A) El dato menor
B) La secuencia numeral
C) T.A
D) El dato mayor
E) ninguna

A) Eje de valor estadístico
B) Ángulo de 90°
C) En una regla
D) T.A.
E) ninguna

A) Líneas
B) Puntos
C) Barras
D) Imágenes
E) ninguna

A) Para colocar edades
B) Para dibujar
C) Para hacer imágenes
D) ninguna
E) Para hacer más amigable y entendible la información

A) Gráfico de puntos
B) Gráfico de lineas
C) ninguna
D) Gráfico de imágenes
E) Gráfico de barras

A) Imágenes alusivos a los datos
B) T.A.
C) ninguna
D) Imágenes que faciliten el entendimiento de la información
E) Imágenes que representen los datos

A) ninguna
B) 3
C) 1
D) 2
E) 4

A) T.A.
B) ninguna
C) Imagénes que se repiten tantas veces como haga falta, y de tamaños
D) Horizontal y vertical
E) De arriba y abajo

A) 4
B) 3
C) 6
D) 5
E) ninguna

A) Sencillo, agrupado y apilado
B) ninguna
C) Sencillo, agrupado y apilado
D) Sencillo, complicado, agrupado y compilado
E) Sencillo, complicado y apilado

A) Radial
B) Esférica
C) Pastel
D) Rosca
E) ninguna

A) Grados
B) T.A.
C) ninguna
D) Números
E) Letras

A) 6
B) 4
C) 5
D) ninguna
E) 3

A) Título, números, cuerpo y fuente
B) ninguna
C) Título, escala y fuente
D) Título, escala, cuerpo y fuente
E) Título, cuerpo y fuente

A) Contenido del gráfico
B) ninguna
C) Contenido de escala
D) Contenido de fuente
E) Contenido de datos

A) Ángulo de 90°
B) ninguna
C) T.A.
D) Eje estadístico
E) Regla

A) Las letras
B) ninguna
C) El dibujo
D) El gráfico
E) La imagen

A) Los orígenes del dato
B) Los números
C) Los nombres
D) Los colores
E) ninguna