A) 赞比亚 B) 坦桑尼亚 C) 莫桑比克 D) 马拉维
A) 雕塑 B) 马赛克 C) 岩画 D) 陶器
A) 2006 B) 1994 C) 2010 D) 2000
A) 社区参与 B) 商业化 C) 严格隔离 D) 破坏生境
A) 了解人类历史 B) 开发技术 C) 筹集资金 D) 促进旅游业
A) 经济财富 B) 宗教权威 C) 政治权力 D) 文化特性
A) 联合国教科文组织 B) 北约 C) 世卫组织 D) 欧盟
A) 奇切瓦语 B) 姚 C) 英语 D) 斯瓦希里语
A) 文化保护 B) 工业保护 C) 生物多样性保护 D) 商业保护
A) 考古学家 B) 当地社区 C) 游客 D) 英国探险家
A) 200 B) 50 C) 75 D) 127
A) 船只 B) 徒步旅行路线 C) 自行车 D) 城市交通
A) 大象 B) 斑马 C) 狮子 D) 长颈鹿
A) 考古学 B) 工程学 C) 天文学 D) 植物学
A) 过度旅游 B) 蓄意破坏 C) 污染 D) 自然灾害 |