A) B.F. Skinner B) 西格蒙德-弗洛伊德 C) 阿尔弗雷德-阿德勒 D) 荣格
A) 无意识的思想 B) 认知过程 C) 生物本能 D) 社会行为
A) 本能的满足 B) 代表道德价值观 C) 本我和超我之间的中介 D) 压抑思想
A) 本能驱动 B) 道德良知 C) 现实与理性 D) 欲望与快乐
A) 自由联合 B) 行为观察 C) 认知重组 D) 集体治疗
A) 认知阶段 B) 性心理阶段 C) 道德阶段 D) 社会阶段
A) 认知成熟阶段 B) 第一个性心理阶段 C) 社会认同阶段 D) 发展的最后阶段
A) 投影 B) 压制 C) 回归 D) 升华
A) 忽视童年经历 B) 梦想不重要 C) 过分强调生物因素 D) 缺乏经验证据
A) 随机神经发射 B) 解决问题 C) 实现愿望 D) 记忆巩固
A) 结构主义 B) 认知主义 C) 行为主义 D) 精神分析
A) 解决冲突 B) 适应性战略 C) 应对技巧 D) 防御机制
A) 父母的烙印 B) 性心理冲突 C) 埃克雷拉情结 D) 俄底浦斯情结
A) 人际关系 B) 性欲 C) 进取的能量 D) 精神愿望
A) 压制 B) 位移 C) 拒绝 D) 投影
A) 精神科医生 B) 神经科医生 C) 社会学家 D) 哲学家
A) 遗传因素 B) 社会互动 C) 童年经历 D) 荷尔蒙变化
A) 五 B) 三 C) 六 D) 四个
A) 自我与本我 B) 梦的解释 C) 文明及其不满 D) 超越快乐原则
A) 心理学 B) 天文学 C) 物理学 D) 植物学
A) 生物因素 B) 童年未解决的冲突 C) 当前关系 D) 教育背景 |