A) 1995 B) 2000 C) 2010 D) 2005
A) 社区学院 B) 大学 C) 艺术学校 D) 高中
A) 自传体叙述 B) 书信体 C) 科幻小说 D) 诗意散文
A) 知足常乐 B) 无畏 C) 喜悦 D) 绝望
A) 与世隔绝不是这本书的主题。 B) 主人公在挣扎中感到孤独。 C) 每个人都理解她的处境。 D) 主人公有一个支持他的社区。
A) 对话驱动式叙事 B) 自然的象征意义 C) 反思与内省 D) 奇幻元素
A) 它被广泛接受和使用。 B) 只有男人对此有意见。 C) 这是一种耻辱，也是一种危险。 D) 没有重大意见。
A) 它强化了禁锢感。 B) 它让一切都变得更容易。 C) 没有影响。 D) 它解放了她的精神。
A) 通过突出生殖权利的斗争 B) 避免争议。 C) 建议妇女保持沉默。 D) 弘扬传统价值观。
A) 第三人称全知 B) 第三人称有限 C) 第二人称视角 D) 第一人称视角
A) 财富 B) 自主性 C) 名声 D) 受欢迎程度
A) 意大利 B) 法国 C) 德国 D) 西班牙
A) 不清楚 B) 是 C) 没有 D) 部分
A) 1950s B) 1970s C) 1960s D) 1980s
A) 堕胎 B) 战争 C) 爱 D) 友谊
A) 快乐和满足 B) 愤怒和仇恨 C) 恐惧与决心 D) 冷漠和无聊
A) 阴性 B) 无所谓 C) 混合型 D) 积极的
A) 反堕胎活动分子 B) 儿童 C) 妇女及其经历 D) 掌权者
A) 作家 B) 护士 C) 教师 D) 学生
A) 诚实 B) 超脱 C) 夸张 D) 讽刺
A) 幻想 B) 诗歌 C) 回忆录 D) 科幻小说 |