A) Evaluar el conocimiento o habilidades del participante. B) Entretener al participante. C) Recolectar información personal del participante D) Generar una conversación con el participante.
A) Todas las anteriores. B) Preguntas de opción múltiple. C) Preguntas abiertas. D) Preguntas de verdadero/falso.
A) La claridad de las preguntas. B) Todas las anteriores. C) La longitud del cuestionario. D) El público objetivo.
A) Responder rápidamente sin pensar. B) Dejar preguntas sin responder. C) Inventar respuestas. D) Leer cuidadosamente cada pregunta antes de responder.
A) Todas las anteriores B) La presión del tiempo. C) La falta de comprensión de las preguntas. D) El sesgo en las preguntas.
A) Utilizando preguntas concisas. B) Realizando pruebas piloto. C) Asegurando la anonimidad de los participantes. D) Todas las anteriores.
A) Para ambos, cuantitativos y cualitativos. B) Para nada. C) Para recopilar datos cuantitativos. D) Para recopilar datos cualitativos.
A) Un cuestionario que requiere información personal. B) Un cuestionario que es muy largo. C) Un cuestionario que no requiere información personal. D) Un cuestionario que solo puede ser respondido online.
A) Todas las anteriores B) SurveyMonkey C) Google Forms D) Microsoft Forms
A) Ignorarlo. B) Tirarlo a la basura. C) Revisar las respuestas antes de enviarlo. D) No hacer nada. |