A) Saludar al peluquero. B) Hablar con alguien. C) Cortarse el pelo. D) Aparentar más joven.
A) Egoísmo B) Soledad C) Cortesía D) Olvido
A) Soledad B) Olvido C) Egoísmo D) Cortesía
A) Soledad B) Cortesía C) Egoísmo D) Olvido
A) El cansancio B) La lentitud C) La incomunicación D) La indiferencia
A) Con los gatos B) Con el perro C) Con el/la lectora D) Consigo mismo
A) Lo ignoran B) Lo compadecen C) Sienten lástima por él D) Lo respetan
A) No, porque no le gusta dar pena. B) No, porque lo que más desea es hablar con alguien. C) Sí, puesto que él mismo lo dice. D) Sí, porque los sordomudos también se pueden comunicar.
A) El desprecio de los jóvenes hacia los ancianos. B) Mayor preocupación por los animales que por las personas. C) El mundo cambia rápidamente. D) La soledad y la incomunicación de las personas mayores.
A) Porque el anciano no logra comunicarse con nadie. B) Porque los jóvenes no ayudan al anciano. C) Porque el anciano no quiere dar pena. D) Porque el protagonista se siente viejo y despreciado.
A) Porque Julio Verne gozaba de una visión excepcional. B) Porque en las novelas escritas por Julio Verne aparecen innumerables elementos fantásticos. C) Porque Julio Verne imaginó aspectos del futuro que se han hecho realidad. D) Porque todo lo que imaginó Julio Verne se ha hecho realidad.
A) Por Julio Verne en el siglo XIX B) Por H. G. Wells en el siglo XX C) Por H. G. Wells en el siglo XIX D) Por Julio Verne en 1994.
A) Anticipándose al uso que tendría con posterioridad. B) Solo para propulsarse. C) Tal y como se usaba en la época. D) Solo para salir al exterior.
A) Que en cada mástil del barco hay grandes hélices. B) Que en cada mástil del barco hay una hélice. C) Que en cada mástil del barco hay dos hélices. D) Que es un barco en el que se sustituyen los mástiles por hélices.
A) Falso B) Verdadero
A) Verdadero B) Falso
A) Falso B) Verdadero
A) Verdadero B) Falso
A) Se publicó más de un siglo después de ser escrita. B) Hay grabaciones de audio en fonógrafos. C) Es la continuación de Robur el Conquistador. D) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles
A) Es la continuación de Robur el Conquistador. B) Hay grabaciones de audio en fonógrafos. C) Se publicó más de un siglo después de ser escrita. D) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles
A) Es la continuación de Robur el Conquistador. B) Hay grabaciones de audio en fonógrafos. C) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles D) Se publicó más de un siglo después de ser escrita.
A) Se publicó más de un siglo después de ser escrita. B) Hay grabaciones de audio en fonógrafos. C) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles D) Es la continuación de Robur el Conquistador.
A) Verdadero B) Falso
A) Falso B) Verdadero
A) Falso B) Verdadero
A) Verdadero B) Falso
A) Lo presente y lo futuro. B) Lo aprendido y lo olvidado. C) Lo pasado y lo actual. D) La parte y el todo.
A) Lo mejor para alcanzar la meta es andar por la vida con mucho cuidado. B) Para llegar lo más lejos posible, lo mejor es estar atento a lo presente. C) Para alcanzar la meta, hay que mirar al futuro especialmente. D) No hay una actitud perfecta para alcanzar la meta.
A) El tercero B) Ninguno C) El segundo D) El primero
A) Solo con una baraja especial para trucos de magia. B) Solo con la baraja de póker. C) Con cualquier baraja de cartas. D) Solo con la baraja de corazones y tréboles.
A) La carta que está al fondo de la baraja. B) La carta elegida por el público. C) La carta que está encima de la baraja. D) La Q de corazones.
A) Mostrar que las cartas tienen que ser de póker. B) Decir al público que tienes una baraja de cartas normal. C) Mostrar que el truco se puede hacer con cualquier tipo de cartas. D) Mostrar al público el 5 de tréboles.
A) Depende del número de cartas. B) En el fondo de la baraja. C) Debajo de la carta llave. D) Encima de la carta llave.
A) Que la carta elegida quede perdida en medio de la baraja. B) No perder de vista la carta llave. C) Que la carta llave quede en el fondo de la baraja. D) Que la carta elegida y la carta llave se junten.
A) Veinte veces B) Dos veces C) Un corte completo D) Tantas veces como se quiera
A) Ser constante en el entrenamiento. B) Contar con un público colaborador. C) Jugar con cartas trucadas. D) Conseguir juntar la carta llave y la carta guía.
A) El “2 de oros”. B) No está entre las cartas de la imagen. C) El “3 de espadas”. D) El “2 de bastos”.
A) Centrar toda su atención en el público B) Haber practicado muchísimo cada truco C) Realizar los trucos sin tocar la baraja D) Entender muy bien la mecánica de los trucos |