A) Tester les caractéristiques de sécurité de la conception. B) Optimiser le classement de la conception dans les moteurs de recherche. C) Évaluer la facilité d'utilisation d'un modèle pour les utilisateurs réels. D) Valider la structure du code de la conception.
A) Pour s'assurer qu'une conception s'adapte à différentes tailles d'écran et à différents appareils. B) Pour augmenter le taux de contraste d'un dessin. C) Optimiser le code pour la visibilité dans les moteurs de recherche. D) Inclure des éléments interactifs dans une conception.
A) La section de bas de page d'une page web. B) Le contenu visible sur une page web sans défilement. C) La section d'en-tête d'une page web. D) Zone réservée aux publicités sur une page web.
A) Pour réduire la taille des éléments de l'interface utilisateur. B) Pour ajouter des animations à la conception. C) Pour différencier les éléments de l'interface utilisateur et améliorer la lisibilité. D) Équilibrer les éléments visuels d'un dessin ou d'un modèle.
A) Ils contrôlent la vitesse d'animation des dessins et modèles. B) Ils indiquent comment interagir avec un élément. C) Ils définissent le style visuel d'un dessin ou d'un modèle. D) Ils classent les différents éléments de l'interface utilisateur.
A) Mise en œuvre d'animations complexes dans une conception. B) Affichage simultané de toutes les informations aux utilisateurs. C) Créer des icônes visuellement attrayantes. D) Révéler l'information progressivement pour réduire la charge cognitive.
A) Ajout d'éléments interactifs à une conception. B) Conception d'interfaces utilisables par les personnes handicapées. C) Mesure de la vitesse de chargement d'une page web. D) Déterminer l'emplacement des éléments de l'interface utilisateur.
A) Utilisation de graphiques abstraits dans un dessin ou un modèle. B) Test de conformité à l'accessibilité. C) Ajouter des couleurs alternées à un dessin. D) Comparaison de deux versions d'un dessin ou d'un modèle pour voir laquelle est la plus performante.
A) Créer des expériences attrayantes et interactives pour les utilisateurs. B) Pour suivre les interactions de l'utilisateur dans une conception. C) Tester la vitesse de chargement d'un modèle. D) Optimiser la structure du code d'une conception.
A) Navigation B) Hiérarchie C) Grille D) Mise en page
A) Zone d'une page web située sous le pied de page. B) La couleur d'arrière-plan d'un dessin ou modèle. C) L'espace réservé aux publicités. D) Espace vide autour des éléments d'un dessin ou d'un modèle pour en améliorer la clarté visuelle.
A) Pour générer des mises en page dans une conception. B) Créer des représentations fictives des utilisateurs cibles. C) Créer des animations pour la conception. D) Tester la fonctionnalité d'une conception.
A) jQuery B) Réagir C) Angulaire D) Vue
A) Il détermine la structure de la page dans une conception. B) Il optimise la structure du code. C) Il définit la palette de couleurs d'un dessin ou d'un modèle. D) Elle permet de comprendre les préférences des utilisateurs et d'améliorer la conception des produits.
A) Une technique pour créer des wireframes. B) Une méthode pour ajouter de l'interactivité à une conception. C) Une palette de couleurs utilisée dans les dessins. D) Un rapport proportionnel qui est esthétiquement agréable.
A) Il définit l'utilisation des couleurs dans un dessin. B) Il régule la taille des polices dans un dessin. C) Il guide l'emplacement des éléments pour assurer l'équilibre visuel. D) Il détermine la taille des éléments de l'interface utilisateur.
A) Hiérarchie B) Cohérence C) Affordance D) Visibilité
A) Augmenter le nombre d'interactions avec l'utilisateur. B) Concevoir des interfaces qui minimisent les erreurs des utilisateurs. C) Inclure des tutoriels interactifs dans une conception. D) Tester les caractéristiques de sécurité d'une conception. |