A) Processus par lequel les oiseaux changent d'apparence. B) Le processus de construction des nids par les oiseaux. C) Déplacement saisonnier des oiseaux d'un endroit à l'autre. D) Le comportement des oiseaux ayant un régime alimentaire spécifique.
A) Pour se cacher des prédateurs. B) Pour trouver de nouveaux partenaires. C) Établir des territoires. D) Pour se ravitailler et se reposer pendant leurs longs voyages.
A) Autruche B) Colibri C) Pingouin D) Sterne arctique
A) Changements dans la durée de la lumière du jour et dans la température. B) Système mondial d'alerte migratoire. C) Bruits forts dans l'environnement. D) Rappels par courrier électronique.
A) Encourager les oiseaux à trouver de nouveaux itinéraires. B) Faciliter la migration des oiseaux. C) Assurer la survie des populations d'oiseaux et maintenir l'équilibre de l'écosystème. D) Réduire les populations d'oiseaux.
A) Antarctique B) Amérique du Nord C) Asie D) L'Europe
A) Planter plus d'arbres partout. B) Effrayez-les pour le plaisir. C) Gardez les chats à l'intérieur, réduisez l'utilisation de pesticides et évitez de perturber leurs habitats. D) Offrez-leur des collations pendant leur voyage.
A) Électroception B) Magnétoréception C) Echolocation D) Thermoréception
A) Cigogne blanche B) Sterne arctique C) Puffin de Manx D) Albatros
A) Évitement des prédateurs B) Possibilités de reproduction C) Régulation de la température D) Disponibilité de la nourriture
A) Faucon pèlerin B) Faucon crécerelle C) Faucon gerfaut D) Faucon d'Éléonore
A) 25% B) 44% C) 50% D) 32%
A) Nomadisme B) Migration par sauts C) Migration en chaîne D) Migration partielle
A) Formation en groupe B) Formation en V C) Formation en cercle D) Formation en ligne
A) Les oies à tête barrée B) Les sternes arctiques C) Les albatros D) Les faucons pèlerins
A) Perdrix brunâtres B) Manchots C) Émeus D) Pluvier erythrogaste
A) Manchots B) Hirondelles C) Émeus D) Lagopède brun
A) Des cris destinés à être entendus sur de longues distances. B) Des cris d'accouplement. C) Des cris courts, de type signal de contact. D) Des cris d'alarme.
A) Registres de baguage des oiseaux B) Données des radars météorologiques C) Dispositifs de suivi GPS D) Imagerie satellite
A) Oiseaux résidents B) Espèces endémiques C) Oiseaux de passage D) Oiseaux sédentaires
A) En volant en grands groupes pendant la journée. B) En modifiant leur régime alimentaire. C) En nichant dans des endroits difficiles d'accès. D) En migrant pendant la nuit.
A) Le moineau à joues noires B) Le dispornis américain C) Le geai des chênes D) Le oie cendrée
A) Cigognes blanches B) Fauvettes des prairies C) Mésanges noires eurasiennes D) Plieurs barres
A) 30 pour cent B) 55 pour cent C) 70 pour cent D) 80 pour cent
A) Les zones urbaines et les routes. B) De vastes étendues d'eau ou de chaînes de montagnes élevées. C) Les déserts et les plaines ouvertes. D) Les régions volcaniques.
A) Les oies brent B) Le moineau à oeil sombre C) Le vesper américain D) Le oie à pattes roses
A) Ils évitent tous les obstacles géographiques. B) Ils suivent une route déterminée génétiquement. C) Ils sont guidés par des oiseaux plus âgés du groupe. D) Leurs routes sont modifiées par la sélection artificielle.
A) Le vesper américain B) Le chardonnet à tête noire C) Les oies brintes D) Le oie à pattes roses
A) Les paysages urbains. B) Les champs ouverts. C) Les colonnes thermiques. D) Les oasis désertiques.
