A) 它应侧重于军事力量。 B) 它应促进人民的福祉。 C) 它应严格控制人民。 D) 它不应该影响道德。
A) 培养善心必不可少。 B) 道德发展的必要条件 C) 只为精英阶层服务。 D) 主要用于实用技能。
A) 就像水往低处流。 B) 像野兽一样 C) 就像一张白纸。 D) 就像一块粗糙的石头。
A) 财富与权力。 B) 暴政和严格的法律。 C) 统治者的美德和道德榜样。 D) 军事力量。
A) 三个教义 B) 五种关系 C) 四个开始 D) 两个原则
A) 神圣的权利 B) 天命 C) 自然法。 D) 封建的忠诚
A) 财阀 B) 寡头政治 C) 仁慈的君主制 D) 民主。
A) 财富 B) 正义 C) 名声 D) 勇敢
A) 与世隔绝的生活 B) 寻求身体上的愉悦。 C) 培养一个人与生俱来的善良。 D) 避免困难。
A) 仁慈或人性化 B) 严格性 C) 财富 D) 情报
A) 道德经 B) 论语 C) 孟子 D) 礼记
A) 道教修行者 B) 僧侣 C) 后来的儒家学者 D) 法家哲学家
A) 它们变得更受欢迎。 B) 他们失去了天命。 C) 他们变得更有影响力。 D) 他们获得了更多的权力。
A) 战争大师 B) 第二圣人 C) 伟大的教师 D) 第一圣贤
A) 秦朝 B) 汉朝 C) 唐朝 D) 战国时代
A) 狐狸和葡萄的寓言故事 B) 井中孩子的故事 C) 浪子的比喻 D) 龟兔赛跑的故事
A) 道教 B) 法律主义 C) 儒学 D) 佛教
A) 同情心 B) 恐惧 C) 漠不关心 D) 贪婪 |