A) Le comportement des oiseaux ayant un régime alimentaire spécifique. B) Déplacement saisonnier des oiseaux d'un endroit à l'autre. C) Le processus de construction des nids par les oiseaux. D) Processus par lequel les oiseaux changent d'apparence.
A) Pour se ravitailler et se reposer pendant leurs longs voyages. B) Établir des territoires. C) Pour trouver de nouveaux partenaires. D) Pour se cacher des prédateurs.
A) Sterne arctique B) Colibri C) Autruche D) Pingouin
A) Système mondial d'alerte migratoire. B) Bruits forts dans l'environnement. C) Rappels par courrier électronique. D) Changements dans la durée de la lumière du jour et dans la température.
A) Encourager les oiseaux à trouver de nouveaux itinéraires. B) Réduire les populations d'oiseaux. C) Assurer la survie des populations d'oiseaux et maintenir l'équilibre de l'écosystème. D) Faciliter la migration des oiseaux.
A) Antarctique B) Amérique du Nord C) L'Europe D) Asie
A) Planter plus d'arbres partout. B) Gardez les chats à l'intérieur, réduisez l'utilisation de pesticides et évitez de perturber leurs habitats. C) Offrez-leur des collations pendant leur voyage. D) Effrayez-les pour le plaisir.
A) Thermoréception B) Magnétoréception C) Électroception D) Echolocation
A) Sterne arctique B) Cigogne blanche C) Albatros D) Puffin de Manx
A) Possibilités de reproduction B) Régulation de la température C) Disponibilité de la nourriture D) Évitement des prédateurs
A) Faucon gerfaut B) Faucon crécerelle C) Faucon d'Éléonore D) Faucon pèlerin
A) 32% B) 25% C) 44% D) 50%
A) Migration partielle B) Nomadisme C) Migration par sauts D) Migration en chaîne
A) Formation en ligne B) Formation en cercle C) Formation en V D) Formation en groupe
A) Les faucons pèlerins B) Les oies à tête barrée C) Les albatros D) Les sternes arctiques
A) Perdrix brunâtres B) Manchots C) Pluvier erythrogaste D) Émeus
A) Émeus B) Lagopède brun C) Hirondelles D) Manchots
A) Des cris d'alarme. B) Des cris courts, de type signal de contact. C) Des cris d'accouplement. D) Des cris destinés à être entendus sur de longues distances.
A) Registres de baguage des oiseaux B) Dispositifs de suivi GPS C) Imagerie satellite D) Données des radars météorologiques
A) Oiseaux de passage B) Oiseaux résidents C) Oiseaux sédentaires D) Espèces endémiques
A) En nichant dans des endroits difficiles d'accès. B) En migrant pendant la nuit. C) En modifiant leur régime alimentaire. D) En volant en grands groupes pendant la journée.
A) Le moineau à joues noires B) Le oie cendrée C) Le dispornis américain D) Le geai des chênes
A) Plieurs barres B) Cigognes blanches C) Mésanges noires eurasiennes D) Fauvettes des prairies
A) 70 pour cent B) 80 pour cent C) 55 pour cent D) 30 pour cent
A) La pollution B) Des outils de navigation améliorés C) Une réduction de la distance à parcourir D) Une augmentation de la disponibilité de nourriture
A) Des aigles B) Des faucons C) Des chauves-souris de la famille des noctules D) Des hiboux
A) Les oies brintes B) Le vesper américain C) Le chardonnet à tête noire D) Le oie à pattes roses
A) Les geais des chênes B) Les rouges-gorges européens C) Les parulis cardinaux D) Les houbaras d'Asie
A) Suivi par radar B) Marquage des cygnes par un repère sur le bec C) Suivi par satellite D) Bagues de suivi scientifiques
A) Boussole solaire B) Magnétoréception C) Points de repère visuels D) Indices olfactifs
A) 70% B) 80% C) 50% D) 90%
A) Parc national de Keoladeo B) Parc national de Yellowstone C) Parc national du Serengeti D) Parc national de Kruger
A) 8 millions de kilomètres B) 22 000 km (12 000 milles nautiques) C) 14 000 km (7 600 milles nautiques) D) 96 000 km (52 000 milles nautiques)
A) Johannes Leche B) George Lowery C) Charles Darwin D) Hans Christian Cornelius Mortensen
A) Ils suivent une route déterminée génétiquement. B) Leurs routes sont modifiées par la sélection artificielle. C) Ils évitent tous les obstacles géographiques. D) Ils sont guidés par des oiseaux plus âgés du groupe.
