ANALFABETOISMO-R

1. ¿Qué se entiende por analfabetismo?

A) La incapacidad de escribir correctamente en un solo idioma.
B) La incapacidad de hablar varios idiomas.
C) La incapacidad de leer y escribir en cualquier idioma.
D) La incapacidad de realizar operaciones matemáticas.
E) La incapacidad de leer pero no de escribir.

2. ¿Qué factores contribuyen al analfabetismo?

A) Solo factores culturales.
B) Solo factores económicos.
C) La falta de interés por aprender.
D) La falta de acceso a internet.
E) Factores educativos, sociales y económicos.

3. ¿Cómo se mide el analfabetismo en un país?

A) A través del número de personas que no completan la primaria.
B) Por el número de personas que no tienen empleo.
C) Mediante las tasas de desempleo.
D) A través del porcentaje de la población que no sabe leer ni escribir.
E) Mediante la cantidad de personas que no tienen acceso a internet.

4. ¿Cuál es el principal impacto del analfabetismo en la sociedad?

A) Mejora la economía local.
B) Fomenta la participación activa en la política.
C) Mejora la calidad de vida de los individuos.
D) Aumenta el nivel educativo de la población.
E) Limita las oportunidades laborales y el acceso a información.

5. ¿Qué porcentaje de la población mundial es analfabeta, según las estadísticas más recientes?

A) 15%.
B) 20%.
C) 25%.
D) 10%.
E) 5%.

6. ¿Cuál es uno de los principales desafíos para reducir el analfabetismo en áreas rurales?

A) La falta de interés por parte de los jóvenes.
B) El acceso limitado a tecnologías modernas.
C) La educación es muy avanzada para estas áreas.
D) La falta de transporte público.
E) Falta de tiempo para estudiar.

7. ¿Qué estrategias son eficaces para combatir el analfabetismo?

A) Solo ofrecer programas educativos gratuitos.
B) Prohibir el uso de la tecnología en el aula.
C) Reemplazar los libros por dispositivos electrónicos en todas las escuelas.
D) Hacer que los adultos lean novelas populares.
E) Impulsar la alfabetización a través de programas de educación informal y formal.

8. ¿Qué tipo de analfabetismo afecta a personas que pueden leer palabras, pero no entienden lo que leen?

A) Analfabetismo digital.
B) Analfabetismo educativo.
C) Analfabetismo funcional.
D) Analfabetismo cultural.
E) Analfabetismo absoluto.

9. ¿Qué efecto tiene el analfabetismo en la economía de un país?

A) No tiene impacto significativo en la economía.
B) Disminuye la innovación y reduce las oportunidades de crecimiento económico.
C) Aumenta la productividad en todos los sectores.
D) Mejora la competitividad internacional.
E) Aumenta la riqueza del país.

10. ¿Qué grupo es más vulnerable al analfabetismo?

A) Mujeres en regiones rurales y desfavorecidas.
B) Personas que ya tienen un trabajo estable.
C) Personas mayores de 50 años.
D) Personas que trabajan en la agricultura.
E) Personas con un alto nivel educativo.

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