A) 有意识的决策 B) 社会互动 C) 无意识的思想 D) 行为心理学
A) 同上 B) 升华 C) 超我 D) 自我
A) 自我 B) 性欲 C) 超我 D) 同上
A) 回归 B) 投影 C) 压制 D) 拒绝
A) 文化反思 B) 解决问题 C) 认知处理 D) 实现愿望
A) 性欲 B) 爱神 C) 侵略性 D) 萨那托斯
A) 本我、自我和超我 B) 天性与教养 C) 有意识和无意识 D) 社会和个人身份
A) 养成新习惯 B) 分析行为 C) 发掘被压抑的思想 D) 加强防御
A) 认知阶段 B) 性心理阶段 C) 道德阶段 D) 行为阶段
A) 阴茎阶段 B) 肛门阶段 C) 延迟阶段 D) 口腔阶段
A) 爱神 B) 性欲 C) 侵略性 D) 萨那托斯
A) 位移 B) 压制 C) 投影 D) 升华
A) 催眠 B) 自由联合 C) 认知重组 D) 行为观察
A) 性能量或性欲 B) 进取的本能 C) 父母之爱 D) 认知能力
A) 压制 B) 合理化 C) 投影 D) 位移
A) 识别防御机制 B) 压抑记忆 C) 将感受投射到治疗师身上 D) 梦的解释
A) 行为疗法 B) 精神分析疗法 C) 人本主义疗法 D) 认知疗法
A) 投影 B) 回归 C) 反移情 D) 转移
A) 行为调整 B) 防御机制 C) 应对机制 D) 适应性战略
A) 改善社会关系 B) 让被压抑的思想进入意识 C) 加强认知行为 D) 直接修改行为
A) 拒绝 B) 压制 C) 升华 D) 投影
A) 自我与本我 B) 梦的解释 C) 超越快乐原则 D) 文明及其不满
A) 心灵、身体和精神 B) 本我、自我、超我 C) 天性、教养、经验 D) 意识、潜意识、无意识
A) 梦境分析 B) 调查 C) 行为观察 D) 心理测试
A) 需要社会认可 B) 急功近利的驱动力 C) 现实情况 D) 道德指南针
A) 不惜一切代价追求快乐 B) 在本我和超我之间进行调解 C) 培养本能 D) 代表道德原则
A) 认知能力 B) 成人个性 C) 身体健康 D) 社会关系 |