A) Maryland B) Virginie C) New York (en anglais) D) Géorgie
A) Cela lui a donné du pouvoir et l'a aidé à plaider en faveur de l'abolition B) C'était une condition de la liberté C) Elle lui a permis de trouver un emploi D) Cela plaisait à ses maîtres
A) Capitaine Anthony B) M. Freeland C) M. Lloyd D) M. Covey
A) C'est rentable pour les deux parties B) Cela n'a rien à voir avec la nature de l'esclavage C) Elle est marquée par la cruauté et le déséquilibre des pouvoirs D) Elle est fondée sur le respect mutuel
A) 1850 B) 1863 C) 1831 D) 1845
A) Son combat avec M. Covey B) Sa fuite vers le Nord C) Son discours lors de la réunion sur l'abolition D) Son éducation à Baltimore
A) Analyse scientifique B) Récit détaché à la troisième personne C) Fiction historique D) Récit à la première personne avec des images vivantes
A) C'était un chemin vers la liberté et l'autonomie B) La plupart des propriétaires d'esclaves l'ont découragé C) Elle a conduit à la résistance et à la violence D) Elle n'a eu que peu d'impact sur sa vie
A) Il était indifférent aux questions relatives aux femmes B) Il s'est opposé aux droits des femmes C) Il a soutenu le droit de vote et l'égalité des femmes D) Il pensait que les femmes devaient se concentrer sur leur rôle domestique |