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A) Faire progresser notre compréhension des principes et pratiques comptables. B) Pour minimiser les impôts. C) Augmenter les bénéfices. D) Créer des états financiers.
A) Garantir la qualité et la crédibilité de la recherche. B) Offrir des récompenses financières aux chercheurs. C) Limiter l'accès aux résultats de la recherche. D) Augmenter le financement de la recherche.
A) Securities and Exchange Commission (SEC). B) Internal Revenue Service (IRS). C) Institut américain des experts-comptables (AICPA). D) Conseil des normes de comptabilité financière (FASB).
A) Aide à tirer des conclusions basées sur des preuves empiriques. B) N'est pas important dans la recherche comptable. C) Assurer la publication dans les meilleures revues. D) Peut être ignoré pour les études qualitatives.
A) Détermine la validité et la fiabilité des résultats de la recherche. B) Minimise les efforts de réplication. C) retarde les processus de collecte de données. D) Augmente la vitesse de publication.
A) Réaliser des enquêtes. B) Pour résumer la littérature existante. C) Interviewer des professionnels du secteur. D) Tester les relations entre les variables.
A) Fournit un cadre pour l'interprétation des résultats de la recherche. B) Peut être développé après l'analyse des données. C) N'est pas nécessaire dans les études empiriques. D) Limite la portée des questions de recherche.
A) Études de cas de fraude comptable. B) Analyse de régression des ratios financiers. C) Entretiens avec des professeurs de comptabilité. D) Recherche exploratoire sur l'histoire de la comptabilité.
A) La facilité de reproduire une étude. B) La mesure dans laquelle les résultats peuvent être généralisés à d'autres populations. C) La signification statistique des résultats. D) La fiabilité des mesures de recherche.
A) Une étude utilisant des sources de données biaisées. B) Une étude sans question de recherche définie. C) Une étude basée sur l'observation ou l'expérience plutôt que sur la théorie ou la logique. D) Une étude s'appuyant uniquement sur des cadres théoriques.
A) Offrir des incitations financières aux participants. B) Dissimulation de l'objectif de la recherche. C) Ignorer l'analyse des données. D) Obtenir le consentement éclairé des participants. |