A) Saul
B) Salomon
C) Samson
D) Le roi David

A) Les juges
B) La genèse
C) Exode
D) Ruth

A) Philistin
B) Cananéen
C) Israélite
D) Égyptien

A) Le jeter en prison
B) En a fait un esclave
C) Il s'est arraché les yeux
D) Exécution immédiate

A) En effondrant un temple sur lui-même
B) Par exécution
C) Dans la bataille
D) De la famine

A) Son alliance avec Dieu
B) Son statut de guerrier
C) Sa lignée
D) Sa loyauté envers Dalila

A) Travailler comme soldat
B) Construire un temple
C) Moudre du grain en prison
D) Rester caché

A) Jérusalem
B) Bethléem
C) Hébron
D) Gaza

A) Dixième
B) Vingt-troisième
C) Premier
D) Seizième

A) Du pouvoir politique
B) Une importante somme d'or
C) Des terres et des biens
D) 1100 pièces d'argent

A) Des cordes de soie
B) Des chaînes en fer
C) Des sangles en cuir
D) Sept lianes vertes

A) Hedy Lamarr
B) Victor Mature
C) Belinda Bauer
D) Elizabeth Hurley

A) Newburgh Hamilton
B) Ferdinand Lemaire
C) Carol Ann Duffy
D) Cecil B. DeMille

A) Samson et Dalila de Camille Saint-Saëns
B) Samson et Dalila de Cecil B. DeMille
C) L'Homme invisible de H. G. Wells
D) « Samson » de Regina Spektor

A) John Milton
B) H. G. Wells
C) Andrew Lloyd Webber
D) Carol Ann Duffy

A) Belinda Bauer
B) Carol Ann Duffy
C) Hedy Lamarr
D) Elizabeth Hurley

A) L'Homme Invisible
B) Samson Agonistes
C) Beach Music
D) Samson et Dalila (1949)

A) Regina Spektor
B) Camille Saint-Saëns
C) Cecil B. DeMille
D) George Frideric Handel

A) Belinda Bauer
B) Elizabeth Hurley
C) Carol Ann Duffy
D) Hedy Lamarr

A) Il pensait qu'elle voulait le tuer.
B) Il pensait qu'elle était indifférente à son sort.
C) Il a suggéré qu'elle n'avait jamais l'intention de le voir tué ou blessé.
D) Il avait l'impression qu'elle voulait l'épouser.

A) Micah, du récit de l'idole de Micah
B) Abigaïl
C) Ruth
D) Esther

A) La paix et l'harmonie
B) La sagesse et la connaissance
C) Des figures héroïques
D) Des femmes perfides et voluptueuses

A) Ils étaient musiciens.
B) Ils étaient forts, comme leur père.
C) Ils étaient faibles et fragiles.
D) Ils étaient érudits et enseignants.

A) Comme un acte de pardon divin.
B) Comme un test de fidélité.
C) Comme une conséquence de la soumission à la luxure pour la femme Déborah.
D) Comme un acte de miséricorde.

A) Par la prière et le jeûne.
B) En lui offrant des cadeaux.
C) Par des menaces de violence.
D) En utilisant la séduction et le harcèlement lors de leurs interactions.

A) Trois
B) Un
C) Deux
D) Cinq

A) La Septante
B) Variantes du texte hébreu
C) La version grecque originale
D) La Vulgate latine

A) Pseudo-Philon
B) La Torah
C) Le Talmud
D) Le Midrash

A) Le Fantôme de l'Opéra d'Andrew Lloyd Webber
B) L'opéra Samson de George Frideric Handel
C) Les Mille et Une Nuits
D) L'Homme Invisible de H. G. Wells