A) Hablar con alguien. B) Cortarse el pelo. C) Aparentar más joven. D) Saludar al peluquero.
A) Soledad B) Olvido C) Egoísmo D) Cortesía
A) Olvido B) Cortesía C) Soledad D) Egoísmo
A) Cortesía B) Egoísmo C) Soledad D) Olvido
A) La incomunicación B) El cansancio C) La lentitud D) La indiferencia
A) Consigo mismo B) Con el/la lectora C) Con los gatos D) Con el perro
A) Lo respetan B) Sienten lástima por él C) Lo compadecen D) Lo ignoran
A) Sí, puesto que él mismo lo dice. B) No, porque lo que más desea es hablar con alguien. C) No, porque no le gusta dar pena. D) Sí, porque los sordomudos también se pueden comunicar.
A) El mundo cambia rápidamente. B) Mayor preocupación por los animales que por las personas. C) El desprecio de los jóvenes hacia los ancianos. D) La soledad y la incomunicación de las personas mayores.
A) Porque el anciano no logra comunicarse con nadie. B) Porque los jóvenes no ayudan al anciano. C) Porque el anciano no quiere dar pena. D) Porque el protagonista se siente viejo y despreciado.
A) Porque Julio Verne gozaba de una visión excepcional. B) Porque en las novelas escritas por Julio Verne aparecen innumerables elementos fantásticos. C) Porque todo lo que imaginó Julio Verne se ha hecho realidad. D) Porque Julio Verne imaginó aspectos del futuro que se han hecho realidad.
A) Por Julio Verne en 1994. B) Por H. G. Wells en el siglo XX C) Por H. G. Wells en el siglo XIX D) Por Julio Verne en el siglo XIX
A) Anticipándose al uso que tendría con posterioridad. B) Tal y como se usaba en la época. C) Solo para propulsarse. D) Solo para salir al exterior.
A) Que en cada mástil del barco hay una hélice. B) Que en cada mástil del barco hay grandes hélices. C) Que en cada mástil del barco hay dos hélices. D) Que es un barco en el que se sustituyen los mástiles por hélices.
A) Verdadero B) Falso
A) Falso B) Verdadero
A) Falso B) Verdadero
A) Falso B) Verdadero
A) Es la continuación de Robur el Conquistador. B) Se publicó más de un siglo después de ser escrita. C) Hay grabaciones de audio en fonógrafos. D) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles
A) Se publicó más de un siglo después de ser escrita. B) Hay grabaciones de audio en fonógrafos. C) Es la continuación de Robur el Conquistador. D) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles
A) Es la continuación de Robur el Conquistador. B) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles C) Se publicó más de un siglo después de ser escrita. D) Hay grabaciones de audio en fonógrafos.
A) Hay grabaciones de audio en fonógrafos. B) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles C) Se publicó más de un siglo después de ser escrita. D) Es la continuación de Robur el Conquistador.
A) Falso B) Verdadero
A) Verdadero B) Falso
A) Verdadero B) Falso
A) Verdadero B) Falso
A) Lo aprendido y lo olvidado. B) Lo presente y lo futuro. C) Lo pasado y lo actual. D) La parte y el todo.
A) Lo mejor para alcanzar la meta es andar por la vida con mucho cuidado. B) Para llegar lo más lejos posible, lo mejor es estar atento a lo presente. C) Para alcanzar la meta, hay que mirar al futuro especialmente. D) No hay una actitud perfecta para alcanzar la meta.
A) El tercero B) El primero C) El segundo D) Ninguno
A) Solo con la baraja de corazones y tréboles. B) Solo con una baraja especial para trucos de magia. C) Con cualquier baraja de cartas. D) Solo con la baraja de póker.
A) La carta que está encima de la baraja. B) La carta que está al fondo de la baraja. C) La carta elegida por el público. D) La Q de corazones.
A) Mostrar que el truco se puede hacer con cualquier tipo de cartas. B) Mostrar al público el 5 de tréboles. C) Decir al público que tienes una baraja de cartas normal. D) Mostrar que las cartas tienen que ser de póker.
A) Encima de la carta llave. B) En el fondo de la baraja. C) Debajo de la carta llave. D) Depende del número de cartas.
A) Que la carta elegida quede perdida en medio de la baraja. B) Que la carta elegida y la carta llave se junten. C) No perder de vista la carta llave. D) Que la carta llave quede en el fondo de la baraja.
A) Veinte veces B) Tantas veces como se quiera C) Un corte completo D) Dos veces
A) Contar con un público colaborador. B) Jugar con cartas trucadas. C) Ser constante en el entrenamiento. D) Conseguir juntar la carta llave y la carta guía.
A) El “2 de oros”. B) No está entre las cartas de la imagen. C) El “3 de espadas”. D) El “2 de bastos”.
A) Centrar toda su atención en el público B) Entender muy bien la mecánica de los trucos C) Realizar los trucos sin tocar la baraja D) Haber practicado muchísimo cada truco |