A) 8 millions de kilomètres B) Plus de 22 000 km (12 000 milles nautiques) C) 96 000 km (52 000 milles nautiques) D) 14 000 km (7 600 milles nautiques)
A) 96 000 km (52 000 milles nautiques) B) 14 000 km (7 600 milles nautiques) C) 22 000 km (12 000 milles nautiques) D) 8 millions de kilomètres
A) Sterne B) Mouettes C) Macareux D) Albatros
A) 14 000 km (7 600 milles nautiques) B) 22 000 km (12 000 milles nautiques) C) 8 millions de kilomètres D) 96 000 km (52 000 milles nautiques)
A) 22 000 km (12 000 miles nautiques) B) 96 000 km (52 000 miles nautiques) C) 8 millions de kilomètres (4,5 millions de miles nautiques) D) 14 000 km (7 600 miles nautiques)
A) Les houbaras d'Asie B) Les rouges-gorges européens C) Les geais des chênes D) Les parulis cardinaux
A) Hémisphère australe B) Hémisphère occidental C) Hémisphère boréal D) Hémisphère oriental
A) Impulsion migratoire B) Agitation aviaire C) Zugunruhe D) Vogelzug
A) Tariers à crochets rouges B) Étourneaux sansonnets C) Houtra des plaines d'Asie D) Jaurdiens moines
A) Les mâles B) Aucun, ils arrivent en même temps C) Les femelles D) Les deux sexes simultanément
A) Dimorphisme sexuel B) Hermaphroditisme séquentiel C) Protogynie D) Protandrie
A) Martins nonniers B) Hirondelles C) Tariers à crochets rouges D) Mésanges à nuque blanche
A) Points de repère visuels B) Magnétoréception C) Boussole solaire D) Indices olfactifs
A) Ondes sonores B) Indices olfactifs C) Points de repère visuels D) Champs magnétiques
A) Grâce à des signaux olfactifs. B) En suivant les oiseaux plus âgés. C) Par un mécanisme de paires radicalaires. D) En utilisant des repères visuels.
A) Expérience B) Magnétoréception C) Points de repère visuels D) Programmation endogène
A) Cluster N B) Système trigéminal C) Cervelet D) Hippocampe
A) Boussole solaire B) Indices olfactifs C) Points de repère visuels D) Mécanisme des paires radicales
A) Migrer sur des distances plus courtes. B) Avoir un régime alimentaire généraliste. C) Suivre d'autres oiseaux migrateurs. D) Rester au même endroit toute l'année.
A) Virus Ebola B) Virus de la grippe C) Virus du Nil occidental D) VIH
A) Des aigles B) Des chauves-souris de la famille des noctules C) Des faucons D) Des hiboux
A) Suivi par radar B) Marquage des cygnes par un repère sur le bec C) Bagues de suivi scientifiques D) Suivi par satellite
A) Charles Darwin B) Hans Christian Cornelius Mortensen C) George Lowery D) Johannes Leche
A) Méthodes d'analyse isotopique B) Mesures par radar C) Modèles de flux hydrauliques D) Comptages visuels d'oiseaux
A) Moineaux américains B) Grues de Sibérie C) Mésanges charbonnières D) Pigeons migrateurs
A) Parc national de Kruger B) Parc national de Keoladeo C) Parc national de Yellowstone D) Parc national du Serengeti
A) Bruant américain B) Grive musicienne C) Grue de Sibérie D) Pigeon migrateur
A) Une réduction de la distance à parcourir B) Des outils de navigation améliorés C) La pollution D) Une augmentation de la disponibilité de nourriture
A) Le pacte mondial pour la conservation des oiseaux B) L'Accord international pour la protection des oiseaux C) L'Accord sur les oiseaux migrateurs aquatiques d'Afrique et d'Eurasie D) La loi américaine de 1918 sur les oiseaux migrateurs
A) 50% B) 70% C) 90% D) 80%
A) Maïs B) Riz C) Soja D) Blé
A) Campagnes de sensibilisation du public accrues B) Réglementations gouvernementales rendant la participation obligatoire C) Incitations économiques D) Prix des récoltes plus élevés |