A) Gazelle B) Antilope C) Hippo D) Guépard
A) Équidés B) Félidés C) Bovidés D) Canidés
A) Herbivore B) Carnivore C) Insectivore D) Omnivore
A) Springbok B) Nilgai C) Koudou D) Gazelle
A) Asie B) Amérique du Nord C) L'Europe D) Afrique
A) L'école B) Troupeau C) Troupeau D) Emballage
A) Pour la défense et la compétition pour l'accouplement B) Pour le camouflage C) Pour attirer les prédateurs D) Pour la conservation des aliments
A) Buck B) Taureau C) Cerf D) Ram
A) Eland B) Antilope de Sable C) Koudou D) Impala
A) Impala B) Antilope de Sable C) Le coq de bruyère D) Springbok
A) Régime carnivore B) Sabots solides C) Habitudes nocturnes D) Cornes creuses
A) Le coq de bruyère B) Impala C) Springbok D) Nilgai
A) Gerenuk B) Chamois C) Duiker D) Tahr
A) Saiga tatarica B) Taurotragus oryx C) Kobus megaceros D) Connochaetes taurinus
A) Cerf-volant B) Oryx C) Gerenuk D) Duiker
A) Springbok B) Antilope de Roan C) Le coq de bruyère D) Gemsbok
A) Gemsbok B) Gazelle de Thomson C) Antilope de Sable D) Springbok
A) Des queues rayées pour le camouflage. B) Une fourrure aux couleurs vives pour attirer les partenaires. C) De longues défenses utilisées pour la défense. D) Des parties blanches sur le dos qui brillent lorsqu'elles fuient le danger.
A) Fibres de type III B) Fibres de type IIx C) Fibres de type I D) Fibres de type IV
A) Originaire de l'anglais ancien, signifiant 'habitant de la forêt'. B) Créé en français médiéval, désignant un 'herbivore'. C) Dérivé du mot grec byzantin ἀνθόλοψ, anthólops. D) Dérivé du latin, signifiant 'coureur rapide'.
A) Les cerfs sont des prédateurs, tandis que les antilopes sont des proies. B) Ils occupent tous deux une niche écologique pratiquement identique. C) Les antilopes sont principalement aquatiques, contrairement aux cerfs. D) Les cerfs vivent dans les forêts, tandis que les antilopes habitent les déserts.
A) Afrique B) Australie C) Asie D) Europe
A) Il est adapté aux environnements désertiques. B) Il vit dans les forêts denses. C) Il préfère les habitats aquatiques. D) Il habite les régions montagneuses.
A) Antilope noire B) Antilope royale C) Sitatunga D) Oryx d'Arabie
A) ATP synthase B) CS (Créatine synthase) C) LDH (Lactate déshydrogénase) D) 3HAD (3-Hydroxyacyl-CoA déshydrogénase)
A) Impala B) Koodoo C) Gnou bleu D) Éland
A) 90 cm B) 64 cm C) 79 cm D) 75 cm
A) Gazelle de Thomson B) Duiker forestier roux C) Élan commun D) Impala
A) Léopard B) Guépard C) Lion D) Gazelle de Peter
A) Des canines pointues B) Des molaires bien développées C) Des prémolaires plates D) Des incisives longues
A) Sur les côtés, ce qui leur offre un large champ de vision. B) Directement en avant, pour une vision binoculaire. C) Sur le dessus, pour une vue panoramique. D) Proches l'une de l'autre, pour la perception de la profondeur.
A) Seules les dents de devant. B) Des incisives supérieures. C) Des dents situées sur les côtés de leur bouche. D) Des incisives inférieures qui mordent contre un coussin gingival supérieur.
A) Attirer des partenaires de différentes espèces. B) Contact entre des individus de la même espèce. C) Repérer des sources d'eau. D) Trouver de la nourriture dans l'obscurité.
A) Système polygynique. B) Système de reproduction par parade, comme on peut l'observer chez les lechwes. C) Reproduction solitaire. D) Système monogame.
A) Une fourrure sombre B) Des motifs de coloration rayés C) De grandes cornes D) De très grandes oreilles
A) En sautillant. B) En formant de grands troupeaux. C) En sautant dans une végétation dense. D) En courant à grande vitesse.
A) Sauts brusques B) Se réfugier dans des buissons denses C) Compter sur leur coloration discrète D) Former de grands troupeaux
A) Exactement 500 mètres B) Uniquement lorsqu'elles sont directement attaquées C) Plus de 800 mètres D) Moins de 200 mètres
A) En se camouflant grâce à leur coloration. B) En se tenant sur le côté. C) En sautant dans un buisson dense. D) En formant de grands troupeaux.
A) Moins de 10 B) Plus de 50 C) Exactement 100 D) Environ 25
A) Précipitations excessives B) Manque de sources de nourriture C) Perte d'habitat D) Surpopulation des prédateurs
A) En danger critique B) Préoccupation mineure C) Éteint à l'état sauvage D) Quasi menacé
A) Moins de 5 ans. B) Plus de 20 ans. C) Jusqu'à 15 ans. D) Environ 10 ans.
A) Les impalas. B) Les élands. C) Les gnous. D) Les gazelles. |