A) Hablar con alguien. B) Aparentar más joven. C) Saludar al peluquero. D) Cortarse el pelo.
A) Soledad B) Cortesía C) Olvido D) Egoísmo
A) Egoísmo B) Olvido C) Cortesía D) Soledad
A) Cortesía B) Olvido C) Soledad D) Egoísmo
A) El cansancio B) La incomunicación C) La indiferencia D) La lentitud
A) Consigo mismo B) Con el/la lectora C) Con los gatos D) Con el perro
A) Lo ignoran B) Sienten lástima por él C) Lo compadecen D) Lo respetan
A) Sí, puesto que él mismo lo dice. B) Sí, porque los sordomudos también se pueden comunicar. C) No, porque no le gusta dar pena. D) No, porque lo que más desea es hablar con alguien.
A) El desprecio de los jóvenes hacia los ancianos. B) El mundo cambia rápidamente. C) La soledad y la incomunicación de las personas mayores. D) Mayor preocupación por los animales que por las personas.
A) Porque el anciano no logra comunicarse con nadie. B) Porque los jóvenes no ayudan al anciano. C) Porque el anciano no quiere dar pena. D) Porque el protagonista se siente viejo y despreciado.
A) Porque Julio Verne imaginó aspectos del futuro que se han hecho realidad. B) Porque Julio Verne gozaba de una visión excepcional. C) Porque en las novelas escritas por Julio Verne aparecen innumerables elementos fantásticos. D) Porque todo lo que imaginó Julio Verne se ha hecho realidad.
A) Por Julio Verne en el siglo XIX B) Por Julio Verne en 1994. C) Por H. G. Wells en el siglo XX D) Por H. G. Wells en el siglo XIX
A) Solo para salir al exterior. B) Solo para propulsarse. C) Anticipándose al uso que tendría con posterioridad. D) Tal y como se usaba en la época.
A) Que en cada mástil del barco hay grandes hélices. B) Que en cada mástil del barco hay una hélice. C) Que en cada mástil del barco hay dos hélices. D) Que es un barco en el que se sustituyen los mástiles por hélices.
A) Falso B) Verdadero
A) Verdadero B) Falso
A) Verdadero B) Falso
A) Falso B) Verdadero
A) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles B) Se publicó más de un siglo después de ser escrita. C) Es la continuación de Robur el Conquistador. D) Hay grabaciones de audio en fonógrafos.
A) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles B) Se publicó más de un siglo después de ser escrita. C) Es la continuación de Robur el Conquistador. D) Hay grabaciones de audio en fonógrafos.
A) Se publicó más de un siglo después de ser escrita. B) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles C) Hay grabaciones de audio en fonógrafos. D) Es la continuación de Robur el Conquistador.
A) Hay grabaciones de audio en fonógrafos. B) Se publicó más de un siglo después de ser escrita. C) Es la continuación de Robur el Conquistador. D) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles
A) Verdadero B) Falso
A) Falso B) Verdadero
A) Verdadero B) Falso
A) Verdadero B) Falso
A) Lo presente y lo futuro. B) La parte y el todo. C) Lo pasado y lo actual. D) Lo aprendido y lo olvidado.
A) Para llegar lo más lejos posible, lo mejor es estar atento a lo presente. B) No hay una actitud perfecta para alcanzar la meta. C) Lo mejor para alcanzar la meta es andar por la vida con mucho cuidado. D) Para alcanzar la meta, hay que mirar al futuro especialmente.
A) Ninguno B) El segundo C) El tercero D) El primero
A) Con cualquier baraja de cartas. B) Solo con la baraja de corazones y tréboles. C) Solo con una baraja especial para trucos de magia. D) Solo con la baraja de póker.
A) La carta elegida por el público. B) La carta que está encima de la baraja. C) La carta que está al fondo de la baraja. D) La Q de corazones.
A) Mostrar que el truco se puede hacer con cualquier tipo de cartas. B) Mostrar que las cartas tienen que ser de póker. C) Mostrar al público el 5 de tréboles. D) Decir al público que tienes una baraja de cartas normal.
A) Debajo de la carta llave. B) Encima de la carta llave. C) Depende del número de cartas. D) En el fondo de la baraja.
A) No perder de vista la carta llave. B) Que la carta llave quede en el fondo de la baraja. C) Que la carta elegida y la carta llave se junten. D) Que la carta elegida quede perdida en medio de la baraja.
A) Veinte veces B) Dos veces C) Tantas veces como se quiera D) Un corte completo
A) Ser constante en el entrenamiento. B) Jugar con cartas trucadas. C) Conseguir juntar la carta llave y la carta guía. D) Contar con un público colaborador.
A) El “2 de bastos”. B) No está entre las cartas de la imagen. C) El “3 de espadas”. D) El “2 de oros”.
A) Centrar toda su atención en el público B) Entender muy bien la mecánica de los trucos C) Haber practicado muchísimo cada truco D) Realizar los trucos sin tocar la baraja |