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A) John Dewey B) George A. Custer C) Richard Henry Pratt D) Helen Keller
A) 1901 B) 1879 C) 1910 D) 1885
A) Fierté culturelle renforcée B) Des liens familiaux plus forts C) Maintien des langues tribales D) Perte de l'identité culturelle
A) Augmentation de l'estime de soi B) Expression culturelle renforcée C) Traumatisme intergénérationnel D) Des liens étroits avec la communauté
A) Loi sur l'autodétermination des Indiens B) Loi sur la réorganisation indienne C) Loi Dawes D) Rapport Meriam
A) Repas B) Contact avec leur famille C) Activité physique D) Accès à l'éducation
A) Mouvements de réforme constitutionnelle B) Initiatives en faveur de la vérité et de la réconciliation C) Mouvements en faveur des droits des travailleurs D) Défense de l'environnement
A) Couper les cheveux B) Encourager le port de vêtements traditionnels C) Organiser des rassemblements tribaux D) Enseigner les chants autochtones |