A) Entretener al participante.
B) Generar una conversación con el participante.
C) Evaluar el conocimiento o habilidades del participante.
D) Recolectar información personal del participante

A) Preguntas de verdadero/falso.
B) Preguntas de opción múltiple.
C) Todas las anteriores.
D) Preguntas abiertas.

A) La longitud del cuestionario.
B) La claridad de las preguntas.
C) Todas las anteriores.
D) El público objetivo.

A) Dejar preguntas sin responder.
B) Leer cuidadosamente cada pregunta antes de responder.
C) Responder rápidamente sin pensar.
D) Inventar respuestas.

A) La falta de comprensión de las preguntas.
B) Todas las anteriores
C) La presión del tiempo.
D) El sesgo en las preguntas.

A) Utilizando preguntas concisas.
B) Todas las anteriores.
C) Realizando pruebas piloto.
D) Asegurando la anonimidad de los participantes.

A) Para ambos, cuantitativos y cualitativos.
B) Para recopilar datos cualitativos.
C) Para nada.
D) Para recopilar datos cuantitativos.

A) Un cuestionario que es muy largo.
B) Un cuestionario que requiere información personal.
C) Un cuestionario que no requiere información personal.
D) Un cuestionario que solo puede ser respondido online.

A) Microsoft Forms
B) Todas las anteriores
C) Google Forms
D) SurveyMonkey

A) Ignorarlo.
B) No hacer nada.
C) Revisar las respuestas antes de enviarlo.
D) Tirarlo a la basura.