A) 播放 B) 纪律 C) 工作 D) 冲突
A) 逃避现实的手段 B) 科学探究的方法 C) 财富的源泉 D) 感性与理解之间的桥梁
A) 审美教育 B) 宗教灌输 C) 经济繁荣 D) 政治革命
A) 康德美学 B) 功利主义伦理学 C) 黑格尔辩证法 D) 马克思主义理论
A) 记忆事实信息 B) 培养情感和智力的平衡 C) 弘扬民族主义 D) 为职业生涯做准备
A) 启蒙运动 B) 巴洛克时期 C) 浪漫主义时代 D) 工业革命
A) 一个商业制片人 B) 政治活动家 C) 仅仅是一个艺人 D) 道德教育者
A) 威玛 B) 维也纳 C) 巴黎 D) 柏林
A) 理性与情感的相互作用 B) 贫富差距 C) 人与自然的冲突 D) 善恶之战 |