A) Recolectar información personal del participante B) Evaluar el conocimiento o habilidades del participante. C) Generar una conversación con el participante. D) Entretener al participante.
A) Todas las anteriores. B) Preguntas de verdadero/falso. C) Preguntas abiertas. D) Preguntas de opción múltiple.
A) La longitud del cuestionario. B) La claridad de las preguntas. C) El público objetivo. D) Todas las anteriores.
A) Leer cuidadosamente cada pregunta antes de responder. B) Inventar respuestas. C) Dejar preguntas sin responder. D) Responder rápidamente sin pensar.
A) La falta de comprensión de las preguntas. B) Todas las anteriores C) La presión del tiempo. D) El sesgo en las preguntas.
A) Realizando pruebas piloto. B) Utilizando preguntas concisas. C) Todas las anteriores. D) Asegurando la anonimidad de los participantes.
A) Para recopilar datos cuantitativos. B) Para nada. C) Para ambos, cuantitativos y cualitativos. D) Para recopilar datos cualitativos.
A) Un cuestionario que es muy largo. B) Un cuestionario que no requiere información personal. C) Un cuestionario que solo puede ser respondido online. D) Un cuestionario que requiere información personal.
A) SurveyMonkey B) Google Forms C) Todas las anteriores D) Microsoft Forms
A) Revisar las respuestas antes de enviarlo. B) Ignorarlo. C) Tirarlo a la basura. D) No hacer nada. |