CAMPO CIENTÍFICOTECNOLÓGICO CUARTO II TRIMESTRE
  • 1. Debido a las heladas que se han presentado en los últimos días, los campesinos de Pasquilla y Pasquillita hacen un estudio sobre la relación de la temperatura y el número de abejas en sus cultivos apícolas, mostrando los resultados de la imagen. Una de las conclusiones que puede sacar los campesinos según la gráfica es:
A) Cuando aumenta la temperatura aumenta la cantidad de abejas
B) La disminución de la temperatura del ambiente hace que mueran las abejas
C) Las heladas fueron el día 1 y el día 2.
D) La cantidad de abejas aumenta a medida que disminuye la temperatura.
  • 2. La maestra les indica a los estudiantes de cuarto que presenten en una cartelera una hipótesis sobre el aporte del páramo de Pasquilla. La afirmación correcta es:
A) C
B) B
C) D
D) A
  • 3. En los corregimientos de Ciudad Bolívar actividad agrícola se concentra en tres cultivos principales: papa, arveja, haba, cebolla cabezona. La germinación de estas semillas se da en diferentes tiempos, como se muestra en la gráfica: De acuerdo con la información de la gráfica se puede concluir que:
A) Las habas germinan en un tiempo más corto de las demás semillas
B) La producción de cebolla cabezona sale más rápido porque germina muy rápido.
C) La germinación más lenta es la de las arvejas.
D) La arveja y la papa germinan en menos tiempo que las demás semillas.
  • 4. Los campesinos deben esperar más tiempo para la germinación en la:
A) Cebolla cabezona-Papa
B) Cebolla cabezona-Habas
C) Papa- Arveja
D) Habas- Arveja
  • 5. Esta foto expone un ecosistema que está presente en la localidad de Ciudad Bolívar. De acuerdo con las características que se observan se puede afirmar que este corresponde a un:
A) Bosque Andino
B) Humedal
C) Laguna
D) Rio
  • 6. Freddy realiza un experimento sobre el crecimiento de las plantas. Para ello toma dos plántulas, una la pone en una caja totalmente cerrada y la otra tiene un orificio por un costado. La pregunta que puede responder Freddy con este experimento es:
A) ¿El cartón afecta el florecimiento de las plántulas?
B) ¿La luz permite que vivan las plántulas?
C) ¿El tiempo afecta negativamente la germinación de las plántulas?
D) ¿El agua permite determina el tamaño de las plántulas?
  • 7. Los compañeros de Freddy realizan varias predicciones, la hipótesis que más ajustada a este experimento que:
A) Los componentes del cartón afectan negativamente el crecimiento de las plantas.
B) La luz no incide sobre la germinación de las semillas.
C) La luz es un estímulo externo para el crecimiento de las plantas
D) El agua y los nutrientes son factores importantes para la fotosíntesis.
  • 8. Esta foto expone un ecosistema que está presente en la localidad de Ciudad Bolívar De acuerdo con las características que se observan se puede afirmar que este corresponde a un:
A) Bosque subxrerofítico
B) Bosque andino
C) Laguna
D) Humedal
  • 9. Los árboles de los bosques andinos o de niebla atrapan vapor de agua del ambiente y favorecen que se genere la lluvia que se filtra al suelo. Surtiendo de agua a fuentes subterráneas que luego desembocan en las fuentes de agua que surten la ciudad. Según el gráfico los bosques andinos de Encenillos de Pasquilla ayudan a proveer de agua a Bogotá, gracias principalmente al proceso:
A) De infiltración que surte aguas subterráneas.
B) La formación del hielo de agua, producidos por la condensación y evaporación.
C) De condensación del vapor, precipitación de la lluvia e infiltración de agua por los suelos
D) De la condensación e infiltración del vapor de agua.
  • 10. Los niños de cuarto hacen un experimento con la germinación con dos plantas. Pero quieren comprobar el tiempo que se demora en crecer la plantas en luz y la sombra. La tabla que les permitirá a los niños registrar y comparar la información y el tiempo es:
A) B
B) C
C) D
D) A
  • 11. Según la imagen podemos decir que una estructura es:
A) Un conjunto de elemento unidos entre sí capaces de soportar las fuerzas que actúan sobre ella, con el objeto de conservar su forma.
B) El elemento estructural, de forma curvada, que salva el espacio entre dos pilares o muros.
C) La parte de una construcción que está bajo tierra y le da solidez, le sirve de base y apoyo
D) Conjunto de piezas o elementos que sirve como soporte rígido de una cosa.
  • 12. Los tipos de estructura que nos muestra la imagen los podemos clasificar en:
A) Ligeras y estables
B) Fijas y variables
C) base y apoyo.
D) Naturales y artificiales
  • 13. La grafica nos muestra un grupo de herramientas, estas se denominan como:
A) Herramientas de medición, porque muestra una selección de flexómetros, calibres, niveles o cintas métricas de uso tan variado como inteligente. Estas herramientas de medición se han usado tanto en procesos y trabajos industriales y de construcción.
B) Herramientas de corte, que son fabricadas para cortar todo tipo de materiales. Desde sierras, tijeras o cutters, hasta otras herramientas y utensilios utilizados para perforar paredes y piezas como las brocas
C) Herramientas de fijación, cuya función principal es la de ayudarte en el trabajo sujetando una pieza o estructura. Gracias a ellas se puede trabajar fácilmente en un proyecto asegurándose de que no se moverá mientras se manipula
D) Herramientas de golpe que son artículos como los martillos, las mazas o los cinceles.
  • 14. Las estructuras que nos muestra la imagen son:
A) Artificiales porque las características externas a la estructura no siempre actúan sobre ella.
B) Naturales porque son creadas por el hombre.
C) Naturales porque son las creadas por la naturaleza.
D) Artificiales porque son propias de la estructura y siempre actúan sobre ella.
  • 15. Las estructuras que nos muestra la imagen son:
A) Naturales porque son las creadas por la naturaleza.
B) Artificiales porque son creadas por el hombre para un uso especial y para satisfacer alguna necesidad.
C) Naturales porque son propias de la estructura y siempre actúan sobre ella.
D) Artificiales porque las características externas a la estructura no siempre actúan sobre ella.
Otros exámenes de interés :

Examen creado con That Quiz — donde se practican las matemáticas.