A) Entretener al participante. B) Evaluar el conocimiento o habilidades del participante. C) Recolectar información personal del participante D) Generar una conversación con el participante.
A) Todas las anteriores. B) Preguntas de opción múltiple. C) Preguntas abiertas. D) Preguntas de verdadero/falso.
A) Todas las anteriores. B) La longitud del cuestionario. C) El público objetivo. D) La claridad de las preguntas.
A) Inventar respuestas. B) Dejar preguntas sin responder. C) Leer cuidadosamente cada pregunta antes de responder. D) Responder rápidamente sin pensar.
A) El sesgo en las preguntas. B) Todas las anteriores C) La presión del tiempo. D) La falta de comprensión de las preguntas.
A) Realizando pruebas piloto. B) Utilizando preguntas concisas. C) Todas las anteriores. D) Asegurando la anonimidad de los participantes.
A) Para nada. B) Para recopilar datos cualitativos. C) Para ambos, cuantitativos y cualitativos. D) Para recopilar datos cuantitativos.
A) Un cuestionario que no requiere información personal. B) Un cuestionario que solo puede ser respondido online. C) Un cuestionario que es muy largo. D) Un cuestionario que requiere información personal.
A) Google Forms B) Todas las anteriores C) SurveyMonkey D) Microsoft Forms
A) Tirarlo a la basura. B) Revisar las respuestas antes de enviarlo. C) No hacer nada. D) Ignorarlo. |