A) T.S. 艾略特 B) F.R. 利维斯 C) 弗吉尼亚-伍尔夫 D) 马修-阿诺德
A) 1935 B) 1932 C) 1925 D) 1940
A) 历史背景 B) 传记评论 C) 精读 D) 社会学理论
A) 被动学习 B) 标准化测试 C) 背诵 D) 批判性思维
A) 文化发展 B) 艺术创新 C) 文化衰落 D) 商业成功
A) 结构主义者 B) 利维斯派 C) 马克思主义者 D) 后殖民主义者
A) 心理学 B) 文学评论 C) 政治学 D) 历史
A) 创新 B) 多样性 C) 实验主义 D) 传统
A) 作者意图 B) 历史背景 C) 读者回应 D) 仔细分析文本 |