A) En un día normal los padres se la compran a crédito. B) Se la llevan de regalo para Navidad. C) Los padres la mandan a hacer D) La encuentran y la llevan a casa.
A) debe hacer dos cosas a la vez. B) necesita menos energía. C) ayuda a hacer tareas al niño. D) requiere más libertad de movimiento
A) desechar lo viejo y quedarse con lo nuevo B) vestirse con los colores y ropas modernos. C) hacer cosas insólitas, como tener robots en casa. D) verse y sentirse bien
A) Tiene problemas para estudiar y aprender. B) Olvida rápidamente lo conocido C) No tiene interés en estudiar matemática. D) Le falta apoyo en sus deberes escolares
A) Moderno y tacaño. B) Adinerado y futurista. C) Desmemoriado y egoísta. D) Ahorrativo y tradicional.
A) Se avergüenza de andar con una anciana robot en la calle B) Es un aparato antiguo, por tanto, tiene problemas en la calle. C) Se pierde con facilidad en los lugares abiertos. D) La gente mira extrañada a un robot, ya que no es algo tan común
A) Le hace las tareas escolares B) Requiere un cuidado mínimo. C) Habla y trabaja cuando es necesario D) Diariamente es una gran compañera
A) Lastimarla físicamente para que los padres sientan lástima por ella y no la vendan. B) Enseñarle los comportamientos y conductas humanas necesarias para sobrevivir. C) Convertirla en un objeto renovado que no sea despreciado por la gente moderna D) Mostrarle sentimientos para que pueda convencer con sus ideas a los padres
A) demostrar que es humana y que la han confundido con un robot. B) arruinar el metal de su cuerpo, ya que así no puede ser vendida. C) lograr como última oportunidad, convencer a los padres para que no la vendan. D) acompañar al niño en el doloroso momento de la separación.
A) Noticia. B) Diario. C) Cuento. D) Leyenda. |