A) Conocer a las personas fácilmente.
B) Ubicarse mediante lugares u objetos.
C) Establecer recorridos.

A) Mapa y plano.
B) Campo y ciudad.
C) Montaña y carro.

A) Buscar cosas perdidas.
B) Ubicar a las personas por medio de un gráfico.
C) Mostrar los puntos cardinales.

A) Un dibujo.
B) Un mapa.
C) Una representación gráfica de un lugar.

A) Cuatro direcciones para representarse en un mapa.
B) son los cuatro sentidos que conforman un sistema de referencia cartesiano para representar la orientación en un mapa o
C) Lugares que no se pueden llegar.

A) Sur, norte y oeste.
B) Norte, sur y oriente.
C) Norte, sur, oriente y occidente.

A) Sólo montañas.
B) Espacios recreativos.
C) Montañas, volcanes, lagos, ríos y demás.

A) Los puntos.
B) Un círculo con el norte.
C) Instrumento de ubicación.

A) Conocer las casas.
B) Identificarlas
C) El uso de las direcciones para ubicarnos con precisión.

A) Las formas del relieve.
B) La tierra.
C) Los componentes del agua.

A) un conjunto de sierras que siguen una misma dirección
B) un rio muy largo
C) montaña con nieve

A) entre montañas por el cual transitan las aguas de un río
B) entre volcanes
C) son montañas poco elevadas

A) una montaña cubierta por lava
B) una montaña en su cumbre cubierta de nieve
C) un rio grande

A) son grandes extensiones de terreno plano
B) son montañas con una apertura, donde periódicamente sale al exterior humo, vapor de agua, gases, cenizas, rocas y lavas generado en el interior de la tierra
C) son montañas poco elevadas y forma redondeadas. Cuando su cima es plana se llama muela.

A) la brujula
B) el corcho
C) el plano