A) Todas las anteriores. B) Ser alto y tener un cabello largo y sedoso. C) Tener un rostro simétrico y una piel clara. D) Tener los ojos grandes. E) Ser delgado y musculoso.
A) No tiene nigún impacto. B) Puede disminuir la autoestima. C) Puede aumentar la autoestima. D) Puede tener un impacto neutro. E) Puede tener un impacto gradual con el paso de los años.
A) El cabello rizado. B) Los ojos mediamente grandes y expresivos. C) La nariz pequeña. D) La piel oscura. E) La frente pequeña.
A) Promueven la diversidad y la inclusión. B) No tienen ningún papel. C) Promueven el cuidado de la piel. D) Perpertúan los estereotipos de belleza tradicionaes. E) No tienen nigún impacto significativo.
A) No hacer nada B) Fomentar la competencia y la comparación. C) Promover la aceptación de la diversidad. D) Concientizar a toda la población de que deben ser atractivos. E) Ignorar los estereotipos de belleza.
A) No tiene ningún impacto. B) Puede tener un impacto neutro. C) Puede hacer que sean más sociables. D) Puede disminuir la ansiedad la depresión. E) puede aumentar la ansiedad y la depresión.
A) La nariz pequeña. B) Ser delgado y con piernas largas. C) El abello largo y sedoso. D) La piel clara. E) Ser muy alto.
A) Motiva a los menores a cuidar su apariencia. B) No tienen un impacto significativo. C) No tienen ningún papel. D) Puede promover la aceptación de la diversidad. E) Puede perpetuar los estereotipos de belleza tradicionales
A) No tienen ningún impacto en la auto estima. B) Puede hacer que las personas se sientan más atractivas. C) Puede bajar el autoestima y aumentar la dismorfia corporal. D) Puede bajar el autoestima y aumentar la dismorfia corporal. E) No tiene ningúnimpacto en ningún aspecto.
A) promover la aceptación de la diversidad y la inclusión en todos los medios de comunicación. B) Establecer nuevos estereotipos de belleza que sean más restrictivos. C) No hacer nada y dejar que los estereotipos de belleza sigan siendo los mismos. D) Ignorar los estereotipos de belleza y no hablar de ellos. E) Fomentar la competencia y comparación entre todos. |