A) Une initiative pour publier des manuels. B) Un projet de création de parcs nationaux. C) Projet gouvernemental de construction d'autoroutes. D) Un programme visant à employer des écrivains pendant la Grande Dépression.
A) 1930 B) 1940 C) 1925 D) 1935
A) Infrastructures de construction. B) Enregistrement des histoires orales et du folklore. C) Promouvoir l'agriculture. D) Création de brochures touristiques.
A) Pendant l'ère de la reconstruction. B) Pendant la première guerre mondiale. C) Pendant la Grande Dépression. D) Pendant les années folles.
A) Ils ont été entièrement perdus. B) Ils ont été archivés sans être utilisés. C) Ils sont devenus des ressources historiques précieuses. D) Elles ont été publiées sans mention de source.
A) Fiction historique. B) Fiction fantastique. C) Biographies d'auteurs célèbres. D) Contes populaires et récits personnels.
A) Montana B) Idaho C) Wyoming D) Nevada
A) Films et documentaires. B) Histoires orales. C) Art numérique. D) Série télévisée.
A) Les Afro-Américains B) Amérindiens C) Immigrants asiatiques D) Les Européens |