A) Generar una conversación con el participante. B) Recolectar información personal del participante C) Evaluar el conocimiento o habilidades del participante. D) Entretener al participante.
A) Preguntas de verdadero/falso. B) Todas las anteriores. C) Preguntas de opción múltiple. D) Preguntas abiertas.
A) La longitud del cuestionario. B) Todas las anteriores. C) El público objetivo. D) La claridad de las preguntas.
A) Responder rápidamente sin pensar. B) Inventar respuestas. C) Dejar preguntas sin responder. D) Leer cuidadosamente cada pregunta antes de responder.
A) La falta de comprensión de las preguntas. B) La presión del tiempo. C) El sesgo en las preguntas. D) Todas las anteriores
A) Utilizando preguntas concisas. B) Todas las anteriores. C) Asegurando la anonimidad de los participantes. D) Realizando pruebas piloto.
A) Para recopilar datos cualitativos. B) Para nada. C) Para recopilar datos cuantitativos. D) Para ambos, cuantitativos y cualitativos.
A) Un cuestionario que solo puede ser respondido online. B) Un cuestionario que no requiere información personal. C) Un cuestionario que es muy largo. D) Un cuestionario que requiere información personal.
A) Microsoft Forms B) Todas las anteriores C) SurveyMonkey D) Google Forms
A) No hacer nada. B) Ignorarlo. C) Revisar las respuestas antes de enviarlo. D) Tirarlo a la basura. |