A) El dato mayor B) ninguna C) T.A D) El dato menor E) La secuencia numeral
A) En una regla B) Eje de valor estadístico C) Ángulo de 90° D) ninguna E) T.A.
A) Líneas B) ninguna C) Imágenes D) Puntos E) Barras
A) Para hacer imágenes B) ninguna C) Para colocar edades D) Para hacer más amigable y entendible la información E) Para dibujar
A) Gráfico de imágenes B) Gráfico de puntos C) Gráfico de barras D) ninguna E) Gráfico de lineas
A) Imágenes que representen los datos B) ninguna C) Imágenes alusivos a los datos D) T.A. E) Imágenes que faciliten el entendimiento de la información
A) 1 B) ninguna C) 2 D) 4 E) 3
A) De arriba y abajo B) ninguna C) Imagénes que se repiten tantas veces como haga falta, y de tamaños D) Horizontal y vertical E) T.A.
A) 5 B) 6 C) ninguna D) 3 E) 4
A) Sencillo, agrupado y apilado B) Sencillo, agrupado y apilado C) Sencillo, complicado y apilado D) ninguna E) Sencillo, complicado, agrupado y compilado
A) Pastel B) Rosca C) Esférica D) Radial E) ninguna
A) T.A. B) Letras C) Números D) ninguna E) Grados
A) 4 B) 3 C) 6 D) ninguna E) 5
A) Título, escala, cuerpo y fuente B) Título, cuerpo y fuente C) Título, escala y fuente D) Título, números, cuerpo y fuente E) ninguna
A) Contenido del gráfico B) ninguna C) Contenido de escala D) Contenido de fuente E) Contenido de datos
A) Regla B) Ángulo de 90° C) Eje estadístico D) ninguna E) T.A.
A) El dibujo B) La imagen C) Las letras D) ninguna E) El gráfico
A) Los orígenes del dato B) Los colores C) ninguna D) Los nombres E) Los números |