A) Entretener al participante. B) Recolectar información personal del participante C) Evaluar el conocimiento o habilidades del participante. D) Generar una conversación con el participante.
A) Todas las anteriores. B) Preguntas de verdadero/falso. C) Preguntas de opción múltiple. D) Preguntas abiertas.
A) La longitud del cuestionario. B) Todas las anteriores. C) La claridad de las preguntas. D) El público objetivo.
A) Inventar respuestas. B) Dejar preguntas sin responder. C) Leer cuidadosamente cada pregunta antes de responder. D) Responder rápidamente sin pensar.
A) El sesgo en las preguntas. B) La falta de comprensión de las preguntas. C) La presión del tiempo. D) Todas las anteriores
A) Asegurando la anonimidad de los participantes. B) Realizando pruebas piloto. C) Todas las anteriores. D) Utilizando preguntas concisas.
A) Para nada. B) Para recopilar datos cualitativos. C) Para ambos, cuantitativos y cualitativos. D) Para recopilar datos cuantitativos.
A) Un cuestionario que requiere información personal. B) Un cuestionario que no requiere información personal. C) Un cuestionario que es muy largo. D) Un cuestionario que solo puede ser respondido online.
A) Todas las anteriores B) SurveyMonkey C) Google Forms D) Microsoft Forms
A) No hacer nada. B) Tirarlo a la basura. C) Revisar las respuestas antes de enviarlo. D) Ignorarlo. |