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A) Deuxième loi du mouvement de Newton. B) Loi de conservation de l'énergie. C) Principe de l'induction magnétique. D) Relation entre la tension, le courant et la résistance.
A) Tension B) Vélocité C) Varistor D) Volume
A) Inductance B) Impédance C) Actuel D) Résistance
A) Résistance B) Réticence C) Résistance D) Réactance
A) Reste inchangé B) Devient négatif C) Augmentations D) Diminutions
A) Thomas Edison B) Georg Simon Ohm C) Nikola Tesla D) Michael Faraday
A) Devient négatif B) Devient zéro C) Augmentations D) Reste inchangé
A) Ohm (Ω) B) Volt (V) C) Ampère (A) D) Watt (W)
A) La tension est inversement proportionnelle au courant. B) Le courant est constant quelle que soit la tension. C) La résistance est exponentielle avec le courant. D) Le courant est directement proportionnel à la tension.
A) Biologie B) Génie électrique C) Physique D) Chimie
A) La loi de Newton sur le refroidissement B) Loi de Boyle C) Loi de Hooke D) Loi d'Ohm
A) Moitiés actuelles B) Doubles actuels C) Le courant reste le même D) Triplés actuels
A) I = V - R B) I = R / V C) I = V / R D) I = V * R
A) Diode B) Transformateur C) Condensateur D) Résistance
A) 5 ohms B) 20 ohms C) 0,2 ohms D) 8 ohms
A) 12 volts B) 1,33 volt C) 24 volts D) 7 volts
A) Résistances B) Conducteurs C) Matériaux non-ohmiques D) Matériaux ohmiques
A) Mho B) Volt C) Ohm D) Siemens
A) J. J. Thomson B) Arnold Sommerfeld C) Paul Drude D) Felix Bloch
A) Soutien du ministre de l'Éducation B) Indifférence C) Acceptation et éloges immédiats D) Hostilité, qualifié de 'réseau de chimères invraisemblables'
A) Georg Ohm B) Francis Ronalds C) Henry Cavendish D) James Clerk Maxwell
A) m_e n_e dv_e/dt = -n_e e E - n_e m_e ν (v_i - v_e) + e n_e v_e × B B) m_e n_e dv_e/dt = -n_e e E + n_e m_e ν (v_i - v_e) - e n_e v_e × B C) m_e n_e dv_e/dt = n_e e E - n_e m_e ν (v_i - v_e) + e n_e v_e × B D) m_e n_e dv_e/dt = n_e e E + n_e m_e ν (v_i - v_e) - e n_e v_e × B
A) Triangle pointant vers la droite B) Cercle avec la lettre 'R' C) Carré D) Rectangle long ou symbole en zigzag
A) Une ligne droite. B) Une parabole. C) Une courbe exponentielle. D) Une hyperbole.
A) Les mathématiques n'ont aucun rôle dans la science. B) Les expériences sont essentielles pour comprendre la nature. C) La nature est chaotique et imprévisible. D) Les vérités scientifiques peuvent être déduites uniquement par le raisonnement, sans nécessiter d'expériences.
A) s, un paramètre complexe B) C, capacité C) L, inductance D) R, résistance
A) Sinusoïdes simples B) Exponentielles complexes C) Fonctions échelon D) Fonctions linéaires
A) Les électrons ne se déplacent que lorsqu'ils sont chauffés. B) Les électrons sont immobiles dans un conducteur. C) Les électrons ne contribuent pas à la conduction électrique. D) Les électrons de conduction se déplacent de manière aléatoire, avec une dérive causée par un champ électrique.
A) p = −eEτ B) I = V/R C) R = V/I D) V = IR
A) Réactance B) Conductivité C) Résistivité D) Capacité
A) Dans des conditions de pression variables. B) À une température variable. C) À une température constante. D) Dans un circuit ouvert.
A) Bruit de Johnson-Nyquist B) Bruit de Maxwell C) Bruit thermique D) Bruit quantique
A) La première loi de Joule. B) Le principe d'Ohm. C) Le principe de Fourier. D) Les équations de Maxwell.
A) 1827 B) 1814 C) 1855 D) 1879
A) L'effet Peltier. B) La première loi de Joule. C) La loi d'Ohm. D) L'effet Seebeck.
A) Z = sL B) Z = 1/sL C) Z = s/L D) Z = L/s
A) Conductivité du matériau B) Champ électrique C) Résistivité du matériau D) Densité de courant
A) Ampèremètre B) Oscilloscope C) Voltmètre D) Galvanomètre
A) Multiplication B) Addition C) Division D) Soustraction
A) Dispositif réactif B) Dispositif non ohmique C) Dispositif capacitif D) Dispositif ohmique
A) Thermocouples B) Piles voltaïques C) Électromètre à feuille d'or D) Bocaux de Leyde
A) La partie réelle B) La partie imaginaire C) Les deux parties de manière égale D) Aucune des deux parties
A) Réactance B) Admittance C) Impédance (Z) D) Conductance
A) ρ = σ⁻¹ B) ρ = σ × 2 C) ρ = σ / 2 D) ρ = σ + 1
A) Z = 1 / C B) Z = 1 / (sC) C) Z = C / s D) Z = s / C
A) L'échelle quantique B) L'échelle microscopique C) L'échelle macroscopique D) L'échelle atomique
A) Les électrons ne se dispersent qu'en interagissant avec d'autres électrons. B) Les électrons se propagent sous forme d'ondes à travers la structure cristalline d'un solide. C) Les électrons n'interagissent pas avec la structure cristalline. D) Les électrons sont immobiles au sein de la structure cristalline.
A) Le modèle de l'électron libre B) La théorie quantique des bandes de solides C) Le modèle de Bloch D) Le modèle de Drude
A) σ = n_e * e / (ν * m_e) B) σ = n_e * e² * ν * m_e C) σ = n_e * e³ / (ν * m_e) D) σ = n_e * e² / (ν * m_e) |