A) Un programme visant à employer des écrivains pendant la Grande Dépression. B) Une initiative pour publier des manuels. C) Un projet de création de parcs nationaux. D) Projet gouvernemental de construction d'autoroutes.
A) 1940 B) 1935 C) 1925 D) 1930
A) Enregistrement des histoires orales et du folklore. B) Promouvoir l'agriculture. C) Infrastructures de construction. D) Création de brochures touristiques.
A) Ils sont devenus des ressources historiques précieuses. B) Ils ont été entièrement perdus. C) Ils ont été archivés sans être utilisés. D) Elles ont été publiées sans mention de source.
A) Pendant l'ère de la reconstruction. B) Pendant la Grande Dépression. C) Pendant les années folles. D) Pendant la première guerre mondiale.
A) Histoires orales. B) Films et documentaires. C) Art numérique. D) Série télévisée.
A) Immigrants asiatiques B) Les Afro-Américains C) Amérindiens D) Les Européens
A) Contes populaires et récits personnels. B) Fiction fantastique. C) Fiction historique. D) Biographies d'auteurs célèbres.
A) Montana B) Nevada C) Idaho D) Wyoming |