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A) Faire progresser notre compréhension des principes et pratiques comptables. B) Augmenter les bénéfices. C) Créer des états financiers. D) Pour minimiser les impôts.
A) Augmenter le financement de la recherche. B) Offrir des récompenses financières aux chercheurs. C) Garantir la qualité et la crédibilité de la recherche. D) Limiter l'accès aux résultats de la recherche.
A) Securities and Exchange Commission (SEC). B) Institut américain des experts-comptables (AICPA). C) Internal Revenue Service (IRS). D) Conseil des normes de comptabilité financière (FASB).
A) Aide à tirer des conclusions basées sur des preuves empiriques. B) N'est pas important dans la recherche comptable. C) Peut être ignoré pour les études qualitatives. D) Assurer la publication dans les meilleures revues.
A) Détermine la validité et la fiabilité des résultats de la recherche. B) retarde les processus de collecte de données. C) Minimise les efforts de réplication. D) Augmente la vitesse de publication.
A) Pour résumer la littérature existante. B) Tester les relations entre les variables. C) Interviewer des professionnels du secteur. D) Réaliser des enquêtes.
A) Peut être développé après l'analyse des données. B) N'est pas nécessaire dans les études empiriques. C) Fournit un cadre pour l'interprétation des résultats de la recherche. D) Limite la portée des questions de recherche.
A) Recherche exploratoire sur l'histoire de la comptabilité. B) Entretiens avec des professeurs de comptabilité. C) Études de cas de fraude comptable. D) Analyse de régression des ratios financiers.
A) La fiabilité des mesures de recherche. B) La facilité de reproduire une étude. C) La mesure dans laquelle les résultats peuvent être généralisés à d'autres populations. D) La signification statistique des résultats.
A) Une étude basée sur l'observation ou l'expérience plutôt que sur la théorie ou la logique. B) Une étude sans question de recherche définie. C) Une étude s'appuyant uniquement sur des cadres théoriques. D) Une étude utilisant des sources de données biaisées.
A) Ignorer l'analyse des données. B) Dissimulation de l'objectif de la recherche. C) Offrir des incitations financières aux participants. D) Obtenir le consentement éclairé des participants. |