Control comprensión lectora

1. ¿Qué tipo de texto es el anterior?

A) Cuento
B) Obra dramática
C) Fábula
D) Novela

2. ¿Cuál es el propósito del texto?

A) Expresar sentimientos
B) Informar
C) Representar en escenario
D) Narrar una historia

3. ¿Cuáles son los personajes del texto?

A) Una mujer y una ondina.
B) Dos hermanos, una bruja y una ondina.
C) Dos hermanitos
D) Dos hermanitos y Ondina.

4. ¿Cómo era ondina?

A) Fea y buena.
B) fea
C) bella
D) Malvada

5. La intención de la ondina era:

A) Hacer trabajar para ella a los hermanos.
B) Ayudar a los niños.
C) Adoptar a los niños como si fueran hijos.
D) Ayudar a los niños a salir del fondo del manantial.

6. ¿Cuál es el problema de los dos hermanitos en el texto?

A) Que una ondina los tiene atrapados
B) Que deben regresar a su hogar después de un paseo.
C) Que deben perseguir a una ondina.
D) Que están de paseo en un manantial y se perdieron

7. La huida de los niños demostró que:

A) Los niños no estaban tranquilos por la situación que estaban viviendo.
B) Que no querían molestar a la ondina.
C) No le gustaban los manantiales
D) Que extrañaban a sus padres.

8. “Un hermanito jugaba con su hermanita al borde de un manantial, y he aquí que, jugando, se cayeron los dos adentro. En el fondo vivía una ondina, el fragmento corresponde a:

A) Desarrollo del texto.
B) Clímax del texto.
C) Inicio o presentación del texto.
D) Desenlace del texto.

9. “Pero al tiempo que iba y volvía y se entretenía partiendo el cristal a hachazos, los niños habían tomado una enorme delantera, y la ondina no tuvo más remedio que volverse, pasito a paso, a su manantial”, el fragmento corresponde a:

A) Desenlace del texto
B) Desarrollo del texto.
C) Clímax del texto.
D) Inicio o presentación del texto.

10. “el niño hubo de cortar un árbol con un hacha mellada” La palabra mellada se puede reemplazar por:

A) Ninguna
B) Completa
C) Desgastada
D) Entera

11. “tan lisa y bruñida que su perseguidora no pudo ya pasar por ella” La palabra bruñida se puede reemplazar por:

A) pulida
B) opacada.
C) alta
D) Áspera

12. tuvo más remedio que volverse, pasito a paso, a su manantial. La palabra manantial corresponde a:

A) Origen de una cosa inmaterial
B) hogar
C) Corriente de agua que brota de la tierra.
D) Origen de una cosa

13. ¿Qué tipo de texto es el anterior?

A) Cuento
B) Fábula
C) Obra dramática
D) Novela

14. ¿Cuál es el propósito del texto?

A) Expresar sentimientos
B) Dejar una enseñanza
C) Narrar una historia
D) Informar

15. ¿Quién es el personaje principal?

A) ninguno
B) La madre del ratoncito
C) El ratoncito
D) El gato y la madre del ratoncito

16. ¿Cuál es la moraleja del texto?

A) Que no hay que confiar en nadie.
B) Que se debe obedecer a los enemigos.
C) Qué se debe obedecer a los padres
D) Que hay que tratar de confiar en los enemigos para ser feliz

17. ¿Qué intenciones tenía el gato?

A) Acariciar al ratón
B) Atrapar al ratón para comérselo.
C) Darle un susto a la madre del ratón.
D) Alimentar al ratón con queso

18. ¿Cómo describirías al ratoncito?

A) Obediente
B) Desobediente
C) Disciplinado
D) Tranquilo

19. ¿Qué consejos le daba su madre?

A) Que siguiera al gato
B) Que obedeciera al gato
C) Que el gato era confiable.
D) Que fuera obediente y reflexivo a su madre

20. ¿Cuál fue el castigo a la desobediencia del ratoncito?

A) Perder la libertad
B) Perder su regalo de cumpleaños
C) Perder su queso
D) Perder el cariño de su madre

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