ANALFABETOISMO-R

1. ¿Qué se entiende por analfabetismo?

A) La incapacidad de hablar varios idiomas.
B) La incapacidad de leer pero no de escribir.
C) La incapacidad de leer y escribir en cualquier idioma.
D) La incapacidad de escribir correctamente en un solo idioma.
E) La incapacidad de realizar operaciones matemáticas.

2. ¿Qué factores contribuyen al analfabetismo?

A) Solo factores económicos.
B) Factores educativos, sociales y económicos.
C) La falta de acceso a internet.
D) Solo factores culturales.
E) La falta de interés por aprender.

3. ¿Cómo se mide el analfabetismo en un país?

A) Por el número de personas que no tienen empleo.
B) Mediante las tasas de desempleo.
C) A través del porcentaje de la población que no sabe leer ni escribir.
D) A través del número de personas que no completan la primaria.
E) Mediante la cantidad de personas que no tienen acceso a internet.

4. ¿Cuál es el principal impacto del analfabetismo en la sociedad?

A) Limita las oportunidades laborales y el acceso a información.
B) Aumenta el nivel educativo de la población.
C) Mejora la economía local.
D) Fomenta la participación activa en la política.
E) Mejora la calidad de vida de los individuos.

5. ¿Qué porcentaje de la población mundial es analfabeta, según las estadísticas más recientes?

A) 5%.
B) 25%.
C) 20%.
D) 15%.
E) 10%.

6. ¿Cuál es uno de los principales desafíos para reducir el analfabetismo en áreas rurales?

A) El acceso limitado a tecnologías modernas.
B) La educación es muy avanzada para estas áreas.
C) La falta de transporte público.
D) La falta de interés por parte de los jóvenes.
E) Falta de tiempo para estudiar.

7. ¿Qué estrategias son eficaces para combatir el analfabetismo?

A) Solo ofrecer programas educativos gratuitos.
B) Hacer que los adultos lean novelas populares.
C) Impulsar la alfabetización a través de programas de educación informal y formal.
D) Prohibir el uso de la tecnología en el aula.
E) Reemplazar los libros por dispositivos electrónicos en todas las escuelas.

8. ¿Qué tipo de analfabetismo afecta a personas que pueden leer palabras, pero no entienden lo que leen?

A) Analfabetismo funcional.
B) Analfabetismo educativo.
C) Analfabetismo absoluto.
D) Analfabetismo digital.
E) Analfabetismo cultural.

9. ¿Qué efecto tiene el analfabetismo en la economía de un país?

A) No tiene impacto significativo en la economía.
B) Aumenta la riqueza del país.
C) Mejora la competitividad internacional.
D) Aumenta la productividad en todos los sectores.
E) Disminuye la innovación y reduce las oportunidades de crecimiento económico.

10. ¿Qué grupo es más vulnerable al analfabetismo?

A) Personas mayores de 50 años.
B) Personas con un alto nivel educativo.
C) Personas que ya tienen un trabajo estable.
D) Mujeres en regiones rurales y desfavorecidas.
E) Personas que trabajan en la agricultura.

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