A) Cortarse el pelo. B) Saludar al peluquero. C) Aparentar más joven. D) Hablar con alguien.
A) Cortesía B) Olvido C) Egoísmo D) Soledad
A) Olvido B) Cortesía C) Soledad D) Egoísmo
A) Egoísmo B) Soledad C) Olvido D) Cortesía
A) El cansancio B) La indiferencia C) La incomunicación D) La lentitud
A) Con el perro B) Consigo mismo C) Con el/la lectora D) Con los gatos
A) Lo compadecen B) Lo ignoran C) Lo respetan D) Sienten lástima por él
A) No, porque lo que más desea es hablar con alguien. B) Sí, puesto que él mismo lo dice. C) No, porque no le gusta dar pena. D) Sí, porque los sordomudos también se pueden comunicar.
A) Mayor preocupación por los animales que por las personas. B) El mundo cambia rápidamente. C) La soledad y la incomunicación de las personas mayores. D) El desprecio de los jóvenes hacia los ancianos.
A) Porque el anciano no quiere dar pena. B) Porque los jóvenes no ayudan al anciano. C) Porque el anciano no logra comunicarse con nadie. D) Porque el protagonista se siente viejo y despreciado.
A) Porque Julio Verne imaginó aspectos del futuro que se han hecho realidad. B) Porque en las novelas escritas por Julio Verne aparecen innumerables elementos fantásticos. C) Porque Julio Verne gozaba de una visión excepcional. D) Porque todo lo que imaginó Julio Verne se ha hecho realidad.
A) Por Julio Verne en el siglo XIX B) Por H. G. Wells en el siglo XX C) Por H. G. Wells en el siglo XIX D) Por Julio Verne en 1994.
A) Solo para propulsarse. B) Anticipándose al uso que tendría con posterioridad. C) Tal y como se usaba en la época. D) Solo para salir al exterior.
A) Que en cada mástil del barco hay dos hélices. B) Que es un barco en el que se sustituyen los mástiles por hélices. C) Que en cada mástil del barco hay una hélice. D) Que en cada mástil del barco hay grandes hélices.
A) Verdadero B) Falso
A) Falso B) Verdadero
A) Verdadero B) Falso
A) Verdadero B) Falso
A) Se publicó más de un siglo después de ser escrita. B) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles C) Hay grabaciones de audio en fonógrafos. D) Es la continuación de Robur el Conquistador.
A) Se publicó más de un siglo después de ser escrita. B) Hay grabaciones de audio en fonógrafos. C) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles D) Es la continuación de Robur el Conquistador.
A) Se publicó más de un siglo después de ser escrita. B) Hay grabaciones de audio en fonógrafos. C) Es la continuación de Robur el Conquistador. D) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles
A) Se publicó más de un siglo después de ser escrita. B) Consultó a un matemático para que los datos fueran verosímiles C) Hay grabaciones de audio en fonógrafos. D) Es la continuación de Robur el Conquistador.
A) Verdadero B) Falso
A) Verdadero B) Falso
A) Verdadero B) Falso
A) Verdadero B) Falso
A) Lo presente y lo futuro. B) La parte y el todo. C) Lo aprendido y lo olvidado. D) Lo pasado y lo actual.
A) No hay una actitud perfecta para alcanzar la meta. B) Para alcanzar la meta, hay que mirar al futuro especialmente. C) Lo mejor para alcanzar la meta es andar por la vida con mucho cuidado. D) Para llegar lo más lejos posible, lo mejor es estar atento a lo presente.
A) El primero B) El tercero C) Ninguno D) El segundo
A) Con cualquier baraja de cartas. B) Solo con la baraja de póker. C) Solo con la baraja de corazones y tréboles. D) Solo con una baraja especial para trucos de magia.
A) La carta que está encima de la baraja. B) La carta que está al fondo de la baraja. C) La Q de corazones. D) La carta elegida por el público.
A) Mostrar que el truco se puede hacer con cualquier tipo de cartas. B) Mostrar que las cartas tienen que ser de póker. C) Mostrar al público el 5 de tréboles. D) Decir al público que tienes una baraja de cartas normal.
A) Depende del número de cartas. B) Debajo de la carta llave. C) Encima de la carta llave. D) En el fondo de la baraja.
A) Que la carta llave quede en el fondo de la baraja. B) Que la carta elegida y la carta llave se junten. C) No perder de vista la carta llave. D) Que la carta elegida quede perdida en medio de la baraja.
A) Un corte completo B) Tantas veces como se quiera C) Dos veces D) Veinte veces
A) Ser constante en el entrenamiento. B) Conseguir juntar la carta llave y la carta guía. C) Jugar con cartas trucadas. D) Contar con un público colaborador.
A) El “3 de espadas”. B) El “2 de oros”. C) No está entre las cartas de la imagen. D) El “2 de bastos”.
A) Haber practicado muchísimo cada truco B) Entender muy bien la mecánica de los trucos C) Realizar los trucos sin tocar la baraja D) Centrar toda su atención en el público |