A) Saludar al peluquero. B) Aparentar más joven. C) Hablar con alguien. D) Cortarse el pelo.
A) Cortesía B) Egoísmo C) Soledad D) Olvido
A) Olvido B) Soledad C) Cortesía D) Egoísmo
A) Soledad B) Olvido C) Cortesía D) Egoísmo
A) La indiferencia B) El cansancio C) La lentitud D) La incomunicación
A) Consigo mismo B) Con el perro C) Con los gatos D) Con el/la lectora
A) Lo compadecen B) Sienten lástima por él C) Lo respetan D) Lo ignoran
A) Sí, porque los sordomudos también se pueden comunicar. B) No, porque lo que más desea es hablar con alguien. C) Sí, puesto que él mismo lo dice. D) No, porque no le gusta dar pena.
A) Mayor preocupación por los animales que por las personas. B) La soledad y la incomunicación de las personas mayores. C) El mundo cambia rápidamente. D) El desprecio de los jóvenes hacia los ancianos.
A) Porque el anciano no quiere dar pena. B) Porque el protagonista se siente viejo y despreciado. C) Porque los jóvenes no ayudan al anciano. D) Porque el anciano no logra comunicarse con nadie.
A) Porque todo lo que imaginó Julio Verne se ha hecho realidad. B) Porque en las novelas escritas por Julio Verne aparecen innumerables elementos fantásticos. C) Porque Julio Verne gozaba de una visión excepcional. D) Porque Julio Verne imaginó aspectos del futuro que se han hecho realidad.
A) Por Julio Verne en 1994. B) Por H. G. Wells en el siglo XIX C) Por H. G. Wells en el siglo XX D) Por Julio Verne en el siglo XIX
A) Solo para salir al exterior. B) Anticipándose al uso que tendría con posterioridad. C) Tal y como se usaba en la época. D) Solo para propulsarse.
A) Que en cada mástil del barco hay una hélice. B) Que en cada mástil del barco hay grandes hélices. C) Que es un barco en el que se sustituyen los mástiles por hélices. D) Que en cada mástil del barco hay dos hélices.
A) Falso B) Verdadero
A) Verdadero B) Falso
A) Verdadero B) Falso
A) Falso B) Verdadero
A) Se publicó más de un siglo después de ser escrita. B) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles C) Es la continuación de Robur el Conquistador. D) Hay grabaciones de audio en fonógrafos.
A) Es la continuación de Robur el Conquistador. B) Hay grabaciones de audio en fonógrafos. C) Se publicó más de un siglo después de ser escrita. D) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles
A) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles B) Se publicó más de un siglo después de ser escrita. C) Es la continuación de Robur el Conquistador. D) Hay grabaciones de audio en fonógrafos.
A) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles B) Hay grabaciones de audio en fonógrafos. C) Es la continuación de Robur el Conquistador. D) Se publicó más de un siglo después de ser escrita.
A) Falso B) Verdadero
A) Falso B) Verdadero
A) Verdadero B) Falso
A) Verdadero B) Falso
A) Lo presente y lo futuro. B) Lo pasado y lo actual. C) La parte y el todo. D) Lo aprendido y lo olvidado.
A) Lo mejor para alcanzar la meta es andar por la vida con mucho cuidado. B) No hay una actitud perfecta para alcanzar la meta. C) Para llegar lo más lejos posible, lo mejor es estar atento a lo presente. D) Para alcanzar la meta, hay que mirar al futuro especialmente.
A) El tercero B) El primero C) Ninguno D) El segundo
A) Solo con la baraja de corazones y tréboles. B) Solo con una baraja especial para trucos de magia. C) Con cualquier baraja de cartas. D) Solo con la baraja de póker.
A) La carta que está al fondo de la baraja. B) La Q de corazones. C) La carta elegida por el público. D) La carta que está encima de la baraja.
A) Mostrar que el truco se puede hacer con cualquier tipo de cartas. B) Mostrar al público el 5 de tréboles. C) Mostrar que las cartas tienen que ser de póker. D) Decir al público que tienes una baraja de cartas normal.
A) Depende del número de cartas. B) Debajo de la carta llave. C) Encima de la carta llave. D) En el fondo de la baraja.
A) Que la carta elegida quede perdida en medio de la baraja. B) Que la carta elegida y la carta llave se junten. C) No perder de vista la carta llave. D) Que la carta llave quede en el fondo de la baraja.
A) Veinte veces B) Un corte completo C) Tantas veces como se quiera D) Dos veces
A) Contar con un público colaborador. B) Conseguir juntar la carta llave y la carta guía. C) Jugar con cartas trucadas. D) Ser constante en el entrenamiento.
A) El “2 de bastos”. B) El “3 de espadas”. C) El “2 de oros”. D) No está entre las cartas de la imagen.
A) Centrar toda su atención en el público B) Entender muy bien la mecánica de los trucos C) Haber practicado muchísimo cada truco D) Realizar los trucos sin tocar la baraja |