A) Una mesa donde quepa todo el grupo, se divide en dos y se comienza la discusión B) Dos o más personas y el tema de discusión C) El tema de discusión y los subtemas, dos o más personas con opiniones en contra posición, un coordinador, los tiempos y orden de la discusión D) Una mesa, dos o más personas y el tema de discusión
A) Discutir para que la otra parte entienda nuestro punto de vista B) Platicar para llegar a acuerdos C) Se exponen los puntos de vista y opiniones de cada grupo o participante y se defienden con argumentos, al final el coordinador realiza un resumen D) Se exponen ideas de todas las partes y al final se toman los acuerdos sobre el tema
A) Hace la presentación del tema, abre la discusión, da las indicaciones, formula las preguntas, da la palabra a los expositores, pone orden a la discusión, hace interpretaciones sin emitir opinión, realiza un resumen B) Controlar la discusión y proyecta sus puntos de vista a cada expositor C) Controla la discusión, formula preguntas y da su opinión en cada una de ellas, al final realiza un resumen con lo más importante D) Formula las preguntas al público asistente y las contesta
A) Narrativa B) Novela C) Poesía D) Cuento
A) Darle mayor realismo B) Darle mayor énfasis C) Acomodar las conversaciones de mejor manera D) Poner el texto en mayúsculas
A) Los animales siempre deben hablar B) Es breve C) Presenta situaciones reales D) Los personajes siempre son animales
A) El español se puede utilizar como queramos B) Las palabras se acentúan dependiendo de la región C) Pueden tener significados diferentes D) Que al cambiar de lugar podemos cambiarle el significado a las palabras
A) Carro B) Sala C) Moto D) Sillón
A) México B) Venezuela C) Argentina D) Brasil
A) 50% B) 10% C) Todos D) 90% |