Control comprensión lectora

Control comprensión lectora - Examen

1. ¿Qué tipo de texto es el anterior?

A) Fábula
B) Obra dramática
C) Cuento
D) Novela

2. ¿Cuál es el propósito del texto?

A) Representar en escenario
B) Expresar sentimientos
C) Narrar una historia
D) Informar

3. ¿Cuáles son los personajes del texto?

A) Dos hermanitos y Ondina.
B) Dos hermanos, una bruja y una ondina.
C) Una mujer y una ondina.
D) Dos hermanitos

4. ¿Cómo era ondina?

A) Malvada
B) Fea y buena.
C) bella
D) fea

5. La intención de la ondina era:

A) Hacer trabajar para ella a los hermanos.
B) Ayudar a los niños a salir del fondo del manantial.
C) Adoptar a los niños como si fueran hijos.
D) Ayudar a los niños.

6. ¿Cuál es el problema de los dos hermanitos en el texto?

A) Que están de paseo en un manantial y se perdieron
B) Que deben perseguir a una ondina.
C) Que una ondina los tiene atrapados
D) Que deben regresar a su hogar después de un paseo.

7. La huida de los niños demostró que:

A) Que extrañaban a sus padres.
B) No le gustaban los manantiales
C) Los niños no estaban tranquilos por la situación que estaban viviendo.
D) Que no querían molestar a la ondina.

8. “Un hermanito jugaba con su hermanita al borde de un manantial, y he aquí que, jugando, se cayeron los dos adentro. En el fondo vivía una ondina, el fragmento corresponde a:

A) Desenlace del texto.
B) Desarrollo del texto.
C) Inicio o presentación del texto.
D) Clímax del texto.

9. “Pero al tiempo que iba y volvía y se entretenía partiendo el cristal a hachazos, los niños habían tomado una enorme delantera, y la ondina no tuvo más remedio que volverse, pasito a paso, a su manantial”, el fragmento corresponde a:

A) Desenlace del texto
B) Inicio o presentación del texto.
C) Clímax del texto.
D) Desarrollo del texto.

10. “el niño hubo de cortar un árbol con un hacha mellada” La palabra mellada se puede reemplazar por:

A) Completa
B) Ninguna
C) Entera
D) Desgastada

11. “tan lisa y bruñida que su perseguidora no pudo ya pasar por ella” La palabra bruñida se puede reemplazar por:

A) alta
B) Áspera
C) opacada.
D) pulida

12. tuvo más remedio que volverse, pasito a paso, a su manantial. La palabra manantial corresponde a:

A) Corriente de agua que brota de la tierra.
B) Origen de una cosa inmaterial
C) hogar
D) Origen de una cosa

13. ¿Qué tipo de texto es el anterior?

A) Fábula
B) Novela
C) Cuento
D) Obra dramática

14. ¿Cuál es el propósito del texto?

A) Narrar una historia
B) Informar
C) Dejar una enseñanza
D) Expresar sentimientos

15. ¿Quién es el personaje principal?

A) La madre del ratoncito
B) El ratoncito
C) El gato y la madre del ratoncito
D) ninguno

16. ¿Cuál es la moraleja del texto?

A) Qué se debe obedecer a los padres
B) Que hay que tratar de confiar en los enemigos para ser feliz
C) Que se debe obedecer a los enemigos.
D) Que no hay que confiar en nadie.

17. ¿Qué intenciones tenía el gato?

A) Alimentar al ratón con queso
B) Acariciar al ratón
C) Darle un susto a la madre del ratón.
D) Atrapar al ratón para comérselo.

18. ¿Cómo describirías al ratoncito?

A) Tranquilo
B) Disciplinado
C) Desobediente
D) Obediente

19. ¿Qué consejos le daba su madre?

A) Que siguiera al gato
B) Que obedeciera al gato
C) Que fuera obediente y reflexivo a su madre
D) Que el gato era confiable.

20. ¿Cuál fue el castigo a la desobediencia del ratoncito?

A) Perder su queso
B) Perder el cariño de su madre
C) Perder su regalo de cumpleaños
D) Perder la libertad

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