A) 研究恒星和星系。 B) 植物生物学研究。 C) 研究人类社会和社会行为。 D) 研究化学反应。
A) 西格蒙德-弗洛伊德 B) 马克思 C) 奥古斯特-孔德 D) 查尔斯-达尔文
A) 人口增长研究。 B) 研究社交媒体对社会的影响。 C) 组织社会活动的过程。 D) 个人学习和内化社会价值观、信仰和规范的过程。
A) 符号互动论 B) 冲突理论 C) 功能主义 D) 女权主义理论
A) 家庭 B) 运动队 C) 同学 D) 同事
A) 科学 B) 宗教 C) 意识形态 D) 传统
A) 社会的等级划分。 B) 社会互动研究。 C) 对地壳中不同岩层的研究。 D) 塑造社会结构的过程。
A) 文化 B) 社会 C) 伦理学 D) 法律
A) 实验 B) 人种学 C) 调查 D) 采访
A) 刻板印象 B) 歧视 C) 仇外心理 D) 偏见
A) 同化 B) 多元化 C) 隔离 D) 整合
A) 文化相对主义 B) 社会化 C) 同化 D) 全球化
A) 种族中心主义 B) 文化冲击 C) 社会化 D) 同化
A) 参考小组 B) 社会阶层 C) 工作团队 D) 同行小组
A) 于尔根-哈贝马斯 B) 埃尔文-戈夫曼 C) 霍华德-贝克尔 D) 皮埃尔-布迪厄
A) 种族主义 B) 阶级主义 C) 年龄歧视 D) 性别歧视
A) 分层 B) 社会化 C) 正常化 D) 差异化
A) 女权主义理论 B) 冲突理论 C) 功能主义 D) 符号互动论
A) 奥古斯特-孔德 B) 马克思 C) 马克斯-韦伯 D) 埃米尔-杜克海姆
A) 冲突理论 B) 功能主义 C) 女权主义理论 D) 符号互动论
A) 埃米尔-杜克海姆 B) 马克思 C) C.赖特-米尔斯 D) 马克斯-韦伯
A) 马克思 B) 埃米尔-杜克海姆 C) 奥古斯特-孔德 D) 马克斯-韦伯
A) 角色应变 B) 取得的地位 C) 赋予的地位 D) 主人状态
A) 埃米尔-杜克海姆 B) 奥古斯特-孔德 C) 马克斯-韦伯 D) 马克思
A) 文化相对主义 B) 多元化 C) 隔离 D) 同化
A) 服装 B) 食品 C) 语言 D) 工艺品
A) 父权制 B) 君主制 C) 母权制 D) 寡头政治
A) 文化多元化 B) 种族中心主义 C) 文化稀释 D) 文化相对主义
A) 文化适应 B) 同化 C) 重新社会化 D) 社会化
A) 罗伯特-K-默顿 B) 皮埃尔-布迪厄 C) 朱迪斯-巴特勒 D) 埃尔文-戈夫曼
A) 偏见 B) 歧视 C) 隔离 D) 种族主义
A) 米歇尔-福柯 B) 埃尔文-戈夫曼 C) 霍华德-贝克尔 D) 埃米尔-杜克海姆
A) 埃尔文-戈夫曼 B) 赫伯特-斯宾塞 C) 乔治-赫伯特-米德 D) 查尔斯-霍顿-库利
A) 地理 B) 社会学 C) 心理学 D) 生物学
A) 性指的是性别角色，而性别指的是性取向。 B) 性是指生理差异，而性别是指社会和文化差异。 C) 性指的是身体特征，而性别指的是生殖功能。 D) 性指的是性别认同，而性别指的是生物特征。
A) 宗教 B) 文化 C) 政治 D) 经济
A) 文化相对主义 B) 文化传播 C) 同化 D) 文化适应 |