A) 分析无意识的驱动力和欲望 B) 操纵外部刺激来观察行为 C) 研究社会环境中的群体行为 D) 检查并报告自己有意识的想法和感受
A) 巴甫洛夫 B) 埃里克-埃里克森 C) 荣格 D) 让-皮亚杰
A) 伊曼纽尔-康德 B) 让-雅克-卢梭 C) 大卫-休谟 D) 约翰-洛克
A) 赫伯特-西蒙 B) 莱昂-费斯廷格 C) B.F. Skinner D) 阿尔伯特-班杜拉
A) 荣格 B) 埃里克-埃里克森 C) 西格蒙德-弗洛伊德 D) 巴甫洛夫
A) 可观察到的行为 B) 无意识的欲望 C) 个人成长 D) 人文潜力
A) 让-皮亚杰 B) 亚伯拉罕-马斯洛 C) 卡尔-罗杰斯 D) 西格蒙德-弗洛伊德
A) 认知心理学 B) 人本主义心理学 C) 行为主义 D) 精神分析
A) 行为、认知和情感模式 B) 精神、情感和认知过程 C) 身体、心理和情感健康 D) 生物、心理和社会因素
A) 埃里克-埃里克森 B) 让-皮亚杰 C) 约翰-鲍尔比 D) 列夫-维果茨基
A) 埃里克-埃里克森 B) 阿尔伯特-班杜拉 C) 巴甫洛夫 D) B.F. Skinner
A) 位移 B) 投影 C) 拒绝 D) 回归
A) 亚伯拉罕-马斯洛 B) 卡尔-罗杰斯 C) 让-皮亚杰 D) 埃里克-埃里克森
A) 对刺激的行为反应 B) 获取知识的心理过程 C) 大脑的生物功能 D) 身体运动
A) 同上 B) 超我 C) 意识 D) 自我
A) 感知 B) 内存 C) 请注意 D) 图像
A) 约翰-沃森 B) 威廉-冯特 C) 威廉-詹姆斯 D) 西格蒙德-弗洛伊德
A) 文化规范对社会行为的影响 B) 基于社会类别的偏见和歧视 C) 群体动力对决策的影响 D) 当其他人在场时，个人在紧急情况下提供帮助的可能性较低的倾向
A) 内存 B) 认知 C) 感知 D) 学习
A) 沙赫特-辛格双因素理论 B) 詹姆斯-朗格理论 C) 面部反馈假说 D) 卡农-巴德理论
A) 人的潜能和个人成长 B) 个人如何受他人影响并与他人互动 C) 无意识的动机和欲望 D) 可观察到的行为和刺激
A) 算法 B) 启发式方法 C) 认知模式 D) 确认偏见
A) 埃里克-埃里克森 B) 约翰-沃森 C) 巴甫洛夫 D) B.F. Skinner
A) 虚假共识效应 B) 事后偏见 C) 自以为是的偏见 D) 基本归因错误
A) 恐惧症 B) 抑郁症 C) 强迫症 D) 精神分裂症
A) 社会学习 B) 操作性条件反射 C) 选择性注意 D) 确认偏见 |