A) Todas las anteriores. B) Ser alto y tener un cabello largo y sedoso. C) Tener los ojos grandes. D) Tener un rostro simétrico y una piel clara. E) Ser delgado y musculoso.
A) No tiene nigún impacto. B) Puede disminuir la autoestima. C) Puede aumentar la autoestima. D) Puede tener un impacto neutro. E) Puede tener un impacto gradual con el paso de los años.
A) Los ojos mediamente grandes y expresivos. B) La frente pequeña. C) El cabello rizado. D) La nariz pequeña. E) La piel oscura.
A) No tienen ningún papel. B) Promueven el cuidado de la piel. C) Perpertúan los estereotipos de belleza tradicionaes. D) No tienen nigún impacto significativo. E) Promueven la diversidad y la inclusión.
A) Concientizar a toda la población de que deben ser atractivos. B) Ignorar los estereotipos de belleza. C) Promover la aceptación de la diversidad. D) No hacer nada E) Fomentar la competencia y la comparación.
A) No tiene ningún impacto. B) Puede disminuir la ansiedad la depresión. C) Puede hacer que sean más sociables. D) puede aumentar la ansiedad y la depresión. E) Puede tener un impacto neutro.
A) La piel clara. B) Ser delgado y con piernas largas. C) El abello largo y sedoso. D) Ser muy alto. E) La nariz pequeña.
A) No tienen un impacto significativo. B) No tienen ningún papel. C) Puede perpetuar los estereotipos de belleza tradicionales D) Puede promover la aceptación de la diversidad. E) Motiva a los menores a cuidar su apariencia.
A) No tienen ningún impacto en la auto estima. B) No tiene ningúnimpacto en ningún aspecto. C) Puede bajar el autoestima y aumentar la dismorfia corporal. D) Puede hacer que las personas se sientan más atractivas. E) Puede bajar el autoestima y aumentar la dismorfia corporal.
A) Ignorar los estereotipos de belleza y no hablar de ellos. B) promover la aceptación de la diversidad y la inclusión en todos los medios de comunicación. C) Establecer nuevos estereotipos de belleza que sean más restrictivos. D) No hacer nada y dejar que los estereotipos de belleza sigan siendo los mismos. E) Fomentar la competencia y comparación entre todos. |