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9-EVALUACIÓN - Funciones
funcion afin
  • 1. En el gráfico se observa una función
A) afin
B) constante
C) lineal
D) identidad
funcion lineal
  • 2. En el gráfico se observa una función
A) constante
B) afin
C) lineal
D) identidad
funcion constante
  • 3. En el gráfico se observa una función
A) afin
B) identidad
C) constante
D) lineal
Función identidad svg
  • 4. En el gráfico se observa una función
A) afin
B) identidad
C) rango
D) dominio
rango
  • 5. De la gráfica se puede afirmar que, los elementos que constituyen el rango de la función son:
A) 1, 2, 3.
B) 1, 2, 3, D, B, C, A
C) D, B,C, A.
D) D, B, A.
funcion sagital
  • 6. La relación entre los dos conjuntos de la gráfica
A) es un plano cartesiano
B) no es función
C) es un grafo
D) es una función
funcion sagital
  • 7. La relación entre los dos conjuntos de la gráfica
A) es una función
B) ninguna de las presente
C) es un rango
D) no es una función
funcion cartesiano
  • 8. En el diagrama cartesiano que se observa en la imagen
A) no existe nada
B) no existe una función
C) existe una función lineal
D) existe una función
funcion cartesiano
  • 9. En el diagrama cartesiano que se observa en la imagen
A) existe una función constante
B) existe una función
C) no existe una función
D) no existe nada
funcion sagital
  • 10. El dominio y codominio de esta función, respectivamente es
A) 1,2,3 y a,b,d
B) a,b y 1,2
C) a,b,c y 1,2,3
D) 1,2,3,4 y 5,6,7,
tabla de valores
  • 11. Las funciones se pueden representar utilizando tabla de valores, fórmula, gráfica y la forma verbal. La representación en la imagen corresponde a una
A) fórmula
B) forma verbal
C) gráfica
D) tabla de valores
formula
  • 12. Las funciones se pueden representar utilizando tabla de valores, fórmula, gráfica y la forma verbal. La representación en la imagen corresponde a una
A) fórmula
B) gráfica
C) forma verbal
D) tabla de valores
funcion sagital
  • 13. Las funciones se pueden representar utilizando tabla de valores, fórmula, gráfica y la forma verbal. La representación en la imagen corresponde a una
A) forma verbal
B) gráfica
C) tabla de valores
D) fórmula
niño hablando jpg
  • 14. Las funciones se pueden representar utilizando tabla de valores, fórmula, gráfica y la forma verbal. La representación en la imagen corresponde a una
A) forma verbal
B) fórmula
C) gráfica
D) tabla de valores
punto en la recta
  • 15. Los puntos representados en la recta son
A) (-6,-3) (2,1) (4,2)
B) (-3,-3) (1,1) (2,5)
C) (3,6) (-1,-2) (-2,-4)
D) (-3,-6) (1,2) (2,4)
formula
  • 16. Esta fórmula corresponde a una función
A) constante
B) lineal
C) afín
D) cuadrática
formula
  • 17. Esta fórmula corresponde a una función
A) lineal
B) afín
C) constante
D) cúbica
formula
  • 18. Esta fórmula corresponde a una función
A) afín
B) constante
C) lineal
D) seno
formula pendiente
  • 19. Esta fórmula se utiliza para calcular
A) la pendiente de una recta
B) una tabla de valores
C) un dominio
D) el área del cuadrado
pendiente
  • 20. La pendiente de la recta que se visualiza en el gráfico es:
A) 3/8
B) 4/5
C) 8/3
D) 5/4
Les étudiants ayant complété ce test ont aussi complété :
Funciones y relaciones (examen parcial #1)
Potenciación en z
Evaluación - función cuadrática.
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