A) Processus par lequel les oiseaux changent d'apparence. B) Le comportement des oiseaux ayant un régime alimentaire spécifique. C) Déplacement saisonnier des oiseaux d'un endroit à l'autre. D) Le processus de construction des nids par les oiseaux.
A) Pour se cacher des prédateurs. B) Pour se ravitailler et se reposer pendant leurs longs voyages. C) Pour trouver de nouveaux partenaires. D) Établir des territoires.
A) Colibri B) Pingouin C) Sterne arctique D) Autruche
A) Bruits forts dans l'environnement. B) Changements dans la durée de la lumière du jour et dans la température. C) Rappels par courrier électronique. D) Système mondial d'alerte migratoire.
A) Encourager les oiseaux à trouver de nouveaux itinéraires. B) Assurer la survie des populations d'oiseaux et maintenir l'équilibre de l'écosystème. C) Faciliter la migration des oiseaux. D) Réduire les populations d'oiseaux.
A) Asie B) L'Europe C) Antarctique D) Amérique du Nord
A) Effrayez-les pour le plaisir. B) Planter plus d'arbres partout. C) Offrez-leur des collations pendant leur voyage. D) Gardez les chats à l'intérieur, réduisez l'utilisation de pesticides et évitez de perturber leurs habitats.
A) Thermoréception B) Électroception C) Magnétoréception D) Echolocation
A) Cigogne blanche B) Albatros C) Puffin de Manx D) Sterne arctique
A) Possibilités de reproduction B) Disponibilité de la nourriture C) Régulation de la température D) Évitement des prédateurs
A) Faucon crécerelle B) Faucon pèlerin C) Faucon d'Éléonore D) Faucon gerfaut
A) 32% B) 25% C) 50% D) 44%
A) Nomadisme B) Migration en chaîne C) Migration par sauts D) Migration partielle
A) Formation en cercle B) Formation en V C) Formation en groupe D) Formation en ligne
A) Les oies à tête barrée B) Les sternes arctiques C) Les faucons pèlerins D) Les albatros
A) Émeus B) Perdrix brunâtres C) Manchots D) Pluvier erythrogaste
A) Émeus B) Manchots C) Lagopède brun D) Hirondelles
A) Des cris courts, de type signal de contact. B) Des cris d'accouplement. C) Des cris destinés à être entendus sur de longues distances. D) Des cris d'alarme.
A) Imagerie satellite B) Données des radars météorologiques C) Registres de baguage des oiseaux D) Dispositifs de suivi GPS
A) Oiseaux de passage B) Espèces endémiques C) Oiseaux résidents D) Oiseaux sédentaires
A) En modifiant leur régime alimentaire. B) En volant en grands groupes pendant la journée. C) En migrant pendant la nuit. D) En nichant dans des endroits difficiles d'accès.
A) Le oie cendrée B) Le geai des chênes C) Le dispornis américain D) Le moineau à joues noires
A) Fauvettes des prairies B) Plieurs barres C) Mésanges noires eurasiennes D) Cigognes blanches
A) 80 pour cent B) 30 pour cent C) 55 pour cent D) 70 pour cent
A) Une réduction de la distance à parcourir B) Une augmentation de la disponibilité de nourriture C) La pollution D) Des outils de navigation améliorés
A) Des chauves-souris de la famille des noctules B) Des aigles C) Des hiboux D) Des faucons
A) Le oie à pattes roses B) Le chardonnet à tête noire C) Les oies brintes D) Le vesper américain
A) Les geais des chênes B) Les parulis cardinaux C) Les houbaras d'Asie D) Les rouges-gorges européens
A) Bagues de suivi scientifiques B) Marquage des cygnes par un repère sur le bec C) Suivi par radar D) Suivi par satellite
A) Boussole solaire B) Indices olfactifs C) Points de repère visuels D) Magnétoréception
A) 50% B) 80% C) 90% D) 70%
A) Parc national du Serengeti B) Parc national de Yellowstone C) Parc national de Kruger D) Parc national de Keoladeo
A) 14 000 km (7 600 milles nautiques) B) 96 000 km (52 000 milles nautiques) C) 8 millions de kilomètres D) 22 000 km (12 000 milles nautiques)
A) George Lowery B) Johannes Leche C) Hans Christian Cornelius Mortensen D) Charles Darwin
A) Ils évitent tous les obstacles géographiques. B) Ils suivent une route déterminée génétiquement. C) Leurs routes sont modifiées par la sélection artificielle. D) Ils sont guidés par des oiseaux plus âgés du groupe.
