A) Projet gouvernemental de construction d'autoroutes. B) Un projet de création de parcs nationaux. C) Une initiative pour publier des manuels. D) Un programme visant à employer des écrivains pendant la Grande Dépression.
A) 1940 B) 1930 C) 1925 D) 1935
A) Enregistrement des histoires orales et du folklore. B) Infrastructures de construction. C) Promouvoir l'agriculture. D) Création de brochures touristiques.
A) Pendant la Grande Dépression. B) Pendant la première guerre mondiale. C) Pendant les années folles. D) Pendant l'ère de la reconstruction.
A) Ils ont été entièrement perdus. B) Ils ont été archivés sans être utilisés. C) Ils sont devenus des ressources historiques précieuses. D) Elles ont été publiées sans mention de source.
A) Biographies d'auteurs célèbres. B) Fiction fantastique. C) Fiction historique. D) Contes populaires et récits personnels.
A) Montana B) Nevada C) Wyoming D) Idaho
A) Série télévisée. B) Films et documentaires. C) Histoires orales. D) Art numérique.
A) Immigrants asiatiques B) Les Européens C) Amérindiens D) Les Afro-Américains |