A) Los ministros. B) Los jueces. C) Los carabineros. D) Los parlamentarios.
A) El Gobierno de la República B) El Ministerio de Educación. C) El Congreso Nacional. D) Los Tribunales de Justicia.
A) Una mayor igualdad entre las diferentes clases sociales B) El aumento explosivo de la población urbana. C) Una depresión económica mundial. D) El estallido de la Primera Guerra Mundial.
A) Sequías e inundaciones prolongadas. B) Volcanismo y sismicidad. C) Poca diversidad de formas de relieve D) Gran variedad de tipos de clima
A) Invertir su dinero para vender más B) Aumentar su consumo para gastar más C) Guardar su dinero para ahorrarlo D) Pagar sus impuestos para producir más
A) proteger la dignidad de las personas B) aumentar el poder de los pueblos C) fomentar la igualdad de las naciones D) evitar las guerras entre distintos países
A) las precipitaciones B) la latitud C) la vegetación D) la altitud
A) Físico B) Hidrográfico C) Económico D) Político
A) Latitud B) Longitud C) Distancia meridional D) Extensión Ecuatorial
A) Rey B) Emperador C) Faraón D) Escribas
A) Cristianismo B) Politeísmo C) Jerarquía social D) Monoteísmo
A) Alcalde B) Presidente C) Intendente D) Gobernador
A) Embalses B) Afluentes C) Lago D) Océanos
A) Epicentro B) Subducción C) Hipocentro D) Tsunami
A) Contaminación de los ríos por aguas servidas. B) La contaminación acústica C) La polución de los gases expulsados por los autos D) La contaminación por basurales
A) Sales minerales B) Nos protege de los rayos solares C) Oxígeno D) Agua
A) Paraguay B) Colombia C) Chile D) Argentina
A) Cuenca hidrográfica del río Amazonas B) Cordillera de los Andes C) Cordillera de la Costa D) Cuenca hidrográfica del río de la Plata
A) Todas las anteriores. B) Entrega una gran cantidad de aire puro a toda Sudamérica C) Riega el sector de la selva amazónica D) Representa una gran reserva de agua
A) Ríos B) Lagos C) Afluentes D) Embalses
A) Valle entre laguna B) Tierra entre dos ríos C) Región entre lagos D) Tierra fértil
A) Éufrates - Nilo B) Tigris - Nilo C) Mar Mediterráneo - Éufrates D) Éufrates - Tigris
A) La rueda B) La carreta C) La escritura D) El fuego
A) Región de Tarapacá B) Región del Maule C) Región de Magallanes D) Región de Coquimbo
A) Una corriente económica que fundamenta la riqueza de un país en la posesión de metales preciosos B) La compraventa de mercancías C) La ley de la oferta y la demanda D) La creencia en la riqueza como fuente de felicidad
A) El bagaje de conocimientos que tiene una persona B) Corriente cultural que se desarrolló a lo largo del siglo XVIII C) El dibujo de una figura sobre un libro o revista D) La información que recibe alguien sobre algo a través de imágenes, sonidos, etc.
A) La doctrina filosófica defendida por Rousseau B) La posibilidad de realizar en la vida lo que uno desee C) La doctrina económica elaborada por Quesnay D) Una corriente económica que surgió en el siglo XVIII
A) Abolir la sociedad estamental B) Mejorar el grado de instrucción, educación y situación económica de sus países C) Democratizar las estructuras políticas de sus estados D) Conceder mayores cotas de libertad a sus súbditos
A) Era equiparable al clero en cuanto a prestigio social B) La formaban comerciantes, banqueros, etc, pertenecientes al estamento no privilegiado C) Constituía el núcleo del estamento privilegiado D) Gozaba de privilegios económicos
A) La supresión del barbecho como sistema de cultivo B) El predominio casi absoluto del sector agrario C) La decisiva importancia del comercio a larga distancia D) El importante desarrollo del sector servicios
A) Se repartía equitativamente entre espacios rurales y grandes ciudades B) Se concentraba esencialmente en grandes áreas del continente americano C) Estaba diseminada por zonas rurales D) Se agrupaba en grandes núcleos urbanos
A) A finales del siglo XVI B) A mediados del siglo XVIII C) En el siglo XVII D) En el siglo XX
A) El incremento de la población del campo B) El descenso de la natalidad C) El descenso de la población de las ciudades D) La emigración del campo a la ciudad
A) Consejo de Indias B) Virreinato C) Casa de Contratación D) Real Audiencia
A) Americanización B) Colonización racial C) Criollización. D) Mestizaje
A) España sólo podía comerciar con sus colonias B) las colonias españolas sólo podían comerciar con España C) en las colonias españolas no existió actividad comercial D) la corona española decidía lo que podían producir sus colonias
A) Intendente – región B) Concejal - país C) Gobernador – comuna D) Alcalde – provincia
A) Zona Económica Exclusiva B) Mar Patrimonial C) Mar Territorial D) Océano Nacional
A) Tiene un clima uniforme en toda su extensión B) Posee numerosas costas C) No presenta grandes formas de relieve D) Se ubica en la zona este de América del Sur
A) la Región Metropolitana B) la Depresión intermedia C) las Planicies litorales D) el Valle central |