A) 社会学 B) 心理学 C) 生物学 D) 人类学
A) 西格蒙德-弗洛伊德 B) B.F. Skinner C) 巴甫洛夫 D) 荣格
A) 海马体 B) 额叶 C) 小脑 D) 杏仁核
A) 生物 B) 认知 C) 占星学 D) 行为
A) 意识 B) 情报 C) 情感 D) 认知
A) 巴甫洛夫 B) 斯坦利-米尔格拉姆 C) B.F. Skinner D) 菲利普-津巴多
A) 精神分裂症 B) 阿尔茨海默氏症 C) 阅读障碍 D) 自闭症
A) 住宿 B) 同化 C) 整合 D) 改编
A) 工作记忆 B) 程序记忆 C) 语义记忆 D) 情节记忆
A) 中枢神经系统 B) 肠道神经系统 C) 副交感神经系统 D) 交感神经系统
A) 功能主义 B) 结构主义 C) 完形心理学 D) 行为主义
A) 亚伯拉罕-马斯洛 B) 让-皮亚杰 C) 埃里克-埃里克森 D) 劳伦斯-科尔伯格
A) 学习 B) 感知 C) 内存 D) 认知
A) 卡尔-罗杰斯 B) 亨利-塔杰费尔 C) 卡伦-霍尼 D) 阿尔伯特-班杜拉
A) 拒绝 B) 回归 C) 投影 D) 合理化
A) 心理治疗 B) 药物 C) 催眠 D) 电休克疗法
A) 感知 B) 口译 C) 意识 D) 请注意
A) 詹姆斯-朗格理论 B) 卡农-巴德理论 C) 面部反馈假说 D) 双因素理论
A) 同情 B) 同理心 C) 同情心 D) 利他主义
A) 躁郁症 B) 创伤后应激障碍 C) 强迫症 D) 恐慌症
A) 菲利普-津巴多 B) 斯坦利-米尔格拉姆 C) 穆扎菲-谢里夫 D) 所罗门-阿什
A) 埃里克-埃里克森 B) 让-皮亚杰 C) 列夫-维果茨基 D) 劳伦斯-科尔伯格
A) 评估身体健康状况 B) 评估个性和情绪功能 C) 诊断特定的精神障碍 D) 衡量智力
A) B.F. Skinner B) 西格蒙德-弗洛伊德 C) 巴甫洛夫 D) 威廉-冯特
A) 个人 B) 常规前 C) 常规 D) 后常规
A) 诊断身体疾病 B) 评估社交技能 C) 评估个性特征和心理障碍 D) 测量智力和认知能力
A) 化学反应研究 B) 研究身体健康 C) 动物研究 D) 对心理和行为的科学研究
A) 巴甫洛夫 B) 阿尔伯特-班杜拉 C) B.F. Skinner D) 西格蒙德-弗洛伊德
A) 惩罚 B) 正面强化 C) 负强化 D) 灭绝
A) 源失忆症 B) 编码失败 C) 追溯干预 D) 语义混乱
A) 行为主要受遗传影响 B) 行为完全由内心冲突决定 C) 行为是通过观察学习从环境中学来的 D) 行为受强化和惩罚的影响
A) 自我认知理论 B) 社会认同理论 C) 认知失调理论 D) 社会比较理论
A) 工业-组织心理学 B) 发展心理学 C) 神经心理学 D) 认知心理学
A) 控制感官知觉的能力 B) 准确解读肢体语言的能力 C) 能够理解和管理自己的情绪，并有效地与他人互动 D) 在智商测试中表现出色的能力
A) 改编 B) 应对 C) 压力 D) 复原力
A) 遗传因素对行为的影响 B) 大脑大小与智力的关系 C) 大脑在一生中的重组和适应能力 D) 研究神经元及其功能
A) 可用性启发式 B) 事后偏见 C) 确认偏见 D) 锚定偏差
A) 让-皮亚杰 B) 亚伯拉罕-马斯洛 C) 列夫-维果茨基 D) 埃里克-埃里克森
A) 小脑 B) 海马体 C) 前额叶皮层 D) 杏仁核
A) 社会条件 B) 文化条件 C) 操作性条件反射 D) 经典条件反射
A) 选择性注意 B) 认知失调 C) 舒适区 D) 习惯
A) 抑郁症 B) 精神分裂症 C) 躁郁症 D) 焦虑
A) 实现个人的全部潜能和能力 B) 渴望得到社会认可 C) 安全与稳定的需要 D) 趋乐避苦
A) 自然观察 B) 案例研究 C) 调查研究 D) 实验研究
A) 童年失忆症 B) 创伤性失忆症 C) 婴儿健忘症 D) 选择性失忆症
A) 乙酰胆碱 B) 多巴胺 C) 羟色胺 D) GABA
A) 研究两个变量之间的关系 B) 观察自然环境中的行为 C) 利用成像技术分析大脑活动 D) 检验因果关系
A) 探索潜意识动机 B) 研究促进人类幸福和福祉的因素 C) 调查人格障碍 D) 分析异常行为
A) 模仿他人行为的倾向 B) 害怕被他人评判 C) 遵从群体规范的倾向 D) 当其他人在场时，个人不太可能在紧急情况下提供帮助的现象
A) 合规性 B) 服从 C) 一致性 D) 劝导
A) 压制 B) 升华 C) 位移 D) 投影 |