A) Generar una conversación con el participante. B) Evaluar el conocimiento o habilidades del participante. C) Entretener al participante. D) Recolectar información personal del participante
A) Todas las anteriores. B) Preguntas de verdadero/falso. C) Preguntas abiertas. D) Preguntas de opción múltiple.
A) La longitud del cuestionario. B) La claridad de las preguntas. C) El público objetivo. D) Todas las anteriores.
A) Inventar respuestas. B) Responder rápidamente sin pensar. C) Dejar preguntas sin responder. D) Leer cuidadosamente cada pregunta antes de responder.
A) La presión del tiempo. B) La falta de comprensión de las preguntas. C) Todas las anteriores D) El sesgo en las preguntas.
A) Utilizando preguntas concisas. B) Asegurando la anonimidad de los participantes. C) Todas las anteriores. D) Realizando pruebas piloto.
A) Para ambos, cuantitativos y cualitativos. B) Para recopilar datos cualitativos. C) Para recopilar datos cuantitativos. D) Para nada.
A) Un cuestionario que requiere información personal. B) Un cuestionario que no requiere información personal. C) Un cuestionario que es muy largo. D) Un cuestionario que solo puede ser respondido online.
A) Todas las anteriores B) Google Forms C) SurveyMonkey D) Microsoft Forms
A) Ignorarlo. B) No hacer nada. C) Tirarlo a la basura. D) Revisar las respuestas antes de enviarlo. |