A) 研究人类社会和社会行为。 B) 研究恒星和星系。 C) 研究化学反应。 D) 植物生物学研究。
A) 西格蒙德-弗洛伊德 B) 马克思 C) 奥古斯特-孔德 D) 查尔斯-达尔文
A) 人口增长研究。 B) 组织社会活动的过程。 C) 个人学习和内化社会价值观、信仰和规范的过程。 D) 研究社交媒体对社会的影响。
A) 女权主义理论 B) 符号互动论 C) 功能主义 D) 冲突理论
A) 同学 B) 同事 C) 运动队 D) 家庭
A) 意识形态 B) 传统 C) 宗教 D) 科学
A) 对地壳中不同岩层的研究。 B) 社会的等级划分。 C) 塑造社会结构的过程。 D) 社会互动研究。
A) 文化 B) 法律 C) 社会 D) 伦理学
A) 采访 B) 人种学 C) 实验 D) 调查
A) 偏见 B) 歧视 C) 仇外心理 D) 刻板印象
A) 隔离 B) 多元化 C) 整合 D) 同化
A) 同化 B) 社会化 C) 文化相对主义 D) 全球化
A) 种族中心主义 B) 同化 C) 社会化 D) 文化冲击
A) 工作团队 B) 社会阶层 C) 同行小组 D) 参考小组
A) 埃尔文-戈夫曼 B) 于尔根-哈贝马斯 C) 皮埃尔-布迪厄 D) 霍华德-贝克尔
A) 年龄歧视 B) 性别歧视 C) 阶级主义 D) 种族主义
A) 正常化 B) 社会化 C) 差异化 D) 分层
A) 符号互动论 B) 功能主义 C) 女权主义理论 D) 冲突理论
A) 奥古斯特-孔德 B) 马克斯-韦伯 C) 埃米尔-杜克海姆 D) 马克思
A) 女权主义理论 B) 符号互动论 C) 功能主义 D) 冲突理论
A) 马克斯-韦伯 B) 马克思 C) C.赖特-米尔斯 D) 埃米尔-杜克海姆
A) 马克思 B) 马克斯-韦伯 C) 埃米尔-杜克海姆 D) 奥古斯特-孔德
A) 取得的地位 B) 主人状态 C) 赋予的地位 D) 角色应变
A) 埃米尔-杜克海姆 B) 马克斯-韦伯 C) 奥古斯特-孔德 D) 马克思
A) 文化相对主义 B) 多元化 C) 隔离 D) 同化
A) 工艺品 B) 服装 C) 食品 D) 语言
A) 父权制 B) 母权制 C) 寡头政治 D) 君主制
A) 文化相对主义 B) 文化稀释 C) 文化多元化 D) 种族中心主义
A) 社会化 B) 重新社会化 C) 同化 D) 文化适应
A) 皮埃尔-布迪厄 B) 罗伯特-K-默顿 C) 埃尔文-戈夫曼 D) 朱迪斯-巴特勒
A) 歧视 B) 偏见 C) 种族主义 D) 隔离
A) 埃尔文-戈夫曼 B) 米歇尔-福柯 C) 埃米尔-杜克海姆 D) 霍华德-贝克尔
A) 赫伯特-斯宾塞 B) 埃尔文-戈夫曼 C) 查尔斯-霍顿-库利 D) 乔治-赫伯特-米德
A) 地理 B) 社会学 C) 心理学 D) 生物学
A) 性是指生理差异，而性别是指社会和文化差异。 B) 性指的是性别角色，而性别指的是性取向。 C) 性指的是性别认同，而性别指的是生物特征。 D) 性指的是身体特征，而性别指的是生殖功能。
A) 宗教 B) 经济 C) 文化 D) 政治
A) 文化传播 B) 文化相对主义 C) 同化 D) 文化适应 |