A) Mésanges charbonnières B) Grues de Sibérie C) Moineaux américains D) Pigeons migrateurs
A) Houtra des plaines d'Asie B) Étourneaux sansonnets C) Tariers à crochets rouges D) Jaurdiens moines
A) Boussole solaire B) Mécanisme des paires radicales C) Points de repère visuels D) Indices olfactifs
A) Grâce à des signaux olfactifs. B) En suivant les oiseaux plus âgés. C) En utilisant des repères visuels. D) Par un mécanisme de paires radicalaires.
A) 14 000 km (7 600 milles nautiques) B) 8 millions de kilomètres C) 96 000 km (52 000 milles nautiques) D) Plus de 22 000 km (12 000 milles nautiques)
A) 96 000 km (52 000 milles nautiques) B) 14 000 km (7 600 milles nautiques) C) 8 millions de kilomètres D) 22 000 km (12 000 milles nautiques)
A) Hémisphère boréal B) Hémisphère occidental C) Hémisphère australe D) Hémisphère oriental
A) Réglementations gouvernementales rendant la participation obligatoire B) Campagnes de sensibilisation du public accrues C) Incitations économiques D) Prix des récoltes plus élevés
A) Les femelles B) Les mâles C) Les deux sexes simultanément D) Aucun, ils arrivent en même temps
A) Blé B) Maïs C) Riz D) Soja
A) VIH B) Virus de la grippe C) Virus du Nil occidental D) Virus Ebola
A) Albatros B) Sterne C) Mouettes D) Macareux
A) Hippocampe B) Cervelet C) Cluster N D) Système trigéminal
A) Protandrie B) Dimorphisme sexuel C) Hermaphroditisme séquentiel D) Protogynie
A) 22 000 km (12 000 miles nautiques) B) 8 millions de kilomètres (4,5 millions de miles nautiques) C) 96 000 km (52 000 miles nautiques) D) 14 000 km (7 600 miles nautiques)
A) L'Accord international pour la protection des oiseaux B) Le pacte mondial pour la conservation des oiseaux C) L'Accord sur les oiseaux migrateurs aquatiques d'Afrique et d'Eurasie D) La loi américaine de 1918 sur les oiseaux migrateurs
A) Agitation aviaire B) Vogelzug C) Impulsion migratoire D) Zugunruhe
A) Les oies brent B) Le oie à pattes roses C) Le moineau à oeil sombre D) Le vesper américain
A) Les zones urbaines et les routes. B) Les régions volcaniques. C) Les déserts et les plaines ouvertes. D) De vastes étendues d'eau ou de chaînes de montagnes élevées.
A) Les oasis désertiques. B) Les colonnes thermiques. C) Les paysages urbains. D) Les champs ouverts.
A) Pigeon migrateur B) Grive musicienne C) Grue de Sibérie D) Bruant américain
A) Magnétoréception B) Programmation endogène C) Expérience D) Points de repère visuels
A) Modèles de flux hydrauliques B) Comptages visuels d'oiseaux C) Mesures par radar D) Méthodes d'analyse isotopique
A) Avoir un régime alimentaire généraliste. B) Suivre d'autres oiseaux migrateurs. C) Rester au même endroit toute l'année. D) Migrer sur des distances plus courtes.
A) Mésanges à nuque blanche B) Tariers à crochets rouges C) Martins nonniers D) Hirondelles
A) Champs magnétiques B) Points de repère visuels C) Indices olfactifs D) Ondes sonores |