A) Los carabineros. B) Los parlamentarios. C) Los ministros. D) Los jueces.
A) El Ministerio de Educación. B) El Congreso Nacional. C) Los Tribunales de Justicia. D) El Gobierno de la República
A) Una depresión económica mundial. B) El aumento explosivo de la población urbana. C) El estallido de la Primera Guerra Mundial. D) Una mayor igualdad entre las diferentes clases sociales
A) Sequías e inundaciones prolongadas. B) Poca diversidad de formas de relieve C) Gran variedad de tipos de clima D) Volcanismo y sismicidad.
A) Pagar sus impuestos para producir más B) Guardar su dinero para ahorrarlo C) Aumentar su consumo para gastar más D) Invertir su dinero para vender más
A) aumentar el poder de los pueblos B) proteger la dignidad de las personas C) fomentar la igualdad de las naciones D) evitar las guerras entre distintos países
A) la altitud B) las precipitaciones C) la vegetación D) la latitud
A) Hidrográfico B) Económico C) Político D) Físico
A) Extensión Ecuatorial B) Distancia meridional C) Longitud D) Latitud
A) Faraón B) Rey C) Emperador D) Escribas
A) Politeísmo B) Cristianismo C) Monoteísmo D) Jerarquía social
A) Presidente B) Gobernador C) Alcalde D) Intendente
A) Afluentes B) Embalses C) Lago D) Océanos
A) Epicentro B) Tsunami C) Hipocentro D) Subducción
A) Contaminación de los ríos por aguas servidas. B) La polución de los gases expulsados por los autos C) La contaminación por basurales D) La contaminación acústica
A) Sales minerales B) Agua C) Oxígeno D) Nos protege de los rayos solares
A) Paraguay B) Argentina C) Colombia D) Chile
A) Cordillera de la Costa B) Cuenca hidrográfica del río de la Plata C) Cordillera de los Andes D) Cuenca hidrográfica del río Amazonas
A) Entrega una gran cantidad de aire puro a toda Sudamérica B) Riega el sector de la selva amazónica C) Todas las anteriores. D) Representa una gran reserva de agua
A) Embalses B) Afluentes C) Lagos D) Ríos
A) Tierra fértil B) Región entre lagos C) Tierra entre dos ríos D) Valle entre laguna
A) Tigris - Nilo B) Éufrates - Nilo C) Éufrates - Tigris D) Mar Mediterráneo - Éufrates
A) El fuego B) La escritura C) La carreta D) La rueda
A) Región de Tarapacá B) Región de Coquimbo C) Región del Maule D) Región de Magallanes
A) Una corriente económica que fundamenta la riqueza de un país en la posesión de metales preciosos B) La creencia en la riqueza como fuente de felicidad C) La ley de la oferta y la demanda D) La compraventa de mercancías
A) El dibujo de una figura sobre un libro o revista B) El bagaje de conocimientos que tiene una persona C) La información que recibe alguien sobre algo a través de imágenes, sonidos, etc. D) Corriente cultural que se desarrolló a lo largo del siglo XVIII
A) La doctrina filosófica defendida por Rousseau B) La posibilidad de realizar en la vida lo que uno desee C) Una corriente económica que surgió en el siglo XVIII D) La doctrina económica elaborada por Quesnay
A) Mejorar el grado de instrucción, educación y situación económica de sus países B) Conceder mayores cotas de libertad a sus súbditos C) Democratizar las estructuras políticas de sus estados D) Abolir la sociedad estamental
A) Era equiparable al clero en cuanto a prestigio social B) Gozaba de privilegios económicos C) La formaban comerciantes, banqueros, etc, pertenecientes al estamento no privilegiado D) Constituía el núcleo del estamento privilegiado
A) El importante desarrollo del sector servicios B) La decisiva importancia del comercio a larga distancia C) La supresión del barbecho como sistema de cultivo D) El predominio casi absoluto del sector agrario
A) Estaba diseminada por zonas rurales B) Se repartía equitativamente entre espacios rurales y grandes ciudades C) Se agrupaba en grandes núcleos urbanos D) Se concentraba esencialmente en grandes áreas del continente americano
A) En el siglo XX B) En el siglo XVII C) A finales del siglo XVI D) A mediados del siglo XVIII
A) La emigración del campo a la ciudad B) El descenso de la población de las ciudades C) El incremento de la población del campo D) El descenso de la natalidad
A) Consejo de Indias B) Real Audiencia C) Virreinato D) Casa de Contratación
A) Colonización racial B) Criollización. C) Americanización D) Mestizaje
A) la corona española decidía lo que podían producir sus colonias B) las colonias españolas sólo podían comerciar con España C) España sólo podía comerciar con sus colonias D) en las colonias españolas no existió actividad comercial
A) Concejal - país B) Alcalde – provincia C) Intendente – región D) Gobernador – comuna
A) Océano Nacional B) Mar Patrimonial C) Zona Económica Exclusiva D) Mar Territorial
A) Se ubica en la zona este de América del Sur B) Posee numerosas costas C) No presenta grandes formas de relieve D) Tiene un clima uniforme en toda su extensión
A) la Región Metropolitana B) la Depresión intermedia C) el Valle central D) las Planicies litorales |