A) Hablar con alguien. B) Aparentar más joven. C) Saludar al peluquero. D) Cortarse el pelo.
A) Cortesía B) Soledad C) Olvido D) Egoísmo
A) Olvido B) Cortesía C) Soledad D) Egoísmo
A) Cortesía B) Olvido C) Egoísmo D) Soledad
A) La lentitud B) La indiferencia C) La incomunicación D) El cansancio
A) Con el/la lectora B) Con los gatos C) Con el perro D) Consigo mismo
A) Sienten lástima por él B) Lo respetan C) Lo ignoran D) Lo compadecen
A) Sí, puesto que él mismo lo dice. B) Sí, porque los sordomudos también se pueden comunicar. C) No, porque no le gusta dar pena. D) No, porque lo que más desea es hablar con alguien.
A) El desprecio de los jóvenes hacia los ancianos. B) La soledad y la incomunicación de las personas mayores. C) El mundo cambia rápidamente. D) Mayor preocupación por los animales que por las personas.
A) Porque el protagonista se siente viejo y despreciado. B) Porque los jóvenes no ayudan al anciano. C) Porque el anciano no logra comunicarse con nadie. D) Porque el anciano no quiere dar pena.
A) Porque en las novelas escritas por Julio Verne aparecen innumerables elementos fantásticos. B) Porque todo lo que imaginó Julio Verne se ha hecho realidad. C) Porque Julio Verne imaginó aspectos del futuro que se han hecho realidad. D) Porque Julio Verne gozaba de una visión excepcional.
A) Por H. G. Wells en el siglo XIX B) Por H. G. Wells en el siglo XX C) Por Julio Verne en el siglo XIX D) Por Julio Verne en 1994.
A) Solo para salir al exterior. B) Anticipándose al uso que tendría con posterioridad. C) Solo para propulsarse. D) Tal y como se usaba en la época.
A) Que en cada mástil del barco hay dos hélices. B) Que es un barco en el que se sustituyen los mástiles por hélices. C) Que en cada mástil del barco hay grandes hélices. D) Que en cada mástil del barco hay una hélice.
A) Falso B) Verdadero
A) Falso B) Verdadero
A) Falso B) Verdadero
A) Falso B) Verdadero
A) Hay grabaciones de audio en fonógrafos. B) Es la continuación de Robur el Conquistador. C) Se publicó más de un siglo después de ser escrita. D) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles
A) Hay grabaciones de audio en fonógrafos. B) Es la continuación de Robur el Conquistador. C) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles D) Se publicó más de un siglo después de ser escrita.
A) Es la continuación de Robur el Conquistador. B) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles C) Hay grabaciones de audio en fonógrafos. D) Se publicó más de un siglo después de ser escrita.
A) Se publicó más de un siglo después de ser escrita. B) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles C) Hay grabaciones de audio en fonógrafos. D) Es la continuación de Robur el Conquistador.
A) Falso B) Verdadero
A) Verdadero B) Falso
A) Falso B) Verdadero
A) Falso B) Verdadero
A) Lo aprendido y lo olvidado. B) Lo pasado y lo actual. C) Lo presente y lo futuro. D) La parte y el todo.
A) Para llegar lo más lejos posible, lo mejor es estar atento a lo presente. B) No hay una actitud perfecta para alcanzar la meta. C) Para alcanzar la meta, hay que mirar al futuro especialmente. D) Lo mejor para alcanzar la meta es andar por la vida con mucho cuidado.
A) Ninguno B) El primero C) El tercero D) El segundo
A) Con cualquier baraja de cartas. B) Solo con una baraja especial para trucos de magia. C) Solo con la baraja de póker. D) Solo con la baraja de corazones y tréboles.
A) La carta que está al fondo de la baraja. B) La carta que está encima de la baraja. C) La Q de corazones. D) La carta elegida por el público.
A) Mostrar que las cartas tienen que ser de póker. B) Mostrar al público el 5 de tréboles. C) Mostrar que el truco se puede hacer con cualquier tipo de cartas. D) Decir al público que tienes una baraja de cartas normal.
A) En el fondo de la baraja. B) Debajo de la carta llave. C) Depende del número de cartas. D) Encima de la carta llave.
A) Que la carta llave quede en el fondo de la baraja. B) Que la carta elegida y la carta llave se junten. C) Que la carta elegida quede perdida en medio de la baraja. D) No perder de vista la carta llave.
A) Un corte completo B) Dos veces C) Veinte veces D) Tantas veces como se quiera
A) Ser constante en el entrenamiento. B) Contar con un público colaborador. C) Conseguir juntar la carta llave y la carta guía. D) Jugar con cartas trucadas.
A) No está entre las cartas de la imagen. B) El “2 de bastos”. C) El “2 de oros”. D) El “3 de espadas”.
A) Realizar los trucos sin tocar la baraja B) Centrar toda su atención en el público C) Haber practicado muchísimo cada truco D) Entender muy bien la mecánica de los trucos |