利贴 D) 电灯泡
A) 阿尔伯特-爱因斯坦和尼尔斯-玻尔 B) 托马斯-爱迪生和尼古拉-特斯拉 C) 路易-巴斯德和罗伯特-科赫 D) 弗雷德里克-班廷和查尔斯-贝斯特
A) 1910 B) 1935 C) 1928 D) 1945 |