A) El dato mayor
B) La secuencia numeral
C) T.A
D) El dato menor
E) ninguna

A) En una regla
B) Ángulo de 90°
C) T.A.
D) ninguna
E) Eje de valor estadístico

A) Imágenes
B) Puntos
C) Líneas
D) ninguna
E) Barras

A) Para colocar edades
B) Para hacer más amigable y entendible la información
C) Para hacer imágenes
D) ninguna
E) Para dibujar

A) Gráfico de barras
B) ninguna
C) Gráfico de lineas
D) Gráfico de imágenes
E) Gráfico de puntos

A) Imágenes que representen los datos
B) Imágenes que faciliten el entendimiento de la información
C) ninguna
D) Imágenes alusivos a los datos
E) T.A.

A) ninguna
B) 3
C) 2
D) 4
E) 1

A) ninguna
B) Imagénes que se repiten tantas veces como haga falta, y de tamaños
C) T.A.
D) De arriba y abajo
E) Horizontal y vertical

A) 3
B) ninguna
C) 6
D) 5
E) 4

A) Sencillo, complicado, agrupado y compilado
B) Sencillo, agrupado y apilado
C) Sencillo, complicado y apilado
D) Sencillo, agrupado y apilado
E) ninguna

A) Rosca
B) Esférica
C) Radial
D) Pastel
E) ninguna

A) Grados
B) T.A.
C) ninguna
D) Números
E) Letras

A) 5
B) 6
C) ninguna
D) 4
E) 3

A) Título, números, cuerpo y fuente
B) Título, escala, cuerpo y fuente
C) ninguna
D) Título, cuerpo y fuente
E) Título, escala y fuente

A) ninguna
B) Contenido de fuente
C) Contenido de datos
D) Contenido del gráfico
E) Contenido de escala

A) T.A.
B) Regla
C) Eje estadístico
D) ninguna
E) Ángulo de 90°

A) La imagen
B) El dibujo
C) Las letras
D) ninguna
E) El gráfico

A) ninguna
B) Los números
C) Los colores
D) Los nombres
E) Los orígenes del dato