A) 研究社会环境中的群体行为 B) 操纵外部刺激来观察行为 C) 分析无意识的驱动力和欲望 D) 检查并报告自己有意识的想法和感受
A) 埃里克-埃里克森 B) 荣格 C) 让-皮亚杰 D) 巴甫洛夫
A) 约翰-洛克 B) 大卫-休谟 C) 让-雅克-卢梭 D) 伊曼纽尔-康德
A) B.F. Skinner B) 赫伯特-西蒙 C) 莱昂-费斯廷格 D) 阿尔伯特-班杜拉
A) 荣格 B) 巴甫洛夫 C) 西格蒙德-弗洛伊德 D) 埃里克-埃里克森
A) 个人成长 B) 人文潜力 C) 无意识的欲望 D) 可观察到的行为
A) 卡尔-罗杰斯 B) 亚伯拉罕-马斯洛 C) 让-皮亚杰 D) 西格蒙德-弗洛伊德
A) 行为主义 B) 精神分析 C) 认知心理学 D) 人本主义心理学
A) 行为、认知和情感模式 B) 精神、情感和认知过程 C) 身体、心理和情感健康 D) 生物、心理和社会因素
A) 约翰-鲍尔比 B) 埃里克-埃里克森 C) 让-皮亚杰 D) 列夫-维果茨基
A) 阿尔伯特-班杜拉 B) 巴甫洛夫 C) 埃里克-埃里克森 D) B.F. Skinner
A) 投影 B) 位移 C) 回归 D) 拒绝
A) 卡尔-罗杰斯 B) 亚伯拉罕-马斯洛 C) 让-皮亚杰 D) 埃里克-埃里克森
A) 对刺激的行为反应 B) 大脑的生物功能 C) 身体运动 D) 获取知识的心理过程
A) 同上 B) 超我 C) 意识 D) 自我
A) 请注意 B) 图像 C) 内存 D) 感知
A) 威廉-詹姆斯 B) 威廉-冯特 C) 约翰-沃森 D) 西格蒙德-弗洛伊德
A) 文化规范对社会行为的影响 B) 当其他人在场时，个人在紧急情况下提供帮助的可能性较低的倾向 C) 基于社会类别的偏见和歧视 D) 群体动力对决策的影响
A) 学习 B) 内存 C) 感知 D) 认知
A) 沙赫特-辛格双因素理论 B) 卡农-巴德理论 C) 面部反馈假说 D) 詹姆斯-朗格理论
A) 个人如何受他人影响并与他人互动 B) 可观察到的行为和刺激 C) 人的潜能和个人成长 D) 无意识的动机和欲望
A) 启发式方法 B) 认知模式 C) 确认偏见 D) 算法
A) 约翰-沃森 B) 埃里克-埃里克森 C) B.F. Skinner D) 巴甫洛夫
A) 自以为是的偏见 B) 事后偏见 C) 基本归因错误 D) 虚假共识效应
A) 抑郁症 B) 精神分裂症 C) 恐惧症 D) 强迫症
A) 选择性注意 B) 操作性条件反射 C) 社会学习 D) 确认偏见 |