A) Discipline B) Travail C) Jouer D) Conflit
A) Une source de richesse B) Un moyen d'évasion C) Un pont entre la sensibilité et la compréhension D) Une méthode d'enquête scientifique
A) L'endoctrinement religieux B) Révolution politique C) Prospérité économique D) Éducation esthétique
A) Cultiver l'équilibre émotionnel et intellectuel B) Se préparer à une carrière C) Mémoriser des informations factuelles D) Promouvoir le nationalisme
A) Un simple amuseur B) Un éducateur moral C) Un militant politique D) Un producteur commercial
A) La bataille du bien et du mal B) L'interaction entre la raison et l'émotion C) La disparité entre riches et pauvres D) Le conflit entre l'homme et la nature
A) Weimar B) Paris C) Berlin D) Vienne
A) Théorie marxiste B) Éthique utilitaire C) Esthétique kantienne D) La dialectique hégélienne
A) La révolution industrielle B) L'ère romantique C) La période baroque D) Les Lumières |