A) Moineaux américains B) Grues de Sibérie C) Mésanges charbonnières D) Pigeons migrateurs
A) Étourneaux sansonnets B) Houtra des plaines d'Asie C) Tariers à crochets rouges D) Jaurdiens moines
A) Boussole solaire B) Points de repère visuels C) Indices olfactifs D) Mécanisme des paires radicales
A) En suivant les oiseaux plus âgés. B) Par un mécanisme de paires radicalaires. C) En utilisant des repères visuels. D) Grâce à des signaux olfactifs.
A) 96 000 km (52 000 milles nautiques) B) Plus de 22 000 km (12 000 milles nautiques) C) 8 millions de kilomètres D) 14 000 km (7 600 milles nautiques)
A) 8 millions de kilomètres B) 96 000 km (52 000 milles nautiques) C) 22 000 km (12 000 milles nautiques) D) 14 000 km (7 600 milles nautiques)
A) Hémisphère boréal B) Hémisphère oriental C) Hémisphère australe D) Hémisphère occidental
A) Réglementations gouvernementales rendant la participation obligatoire B) Incitations économiques C) Campagnes de sensibilisation du public accrues D) Prix des récoltes plus élevés
A) Aucun, ils arrivent en même temps B) Les femelles C) Les mâles D) Les deux sexes simultanément
A) Blé B) Soja C) Riz D) Maïs
A) Virus du Nil occidental B) VIH C) Virus Ebola D) Virus de la grippe
A) Sterne B) Mouettes C) Albatros D) Macareux
A) Cervelet B) Système trigéminal C) Cluster N D) Hippocampe
A) Protandrie B) Protogynie C) Dimorphisme sexuel D) Hermaphroditisme séquentiel
A) 8 millions de kilomètres (4,5 millions de miles nautiques) B) 96 000 km (52 000 miles nautiques) C) 14 000 km (7 600 miles nautiques) D) 22 000 km (12 000 miles nautiques)
A) L'Accord sur les oiseaux migrateurs aquatiques d'Afrique et d'Eurasie B) La loi américaine de 1918 sur les oiseaux migrateurs C) L'Accord international pour la protection des oiseaux D) Le pacte mondial pour la conservation des oiseaux
A) Agitation aviaire B) Vogelzug C) Zugunruhe D) Impulsion migratoire
A) Les oies brent B) Le vesper américain C) Le moineau à oeil sombre D) Le oie à pattes roses
A) De vastes étendues d'eau ou de chaînes de montagnes élevées. B) Les régions volcaniques. C) Les zones urbaines et les routes. D) Les déserts et les plaines ouvertes.
A) Les champs ouverts. B) Les oasis désertiques. C) Les paysages urbains. D) Les colonnes thermiques.
A) Grue de Sibérie B) Bruant américain C) Grive musicienne D) Pigeon migrateur
A) Expérience B) Programmation endogène C) Magnétoréception D) Points de repère visuels
A) Comptages visuels d'oiseaux B) Modèles de flux hydrauliques C) Mesures par radar D) Méthodes d'analyse isotopique
A) Suivre d'autres oiseaux migrateurs. B) Avoir un régime alimentaire généraliste. C) Rester au même endroit toute l'année. D) Migrer sur des distances plus courtes.
A) Martins nonniers B) Tariers à crochets rouges C) Mésanges à nuque blanche D) Hirondelles
A) Points de repère visuels B) Ondes sonores C) Champs magnétiques D) Indices olfactifs |