A) 荣格 B) 阿尔弗雷德-阿德勒 C) 西格蒙德-弗洛伊德 D) B.F. Skinner
A) 生物本能 B) 社会行为 C) 无意识的思想 D) 认知过程
A) 压抑思想 B) 本能的满足 C) 本我和超我之间的中介 D) 代表道德价值观
A) 现实与理性 B) 欲望与快乐 C) 本能驱动 D) 道德良知
A) 行为观察 B) 认知重组 C) 自由联合 D) 集体治疗
A) 性心理阶段 B) 认知阶段 C) 社会阶段 D) 道德阶段
A) 发展的最后阶段 B) 社会认同阶段 C) 第一个性心理阶段 D) 认知成熟阶段
A) 回归 B) 投影 C) 压制 D) 升华
A) 拒绝 B) 位移 C) 投影 D) 压制
A) 心理学 B) 天文学 C) 物理学 D) 植物学
A) 精神分析 B) 结构主义 C) 行为主义 D) 认知主义
A) 忽视童年经历 B) 过分强调生物因素 C) 缺乏经验证据 D) 梦想不重要
A) 哲学家 B) 神经科医生 C) 社会学家 D) 精神科医生
A) 童年经历 B) 社会互动 C) 荷尔蒙变化 D) 遗传因素
A) 五 B) 六 C) 三 D) 四个
A) 防御机制 B) 应对技巧 C) 适应性战略 D) 解决冲突
A) 文明及其不满 B) 梦的解释 C) 超越快乐原则 D) 自我与本我
A) 俄底浦斯情结 B) 埃克雷拉情结 C) 父母的烙印 D) 性心理冲突
A) 进取的能量 B) 人际关系 C) 精神愿望 D) 性欲
A) 当前关系 B) 童年未解决的冲突 C) 教育背景 D) 生物因素
A) 解决问题 B) 记忆巩固 C) 实现愿望 D) 随机神经发射 |