A) 阿尔弗雷德-阿德勒 B) 西格蒙德-弗洛伊德 C) 荣格 D) B.F. Skinner
A) 无意识的思想 B) 认知过程 C) 社会行为 D) 生物本能
A) 代表道德价值观 B) 本能的满足 C) 本我和超我之间的中介 D) 压抑思想
A) 道德良知 B) 欲望与快乐 C) 本能驱动 D) 现实与理性
A) 集体治疗 B) 自由联合 C) 行为观察 D) 认知重组
A) 性心理阶段 B) 认知阶段 C) 道德阶段 D) 社会阶段
A) 第一个性心理阶段 B) 社会认同阶段 C) 认知成熟阶段 D) 发展的最后阶段
A) 升华 B) 回归 C) 投影 D) 压制
A) 压制 B) 位移 C) 投影 D) 拒绝
A) 心理学 B) 天文学 C) 植物学 D) 物理学
A) 认知主义 B) 行为主义 C) 结构主义 D) 精神分析
A) 过分强调生物因素 B) 缺乏经验证据 C) 忽视童年经历 D) 梦想不重要
A) 社会学家 B) 哲学家 C) 神经科医生 D) 精神科医生
A) 遗传因素 B) 童年经历 C) 社会互动 D) 荷尔蒙变化
A) 三 B) 四个 C) 六 D) 五
A) 适应性战略 B) 防御机制 C) 应对技巧 D) 解决冲突
A) 文明及其不满 B) 超越快乐原则 C) 梦的解释 D) 自我与本我
A) 父母的烙印 B) 埃克雷拉情结 C) 俄底浦斯情结 D) 性心理冲突
A) 精神愿望 B) 性欲 C) 进取的能量 D) 人际关系
A) 当前关系 B) 生物因素 C) 童年未解决的冲突 D) 教育背景
A) 解决问题 B) 实现愿望 C) 记忆巩固 D) 随机神经发射 |