A) Une initiative pour publier des manuels. B) Un projet de création de parcs nationaux. C) Projet gouvernemental de construction d'autoroutes. D) Un programme visant à employer des écrivains pendant la Grande Dépression.
A) 1925 B) 1940 C) 1935 D) 1930
A) Enregistrement des histoires orales et du folklore. B) Promouvoir l'agriculture. C) Création de brochures touristiques. D) Infrastructures de construction.
A) Biographies d'auteurs célèbres. B) Fiction fantastique. C) Contes populaires et récits personnels. D) Fiction historique.
A) Montana B) Nevada C) Wyoming D) Idaho
A) Ils ont été entièrement perdus. B) Elles ont été publiées sans mention de source. C) Ils ont été archivés sans être utilisés. D) Ils sont devenus des ressources historiques précieuses.
A) Histoires orales. B) Art numérique. C) Films et documentaires. D) Série télévisée.
A) Immigrants asiatiques B) Les Afro-Américains C) Amérindiens D) Les Européens
A) Pendant l'ère de la reconstruction. B) Pendant les années folles. C) Pendant la première guerre mondiale. D) Pendant la Grande Dépression. |