A) 记者 B) 工程师 C) 科学家 D) 教师
A) 阅读 B) 旅行 C) 冲浪 D) 徒步旅行
A) 森林 B) 沙漠 C) 海洋 D) 群山
A) 团队努力和竞争 B) 技能与精度 C) 自由和与自然的联系 D) 侵略性和支配力
A) 复杂的象征意义 B) 沉重的对话 C) 生动的图像 D) 摘要语言
A) 名利双收 B) 他人的认可 C) 自我发现 D) 在冲浪界的地位
A) 欧胡岛 B) 大岛 C) 茂宜岛 D) 可爱岛
A) 1980s B) 1970s C) 1990s D) 1960s |