A) Cortarse el pelo. B) Saludar al peluquero. C) Hablar con alguien. D) Aparentar más joven.
A) Cortesía B) Soledad C) Egoísmo D) Olvido
A) Egoísmo B) Olvido C) Soledad D) Cortesía
A) Cortesía B) Soledad C) Olvido D) Egoísmo
A) El cansancio B) La indiferencia C) La lentitud D) La incomunicación
A) Con el perro B) Con el/la lectora C) Con los gatos D) Consigo mismo
A) Lo compadecen B) Lo ignoran C) Sienten lástima por él D) Lo respetan
A) Sí, porque los sordomudos también se pueden comunicar. B) No, porque lo que más desea es hablar con alguien. C) No, porque no le gusta dar pena. D) Sí, puesto que él mismo lo dice.
A) Mayor preocupación por los animales que por las personas. B) La soledad y la incomunicación de las personas mayores. C) El desprecio de los jóvenes hacia los ancianos. D) El mundo cambia rápidamente.
A) Porque el protagonista se siente viejo y despreciado. B) Porque el anciano no quiere dar pena. C) Porque el anciano no logra comunicarse con nadie. D) Porque los jóvenes no ayudan al anciano.
A) Porque todo lo que imaginó Julio Verne se ha hecho realidad. B) Porque en las novelas escritas por Julio Verne aparecen innumerables elementos fantásticos. C) Porque Julio Verne imaginó aspectos del futuro que se han hecho realidad. D) Porque Julio Verne gozaba de una visión excepcional.
A) Por Julio Verne en el siglo XIX B) Por Julio Verne en 1994. C) Por H. G. Wells en el siglo XIX D) Por H. G. Wells en el siglo XX
A) Solo para salir al exterior. B) Anticipándose al uso que tendría con posterioridad. C) Tal y como se usaba en la época. D) Solo para propulsarse.
A) Que en cada mástil del barco hay una hélice. B) Que es un barco en el que se sustituyen los mástiles por hélices. C) Que en cada mástil del barco hay dos hélices. D) Que en cada mástil del barco hay grandes hélices.
A) Verdadero B) Falso
A) Verdadero B) Falso
A) Falso B) Verdadero
A) Verdadero B) Falso
A) Hay grabaciones de audio en fonógrafos. B) Es la continuación de Robur el Conquistador. C) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles D) Se publicó más de un siglo después de ser escrita.
A) Se publicó más de un siglo después de ser escrita. B) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles C) Es la continuación de Robur el Conquistador. D) Hay grabaciones de audio en fonógrafos.
A) Se publicó más de un siglo después de ser escrita. B) Hay grabaciones de audio en fonógrafos. C) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles D) Es la continuación de Robur el Conquistador.
A) Es la continuación de Robur el Conquistador. B) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles C) Se publicó más de un siglo después de ser escrita. D) Hay grabaciones de audio en fonógrafos.
A) Falso B) Verdadero
A) Verdadero B) Falso
A) Falso B) Verdadero
A) Verdadero B) Falso
A) Lo presente y lo futuro. B) Lo pasado y lo actual. C) Lo aprendido y lo olvidado. D) La parte y el todo.
A) No hay una actitud perfecta para alcanzar la meta. B) Para llegar lo más lejos posible, lo mejor es estar atento a lo presente. C) Lo mejor para alcanzar la meta es andar por la vida con mucho cuidado. D) Para alcanzar la meta, hay que mirar al futuro especialmente.
A) El segundo B) Ninguno C) El tercero D) El primero
A) Solo con una baraja especial para trucos de magia. B) Solo con la baraja de corazones y tréboles. C) Con cualquier baraja de cartas. D) Solo con la baraja de póker.
A) La carta que está al fondo de la baraja. B) La carta que está encima de la baraja. C) La carta elegida por el público. D) La Q de corazones.
A) Mostrar que las cartas tienen que ser de póker. B) Mostrar al público el 5 de tréboles. C) Decir al público que tienes una baraja de cartas normal. D) Mostrar que el truco se puede hacer con cualquier tipo de cartas.
A) En el fondo de la baraja. B) Depende del número de cartas. C) Debajo de la carta llave. D) Encima de la carta llave.
A) No perder de vista la carta llave. B) Que la carta llave quede en el fondo de la baraja. C) Que la carta elegida quede perdida en medio de la baraja. D) Que la carta elegida y la carta llave se junten.
A) Dos veces B) Tantas veces como se quiera C) Un corte completo D) Veinte veces
A) Jugar con cartas trucadas. B) Ser constante en el entrenamiento. C) Contar con un público colaborador. D) Conseguir juntar la carta llave y la carta guía.
A) No está entre las cartas de la imagen. B) El “2 de oros”. C) El “2 de bastos”. D) El “3 de espadas”.
A) Entender muy bien la mecánica de los trucos B) Realizar los trucos sin tocar la baraja C) Haber practicado muchísimo cada truco D) Centrar toda su atención en el público |