A) El dato mayor
B) La secuencia numeral
C) T.A
D) El dato menor
E) ninguna

A) En una regla
B) T.A.
C) Ángulo de 90°
D) Eje de valor estadístico
E) ninguna

A) Líneas
B) Barras
C) Puntos
D) ninguna
E) Imágenes

A) Para hacer más amigable y entendible la información
B) ninguna
C) Para colocar edades
D) Para hacer imágenes
E) Para dibujar

A) ninguna
B) Gráfico de puntos
C) Gráfico de barras
D) Gráfico de lineas
E) Gráfico de imágenes

A) Imágenes que faciliten el entendimiento de la información
B) Imágenes que representen los datos
C) ninguna
D) T.A.
E) Imágenes alusivos a los datos

A) 3
B) 1
C) ninguna
D) 4
E) 2

A) De arriba y abajo
B) Imagénes que se repiten tantas veces como haga falta, y de tamaños
C) ninguna
D) T.A.
E) Horizontal y vertical

A) 3
B) 5
C) 4
D) 6
E) ninguna

A) ninguna
B) Sencillo, complicado y apilado
C) Sencillo, agrupado y apilado
D) Sencillo, complicado, agrupado y compilado
E) Sencillo, agrupado y apilado

A) Radial
B) Esférica
C) ninguna
D) Pastel
E) Rosca

A) Letras
B) ninguna
C) Números
D) T.A.
E) Grados

A) ninguna
B) 5
C) 4
D) 3
E) 6

A) ninguna
B) Título, escala y fuente
C) Título, escala, cuerpo y fuente
D) Título, cuerpo y fuente
E) Título, números, cuerpo y fuente

A) Contenido del gráfico
B) Contenido de escala
C) Contenido de fuente
D) ninguna
E) Contenido de datos

A) Ángulo de 90°
B) T.A.
C) ninguna
D) Eje estadístico
E) Regla

A) La imagen
B) ninguna
C) El gráfico
D) Las letras
E) El dibujo

A) ninguna
B) Los nombres
C) Los números
D) Los orígenes del dato
E) Los colores