ThatQuiz 试题库 现在参加这个测试
El texto y sus propiedades
供稿人: Martin
  • 1. ¿Quién es la máxima unidad lingüística y de comunicación?
A) El texto escrito
B) La oración
C) El texto
D) El discurso escrito
E) El discurso
  • 2. Las propiedades fundamentales de los textos son
A) Ninguna es correcta
B) la adecuación, coherencia global y cohesión
C) la adecuación, coherencia y cohesión
D) la adecuación, la coherencia y la progresión temática.
E) la adecuación, coherencia y modalidad
  • 3. Qué puede ser puede ser global, lineal o local.
A) La coherencia
B) El canal
C) La adecuación
D) La estructura
E) El tema
  • 4. ¿En cuál de las siguientes oraciones se cumple la propiedad de la adecuación?
A) Esta mañana la ha palmado el presi
B) Al clarear el día volvió a la tierra para siempre el presidente del gobierno
C) Esta mañana muerto presidente
D) Esta mañana ha fallecido el Presidente del Gobierno
E) Esta mañana, más solo que la una, ha fallecido el presidente el gobierno
  • 5. La coherencia global está directamente relacionada con
A) En la coincidencia de planteamiento del emisor con el receptor
B) El tema del discurso
C) La adecuación del texto
D) En el uso adecuado de los medios de comunicación
E) El desarrollo de los diferentes temas
  • 6. La coherencia de un texto consiste en
A) Lo que se dice no contradice el sentido común
B) Conexión de las partes de texto en una estructura clara
C) En adecuarse al marco de producción del texto
D) Todas son correctas
E) Hablar de un tema claro y preciso
  • 7. La cohesión se manifiesta en
A) en el uso del mismo tipo de conectores
B) Ninguna es correcta
C) la estructura superficial
D) la estructura profunda
E) en la estructura lineal del discurso
  • 8. La Elipsis es un procedimiento de
A) modalidad textual
B) supresión textual
C) adecuación textual
D) cohesión textual
E) coherencia textual
  • 9. El procedimiento que consiste en la localización de las personas y circunstancias espacio-temporales es
A) la deixis
B) La progresión temática
C) la elipsis
D) la identidad referencial
E) la repetición
  • 10. El procedimiento que consiste en la reiteración de un elemento a lo largo del texto es
A) la identidad referencial
B) la recurrencia
C) la deixis
D) la elipsis
E) la progresión temática
  • 11. El procedimiento que consiste en aludir a algo ya mencionado en el texto es
A) la progresión temática
B) la repetición
C) la deixis
D) la identidad referencial
E) la elipsis
  • 12. El procedimiento que consiste en la supresión de un término porque el contexto lingüísitco lo suple es
A) la deixis
B) la elipsis
C) la identidad referencial
D) la repetición
E) la progresión temática
  • 13. La Modalidad es
A) una forma de mostrar quién es el emisor en el texto
B) una propiedad textual a través de la cual se muestra como es percibido el emisor en el texto
C) una propiedad textual a través de la cual se muestra la presencia de los distintos sujetos en el texto
D) una propiedad textual a través de la cual se muestra la relación del emisor con el receptor en el texto
E) una propiedad textual a través de la cual se muestra la presencia del emisor en el texto
  • 14. El esquema de la progresión lineal es
A) T-R1-R2-T-R3-R4...
B) T1-R1-T1-R2-T1-R3...
C) T-R1-T1-R1-R2-T2-R1-R2-R3...
D) T-R1-R2-R3...
E) T1-R1-T2-R2-T3-R3...
  • 15. El esquema: T-R1-R2-R3-R4... es de
A) Progresión Rema
B) Progresión acomulada
C) Progresión de tema constante
D) Progresión adecuada
E) Progresión Tema-Rema
  • 16. El recurso léxico que aparece en este texto es...
    «La poderosa magia de la lectura
    se funda en dos magias previas e
    imprescindibles: la del lenguaje
    y la de la escritura...»
    (José Antonio Marina)
A) Deixis
B) Paralelismo
C) Conectores de adicción
D) Repetición fónica
E) Repetición campos semánticos
  • 17. “Juan tiró un papel al suelo. La
    profesora le dijo que fuera a
    su despacho inmediatamente"
A) Deixis temporal
B) Deixis personal
C) No hay ninguna deixis
D) Deixis adecuada
E) Deixis espacial
  • 18. La sustitución puede darse por
A) Anáfora o delipsis
B) Anáfora o Catáfora
C) Anáfora o suplencia
D) Catáfora o Canáfora
E) Anáfora o Canáfora
  • 19. Este es vuestro nuevo compañero, espero que lo recibáis con agrado.
A) Sustitución PERSONAL
B) Sustitución por CATÁFORA
C) Sustitución por ANÁFORA
D) Sustitución por PRONOMBRE
E) Sustitución SEMÁNTICA
  • 20. A la inauguración acudieron todos:
    los alcaldes de la zona, la consejera, la ministra...
A) Sustitución PERSONAL
B) Sustitución SEMÁNTICA
C) Sustitución por ANÁFORA
D) Sustitución por PRONOMBRE
E) Sustitución por CATÁFORA
  • 21. Supresión de algún elemento del enunciado sin que se altere su sentido.
A) ELIPSIS
B) Todas son falsas
C) MARCADORES DEL DISCURSO
D) CATÁFORA
E) ANÁFORA
  • 22. Nexos que conectan y relacionan las distintas ideas o partes del texto
A) MORFEMAS
B) DEIXIS
C) ANÁFORA
D) CONECTORES
E) ELIPSIS
  • 23. Qué procedimiento textual se utiliza aquí:
    «No se puede vivir sin comida, claro. ¿Y sin fábulas? Quizá
    tampoco .»
    (Juan José Millás)
A) COHERENCIA LOCAL
B) DEIXIS
C) PARALELISMO
D) ELIPSIS
E) CONCATENACIÓN
  • 24. Por ello, necesitamos desacostumbrarnos de lo cotidiano y
    recuperar la capacidad de asombro.
    "Por ello" es...
A) Conector causal
B) Conector de campos semánticos
C) Conector de reformulación
D) Conector consecutivo
E) Conector de adicción
  • 25. La sinonimia referencial, la sustitución por “proformas léxicas”, la
    Antonimia y la Hiperonimia e hiponimia. Son
A) mecanismos de coherencia
B) mecanismos de estructura lineal
C) mecanismos de modalidad
D) mecanismos gramaticales
E) mecanismos de cohesión
  • 26. ¿Qué tipo de sinonimia se da en este texto?
    Juan entró en el despacho de su jefe. El señor López alzó la vista y miró a su subordinado con desprecio: aquel joven le resultaba profundamente antipático.
A) Sinonimia contextual
B) Sinonimia conceptual
C) Sinonimia sobrevenida
D) Sinonimia referencial
E) Sinonimia modal
  • 27. Los marcadores de función pragmática. Hacen referencia a los elementos de la comunicación que están implicados en el texto. Por
    ejemplo
A) Bueno, a mí me gustaría un helado, ¿no?
B) Juan, venga, no te quedes ahí
C) Por fortuna, no pasó nada grave
D) Sinceramente, no sé lo que pretendes
E) Todas son correctas
参加了这次测试的学生也参加了 :

创建 That Quiz — 一个点击即可进行数学练习测试.