ANALFABETOISMO-R

1. ¿Qué se entiende por analfabetismo?

A) La incapacidad de escribir correctamente en un solo idioma.
B) La incapacidad de hablar varios idiomas.
C) La incapacidad de leer pero no de escribir.
D) La incapacidad de leer y escribir en cualquier idioma.
E) La incapacidad de realizar operaciones matemáticas.

2. ¿Qué factores contribuyen al analfabetismo?

A) La falta de acceso a internet.
B) Solo factores culturales.
C) Factores educativos, sociales y económicos.
D) Solo factores económicos.
E) La falta de interés por aprender.

3. ¿Cómo se mide el analfabetismo en un país?

A) Por el número de personas que no tienen empleo.
B) Mediante la cantidad de personas que no tienen acceso a internet.
C) Mediante las tasas de desempleo.
D) A través del número de personas que no completan la primaria.
E) A través del porcentaje de la población que no sabe leer ni escribir.

4. ¿Cuál es el principal impacto del analfabetismo en la sociedad?

A) Mejora la economía local.
B) Limita las oportunidades laborales y el acceso a información.
C) Fomenta la participación activa en la política.
D) Mejora la calidad de vida de los individuos.
E) Aumenta el nivel educativo de la población.

5. ¿Qué porcentaje de la población mundial es analfabeta, según las estadísticas más recientes?

A) 25%.
B) 5%.
C) 15%.
D) 10%.
E) 20%.

6. ¿Cuál es uno de los principales desafíos para reducir el analfabetismo en áreas rurales?

A) Falta de tiempo para estudiar.
B) La falta de transporte público.
C) La falta de interés por parte de los jóvenes.
D) La educación es muy avanzada para estas áreas.
E) El acceso limitado a tecnologías modernas.

7. ¿Qué estrategias son eficaces para combatir el analfabetismo?

A) Solo ofrecer programas educativos gratuitos.
B) Prohibir el uso de la tecnología en el aula.
C) Hacer que los adultos lean novelas populares.
D) Reemplazar los libros por dispositivos electrónicos en todas las escuelas.
E) Impulsar la alfabetización a través de programas de educación informal y formal.

8. ¿Qué tipo de analfabetismo afecta a personas que pueden leer palabras, pero no entienden lo que leen?

A) Analfabetismo cultural.
B) Analfabetismo funcional.
C) Analfabetismo absoluto.
D) Analfabetismo digital.
E) Analfabetismo educativo.

9. ¿Qué efecto tiene el analfabetismo en la economía de un país?

A) Aumenta la productividad en todos los sectores.
B) Mejora la competitividad internacional.
C) Aumenta la riqueza del país.
D) Disminuye la innovación y reduce las oportunidades de crecimiento económico.
E) No tiene impacto significativo en la economía.

10. ¿Qué grupo es más vulnerable al analfabetismo?

A) Personas que ya tienen un trabajo estable.
B) Mujeres en regiones rurales y desfavorecidas.
C) Personas con un alto nivel educativo.
D) Personas mayores de 50 años.
E) Personas que trabajan en la agricultura.

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