A) 根据第一印象判断他人的倾向。 B) 在群体中失去自我意识和个人责任感。 C) 通过社会互动发展自我概念的过程。 D) 认知偏差，即认为自己比别人强。
A) 解释正强化对行为影响的理论。 B) 描述认知失调对决策影响的理论。 C) 个人根据其社会群体成员身份确定自我概念的理论。 D) 侧重于人格特征遗传基础的理论。
A) 个人遵从群体规范的倾向。 B) 根据第一印象形成对他人印象的过程。 C) 根据定型观念判断他人的倾向。 D) 高估他人认同我们的信念和行为的倾向。
A) 斯坦利-米尔格拉姆 B) 菲利普-津巴多 C) 穆扎菲-谢里夫 D) 所罗门-阿什
A) 正强化对学习的影响 B) 惩罚对行为的影响 C) 群体间的冲突与合作。 D) 权威影响行为的力量。
A) 该理论侧重于影响行为的遗传倾向。 B) 个人通过观察他人的行为及其后果来学习的理论。 C) 描述群体极化对决策影响的理论。 D) 解释认知失调在决策中的作用的理论。
A) 描述个人如何解读反馈的理论。 B) 个人根据收益最大化和成本最小化做出决策的理论。 C) 侧重于决策中自我服务偏见的理论。 D) 解释惩罚对行为影响的理论。
A) 莱昂-费斯廷格 B) 菲利普-津巴多 C) 所罗门-阿什 D) 斯坦利-米尔格拉姆
A) 倾向于将自己的行为归因于内部因素，而将他人的行为归因于外部因素。 B) 倾向于将自己的行为归因于外部因素，而将他人的行为归因于内部因素。 C) 在评判他人时倾向于依赖定型观念。 D) 倾向于高估情境因素的影响。
A) 解释服从在塑造行为中的作用的理论。 B) 敌对群体之间的直接接触可以减少偏见的理论。 C) 描述群体思维对决策影响的理论。 D) 侧重于群体环境中社会促进的理论。
A) 群体极化。 B) 旁观者效应。 C) 社会闲散人员。 D) 自以为是的偏见。
A) 倾向于给出社会认可的答案，而不是诚实的回答。 B) 在判断他人时倾向于依赖第一印象。 C) 倾向于将他人的行为归因于外部因素。 D) 倾向于遵守群体规范。
A) 刻板印象 B) 种族主义 C) 偏见 D) 歧视
A) 种族中心主义 B) 种族主义 C) 仇外心理 D) 陈规定型观念
A) 符合标准。 B) 利他主义。 C) 社会闲散人员。 D) 服从。
A) 在评判他人时倾向于依赖定型观念。 B) 倾向于根据第一印象判断他人。 C) 倾向于偏袒自己的群体而不是其他群体。 D) 社会认知偏见，即人们认为自己不那么容易受到偏见的影响。
A) 社会闲散人员 B) 认知失调 C) 服从 D) 道德困境
A) 65% B) 75% C) 50% D) 25%
A) 社会促进。 B) 符合标准。 C) 去个性化。 D) 群体思维。
A) 倾向于遵守群体规范，以避免脱颖而出。 B) 认知偏差，即认为自己比别人强。 C) 倾向于高估我们判断的准确性。 D) 倾向于认为他人对我们外表和行为的关注超过了实际关注。
A) 解释正强化对行为影响的理论。 B) 个人符合社会期望的理论。 C) 描述认知失调对决策影响的理论。 D) 该理论侧重于影响行为的遗传倾向。
A) 自以为是的偏见。 B) 内群体偏见。 C) 基本归因错误。 D) 确认偏差。
A) 确认偏差 B) 认知失调 C) 一致性 D) 群体思维
A) 合规性 B) 服从 C) 身份验证 D) 内化
A) 自我概念 B) 模式 C) 基本归因错误 D) 社会身份
A) 种族中心主义 B) 陈规定型观念 C) 外群体同质性 D) 内群体偏见 |