A) Recolectar información personal del participante B) Entretener al participante. C) Generar una conversación con el participante. D) Evaluar el conocimiento o habilidades del participante.
A) Preguntas abiertas. B) Preguntas de verdadero/falso. C) Preguntas de opción múltiple. D) Todas las anteriores.
A) Todas las anteriores. B) La longitud del cuestionario. C) La claridad de las preguntas. D) El público objetivo.
A) Dejar preguntas sin responder. B) Responder rápidamente sin pensar. C) Leer cuidadosamente cada pregunta antes de responder. D) Inventar respuestas.
A) La falta de comprensión de las preguntas. B) Todas las anteriores C) El sesgo en las preguntas. D) La presión del tiempo.
A) Realizando pruebas piloto. B) Asegurando la anonimidad de los participantes. C) Todas las anteriores. D) Utilizando preguntas concisas.
A) Para recopilar datos cualitativos. B) Para nada. C) Para recopilar datos cuantitativos. D) Para ambos, cuantitativos y cualitativos.
A) Un cuestionario que requiere información personal. B) Un cuestionario que es muy largo. C) Un cuestionario que solo puede ser respondido online. D) Un cuestionario que no requiere información personal.
A) Todas las anteriores B) Microsoft Forms C) SurveyMonkey D) Google Forms
A) Tirarlo a la basura. B) Revisar las respuestas antes de enviarlo. C) No hacer nada. D) Ignorarlo. |