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A) Les yeux et les oreilles. B) Le cerveau et les poumons. C) Les muscles et les os. D) L'intestin et la peau.
A) Processus de digestion des aliments dans l'intestin. B) Un déséquilibre de la communauté microbienne qui peut entraîner des problèmes de santé. C) Un type de bactérie bénéfique. D) Trouble du système immunitaire.
A) Micro-organismes vivants qui favorisent un équilibre sain des bactéries intestinales. B) Méthode de cuisson des aliments. C) Une forme d'exercice. D) Un type de vitamine.
A) Ce sont des agents pathogènes dangereux. B) Ils aident à décomposer les graisses dans l'organisme. C) Ils régulent la température du corps. D) Ce sont des composants alimentaires non digestibles qui favorisent la croissance des bactéries bénéfiques.
A) Amélioration des fonctions cognitives. B) Risque accru d'infections, de problèmes digestifs et de troubles auto-immuns. C) Amélioration de l'état de santé général. D) Réduction du risque d'allergies.
A) Les champignons. B) Les virus. C) Protozoaires. D) Bactéries.
A) Type de bactéries bénéfiques présentes dans l'intestin. B) La communication bidirectionnelle entre l'intestin et le cerveau qui peut influencer l'humeur et le comportement. C) Le processus d'absorption des nutriments dans l'intestin. D) La fonction des neurones dans les intestins.
A) Le transfert de bactéries fécales d'un donneur sain à un receveur pour rétablir un microbiome sain. B) Méthode de production de probiotiques. C) Une forme de test génétique. D) Un type d'infection bactérienne.
A) Lactobacillus acidophilus B) Pseudomonas aeruginosa C) Helicobacter pylori D) Escherichia coli
A) Transmission horizontale B) Transmission diagonale C) Transmission opposée D) Transmission verticale
A) IRM B) Rayons X C) Séquençage de l'ARNr 16S D) Moniteur de fréquence cardiaque
A) Microbiote B) Biomécanique C) Endocrinologie D) Pharmacologie
A) Graisse B) Protéines C) Fibres alimentaires D) Sucre
A) Température de l'air B) Couleur des cheveux C) Régime alimentaire D) Phase de la lune
A) Bacteroidetes B) Archées C) Algues D) Helminthes
A) Ils permettent aux bactéries d'adhérer aux surfaces et de former des communautés. B) Ils aident à décomposer les glucides complexes. C) Ils produisent des neurotransmetteurs dans l'intestin. D) Ils produisent de l'oxygène dans le corps.
A) Giardia lamblia B) Streptococcus mutans C) Clostridium difficile D) Penicillium notatum
A) Système endocrinien B) Système squelettique C) Tissu lymphoïde associé à l'intestin D) Système respiratoire
A) Soda B) Chips C) Glaces D) Yogourt
A) Culture B) Métagénomique C) Microscopie D) Séquençage
A) Urine B) Le sang C) Lait maternel D) Salive
A) Dysbiose B) Symbiose C) Eubiosis D) Commensalisme |