A) 分离
B) 无聊
C) 流量
D) 分心

A) 乔治-伯克利
B) 伊曼纽尔-康德
C) 亨利-柏格森
D) 弗里德里希-尼采

A) 按时间顺序思考
B) 认知时间映射
C) 时间回忆
D) 心理时空旅行

A) 冥想
B) 梦想
C) 饮食
D) 唤醒

A) 它让时间变得更快
B) 它明确了时间的流逝
C) 它会扭曲时间流逝的感觉
D) 没有影响

A) 旅行。
B) 观看精彩的体育比赛
C) 听音乐
D) 排队等候

A) 工期估算任务。
B) 记忆回忆任务。
C) 语言处理任务。
D) 空间识别任务

A) 物理速度
B) 地理位置。
C) 情绪状态。
D) 天气状况

A) 愿景
B) 听力
C) 气味
D) 请注意

A) 相对时间膨胀
B) 加速感
C) 时间错位
D) 速度感知

A) 分心
B) 集中注意力，提高意识
C) 疲劳
D) 过度思考

A) 观看电视
B) 繁忙的工作
C) 驾驶
D) 冥想

A) 青少年。
B) 新生儿
C) 老年人。
D) 幼儿。