A) Entretener al participante.
B) Evaluar el conocimiento o habilidades del participante.
C) Generar una conversación con el participante.
D) Recolectar información personal del participante

A) Todas las anteriores.
B) Preguntas de opción múltiple.
C) Preguntas de verdadero/falso.
D) Preguntas abiertas.

A) Todas las anteriores.
B) La claridad de las preguntas.
C) El público objetivo.
D) La longitud del cuestionario.

A) Responder rápidamente sin pensar.
B) Dejar preguntas sin responder.
C) Inventar respuestas.
D) Leer cuidadosamente cada pregunta antes de responder.

A) El sesgo en las preguntas.
B) La presión del tiempo.
C) La falta de comprensión de las preguntas.
D) Todas las anteriores

A) Utilizando preguntas concisas.
B) Realizando pruebas piloto.
C) Todas las anteriores.
D) Asegurando la anonimidad de los participantes.

A) Para recopilar datos cuantitativos.
B) Para recopilar datos cualitativos.
C) Para nada.
D) Para ambos, cuantitativos y cualitativos.

A) Un cuestionario que solo puede ser respondido online.
B) Un cuestionario que requiere información personal.
C) Un cuestionario que es muy largo.
D) Un cuestionario que no requiere información personal.

A) SurveyMonkey
B) Google Forms
C) Todas las anteriores
D) Microsoft Forms

A) No hacer nada.
B) Revisar las respuestas antes de enviarlo.
C) Ignorarlo.
D) Tirarlo a la basura.