A) Aprender solo a través de la repetición
B) Aprender relacionando la nueva información con conocimientos previos.
C) Aprender sin hacer esfuerzos conscientes.
D) Aprender sin entender, solo memorizando.
E) Aprender de forma superficial, sin hacer conexiones con lo que ya sabemos

A) Se aprende más rápido sin tener que interactuar.
B) El aprendizaje es completamente individual.
C) El trabajo en equipo solo es efectivo si todos tienen el mismo nivel de conocimiento
D) Todos los miembros del grupo aprenden de la misma manera.
E) Permite compartir ideas y perspectivas, lo que mejora la comprensión.

A) Mnemotecnia.
B) Lectura rápida.
C) Estudio pasivo.
D) Repetición espaciada.
E) Estudio en bloque.

A) Estudiar solo antes de los exámenes.
B) Reforzar lo aprendido a través de la práctica y la aplicación.
C) Leer solo una vez el material.
D) Repetir el material en sesiones largas de estudio sin descansos.
E) Estudiar sin usar ejemplos prácticos

A) Estar involucrado activamente en el proceso mediante prácticas y discusiones.
B) Ver videos sin tomar notas.
C) Estudiar sin interactuar con otros.
D) Aprender solo escuchando lecciones.
E) Memorizar sin reflexionar sobre el contenido.

A) Aprendizaje experiencial.
B) Estudio pasivo.
C) Autoevaluación.
D) Mnemotecnia.
E) Repetición espaciada.

A) Solo se obtiene el beneficio si tenemos el conocimiento perfecto.
B) Nos obliga a memorizar sin comprender.
C) Nos ayuda a consolidar y reforzar el aprendizaje al explicarlo con nuestras propias palabras.
D) Nos permite aprender sin hacer esfuerzos.
E) Nos permite evitar la revisión del material.

A) Hacer test solo cuando ya sabemos el contenido.
B) Estudiar solo antes de los exámenes.
C) Leer el material sin realizar ninguna evaluación.
D) Realizar preguntas sobre el contenido para verificar nuestra comprensión y reforzar la memoria.
E) Repetir el material de memoria sin testarse.

A) Estudiar con música constante en el fondo.
B) Ignorar las distracciones y seguir adelante.
C) Estudiar en cualquier lugar sin importar el ruido.
D) Establecer un espacio de estudio libre de distracciones y usar técnicas de concentración.
E) Dejar que las distracciones pasen sin tomar medidas.

A) Repetir los mismos errores sin cambiar nada.
B) Ignorar los errores y continuar con el estudio como si nada.
C) Evitar cometer errores a toda costa.
D) No corregir errores porque son inevitables.
E) Ver los errores como oportunidades para mejorar y ajustar nuestra estrategia de aprendizaje.