Eficàcia lectora juny - Català 6è
  • 1. ¿De dónde era el niño que querían adoptar los padres de Pablo?
A) Del Sáhara.
B) De París.
C) De Madrid.
D) De Palma.
  • 2. ¿Cuál es la idea principal de la lectura?
A) Conocer un parque de atracciones.
B) Pasar unos días de vacaciones en la playa.
C) Viajar en tren por primera vez.
D) Adoptar temporalmente un niño saharaui.
  • 3. ¿Quién es Naísma?
A) Una mama.
B) Un barco.
C) Una niña saharaui.
D) Un niño saharaui.
  • 4. La noticia de tener un niño saharaui en casa, ¿qué actitud provoca en Pablo?
A) No le gusta nada en ningún momento.
B) Le da igual.
C) Le gusta desde el principio.
D) Primero le gusta y luego no, porque era una chica.
  • 5. ¿Qué significa la expresión “permanecía distante”?
A) Se mostraba simpático.
B) Se mostraba nervioso.
C) Se mostraba generoso.
D) Se mantenía alejado.
  • 6. ¿Qué relación te parece que tienen Pablo y Naísma?
A) Son compañeros de colegio.
B) Son amigos.
C) No tienen ninguna relación.
D) Son familia.
  • 7. ¿Por qué acepta Pablo tener en casa a un niño saharaui?
A) Porque sus padres le prometen que tendrá algo a cambio.
B) Porque era una chica en lugar de un chico.
C) Porque la chica estaba enferma.
D) Porque piensa que con él podrá hacer más cosas y divertirse más.
  • 8. ¿Cuál es el escenario principal en el que sucede esta historia?
A) El desierto.
B) La nieve.
C) Una ciudad.
D) El bosque.
  • 9. ¿Qué significa que Naísma tenía una rara enfermedad que aparecía y desaparecía?
A) Que Naísma fingía tener una enfermedad.
B) Que hacía magia
C) Que en ocasiones se encontraba bien pero otras veces la hacía sentirse mal.
D) Que las enfermedades aparecen y desaparecen solas.
  • 10. ¿Cómo consigue el autor que el niño se vuelva solidario con el pueblo saharaui?
A) Haciendo que el profesor les hable en clase de que hay que ser solidarios.
B) Haciendo que sus padres lo obliguen a tener a Naísma en casa.
C) No lo consigue.
D) Haciendo que Pablo decida ser solidario después de convivir con personas saharauis.
  • 11. Cuando Naísma le cuenta su secreto a Pablo, él piensa que ha perdido el tiempo con ella. ¿Por qué?
A) Porque no lo entiende.
B) Porque es muy interesante.
C) Porque es una niña.
D) Porque le miente.
  • 12. ¿Qué hace Magalis?
A) Es cocinera.
B) Lee libros.
C) Cuenta historias.
D) Adivina el futuro.
  • 13. ¿Qué es una duna y dónde se encuentran?
A) Un montón de hierba que se forma en el prado.
B) Un coche en la carretera.
C) Un montón de arena que se forma en el desierto.
D) Una ola grande que se forma en el mar.
  • 14. ¿Cuál es el mensaje principal de la lectura?
A) Que hay que pensar en unas buenas vacaciones.
B) Que es bueno viajar.
C) Que debemos ser solidarios con los demás.
D) Que en el desierto viven gigantes.
  • 15. ¿A qué se refería Naísma cuando hablaba de “su secreto y del barco de plata”?
A) Al cielo que parecía un verdadero mar de plata.
B) A un barco enterrado en la arena.
C) A un barco que tenía en casa.
D) A un barco que navegaba.
Les étudiants ayant complété ce test ont aussi complété :

Créé avec That Quiz — le site de création et de notation de tests de math et d'autres matières.