A) Aprender relacionando la nueva información con conocimientos previos.
B) Aprender sin hacer esfuerzos conscientes.
C) Aprender solo a través de la repetición
D) Aprender de forma superficial, sin hacer conexiones con lo que ya sabemos
E) Aprender sin entender, solo memorizando.

A) El trabajo en equipo solo es efectivo si todos tienen el mismo nivel de conocimiento
B) El aprendizaje es completamente individual.
C) Se aprende más rápido sin tener que interactuar.
D) Todos los miembros del grupo aprenden de la misma manera.
E) Permite compartir ideas y perspectivas, lo que mejora la comprensión.

A) Estudio pasivo.
B) Repetición espaciada.
C) Mnemotecnia.
D) Lectura rápida.
E) Estudio en bloque.

A) Estudiar solo antes de los exámenes.
B) Estudiar sin usar ejemplos prácticos
C) Leer solo una vez el material.
D) Repetir el material en sesiones largas de estudio sin descansos.
E) Reforzar lo aprendido a través de la práctica y la aplicación.

A) Ver videos sin tomar notas.
B) Estar involucrado activamente en el proceso mediante prácticas y discusiones.
C) Aprender solo escuchando lecciones.
D) Estudiar sin interactuar con otros.
E) Memorizar sin reflexionar sobre el contenido.

A) Estudio pasivo.
B) Mnemotecnia.
C) Autoevaluación.
D) Repetición espaciada.
E) Aprendizaje experiencial.

A) Nos obliga a memorizar sin comprender.
B) Nos ayuda a consolidar y reforzar el aprendizaje al explicarlo con nuestras propias palabras.
C) Solo se obtiene el beneficio si tenemos el conocimiento perfecto.
D) Nos permite aprender sin hacer esfuerzos.
E) Nos permite evitar la revisión del material.

A) Hacer test solo cuando ya sabemos el contenido.
B) Realizar preguntas sobre el contenido para verificar nuestra comprensión y reforzar la memoria.
C) Repetir el material de memoria sin testarse.
D) Estudiar solo antes de los exámenes.
E) Leer el material sin realizar ninguna evaluación.

A) Estudiar en cualquier lugar sin importar el ruido.
B) Estudiar con música constante en el fondo.
C) Dejar que las distracciones pasen sin tomar medidas.
D) Establecer un espacio de estudio libre de distracciones y usar técnicas de concentración.
E) Ignorar las distracciones y seguir adelante.

A) No corregir errores porque son inevitables.
B) Ver los errores como oportunidades para mejorar y ajustar nuestra estrategia de aprendizaje.
C) Repetir los mismos errores sin cambiar nada.
D) Evitar cometer errores a toda costa.
E) Ignorar los errores y continuar con el estudio como si nada.