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OBSERVA y descubre el patrón A Si seguimos el patrón ¿Qué continua? B ¿Qué número está escondido? 11 15 12 10 Si el primer término de la secuencia es 54 y se cumple siempre el mismo patrón, ¿Cuál de los siguientes números falta en esta secuencia? 61 62 64 65 ¿Cuál de los siguientes números falta en esta secuencia? 60 y se cumple siempre el mismo patrón, Si el primer término de la secuencia es 53 61 62 64 ¿Cuál es el patrón de la siguiente secuencia? 6 en 6 24- 30- 36- 42 4 en 4 2 en 2 1 en 1 28 37 38 46 44 ¿Qué número está escondido? 48 49 50 Los números marcados en la siguiente tabla forman una secuencia numérica que parte en 4 y sigue un patrón: ¿Cuál es el patrón de la secuencia numérica que se formó? Sumar 4 Sumar 10 Sumar 11 Sumar 12 ¿Qué cantidad de dinero representan las monedas anteriores? Observa las siguientes imágenes de monedas. $209 $524 $245 $254 ¿Cuál es el valor del dígito 2 en el número 425? 2.000 2 20 200 ¿En cuál de los siguientes números el dígito 6 tiene un valor posicional de 600 unidades? 680 768 806 586 A Alonso sacó un número de atención y observó que su número tenía 5 centenas, 9 unidades y 2 decenas. ¿Cuál fue el número que sacó Alonso? B C D El número de la casa de Emma 752 275 7 unidades y 2 centenas. ¿Cuál es el número de la casa de Emma? 257 725 se forma con 5 decenas ¿Cómo se escribe el numeral seiscientos seis?: 666 606 616 660 ¿Cómo se escribe el número 515?
Quinientos cincuenta y uno. Quinientos uno y cinco. Quinientos cinco. Quinientos quince. ¿Cuál de estos números es el mayor?
950 905 900 899 A que número corresponde la siguiente descomposición 9C + 6U + 3D 963 396 936 693 De Antofagasta a Copiapó. De Rancagua a La Unión Según la información entregada,¿entre qué ciudades el viaje es más largo? De La Serena a Illapel De El Tabo a Panguipulli La siguiente representación es del número:
235 253 325 532 Con estas tres tarjetas, sin repetirlas, escribe el número mayor que se puede formar con ellas. 596 965 956 695 ¿Qué número se forma considerando los valores de las tarjetas?
457 527 742 542 ¿Cuál de las siguientes alternativas muestra el número representado en la imagen? 648 448 548 484 ¿Cuál es el número que se forma? 386 268 286 632 ¿Cuántas unidades representa el dígito 7 en el número 754? 7 70 700 7000 Observa los números, ¿Cuál es el orden de menor a mayor de los siguientes números? . . . . En este monedero hay:
$340 $350 $341 $305 ¿Qué número se forma con 2 decenas, 3 centenas y 9 unidades? 293 239 329 393 ¿Cuál es la coordenada de la jirafa? (B,3) (3, D) (3, C) (C,3) ¿Cuál es la coordenada del vaso en la imagen? (G, 5) (F, 2) (2, F) (2, F) ¿Cuál es la coordenada del jugo? (5, 1) (1, 4) (3,3) (1,5) (3,6) (3,3) ¿Cuál es la coordenada de la letra E? (6,3) (2,3) ¿Cuál es la coordenada de la letra B? (5,4) (2,4) (1,4) (4,1) (3,2) (1,4) (4,1) (2,3) ¿Cuál es la coordenada de la letra Y? ¿Cuál es la coordenada de la letra F? (7,3) (3,7) (4,6) (6,4) En el siguiente mapa, ¿qué pueblo está ubicado en las coordenadas (4, D)? Pinar Quilo Vista Peral ¿En qué coordenadas se encuentra el cofre del tesoro? (6, F) (F,6) (F,7) (7, F) ¿En qué coordenadas se encuentra el comedor del colegio? (4, B) (B, 4) (B, 2) (2, B) ¿En qué coordenadas se encuentra el 4° Básico? (4, E) (E, 2) (4, C) (E, 4) 7 6 5 4 3 2 1 0 ◉ Escribe las coordenadas de estos puntos: 1 2 ◉ 3 3 4 ◉ 5 6 7 ◉ ◉ ◉ = ( , ) = ( , ) = ( , ) No coloques los paréntesis,ya que están escritos. 4 2 3 1 0 Coloca estas letras según sus coordenadas: A ? C ? 1 2 E ? 3 4 B ? 5 6 F ? 7 D ? 8 9 A= (1,3) C= (1,1) B= (5,2) E= (3,4) D= (8,3) F= (7,2) 261 (escribe con cifras). Compara los números y escribe el signo >. < o = que. ¡Muy Bien! |