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A) Génétique humaine B) Génie génétique C) Génétique des populations D) Génétique évolutive
A) Impacts de l'environnement sur l'expression des gènes B) Techniques spécifiques de thérapie génique C) Modèles d'héritage génétique D) Prédictions des fréquences des allèles dans une population
A) Flux génétique important B) Mutation C) Accouplement non aléatoire D) Taille constante de la population
A) Augmentation progressive de la taille de la population B) Réduction spectaculaire de la taille de la population entraînant une perte de diversité génétique C) Flux génétique entre différentes populations D) Stabilisation du taux de mutation
A) Proportion d'un allèle spécifique dans une population B) Événements de recombinaison génétique C) Taux d'accumulation des mutations D) Nombre total d'allèles dans un organisme
A) Stabilise la diversité génétique au fil du temps B) Diminue la diversité génétique en réduisant la fréquence des allèles C) N'a pas d'effet sur la diversité génétique D) Augmente la diversité génétique en introduisant de nouveaux allèles
A) Les gènes situés sur le même chromosome sont plus souvent hérités ensemble. B) Barrière à la recombinaison génétique C) Formation de paires de gènes non homologues D) Échange de matériel génétique entre différents chromosomes
A) Gènes favorables à la sélection naturelle B) Nombre de chromosomes dans un organisme C) Présence de différents allèles au niveau d'un loci génétique particulier D) Fréquence des combinaisons de génotypes spécifiques
A) Poids des allèles délétères dans une population B) Fréquence des caractères avantageux dans une population C) Taux d'accumulation des mutations dans le temps D) Facteurs clés affectant l'expression des gènes
A) Réduit la diversité génétique en augmentant l'homozygotie B) Renforce la sélection naturelle au sein des populations C) Entraîne des taux de mutation rapides D) Favorise la dérive et la variation génétiques
A) Limite l'impact du flux génétique entre les populations B) Augmente les taux de mutation dans les populations isolées C) Préserve la diversité génétique en réduisant la dérive génétique D) Augmentation de la dérive génétique et de la fréquence des allèles
A) Transfert de gènes d'un organisme à un autre B) Formation des gamètes lors de la méiose C) Mutations modifiant la séquence de l'ADN D) Échange de matériel génétique entre chromosomes homologues
A) Étudier la sélection artificielle dans des environnements contrôlés B) Accélérer le rythme de la sélection naturelle dans les écosystèmes C) Création d'organismes génétiquement modifiés pour l'agriculture D) Comprendre la diversité génétique pour protéger les espèces menacées
A) Élimination de la variation génétique au fil du temps B) Différenciation génétique entre les populations C) Sélection contrôlée des caractéristiques souhaitées D) Présence de plusieurs allèles à un locus génétique spécifique
A) Favorise les caractéristiques qui augmentent le succès de la reproduction dans un environnement donné. B) Dépend de la sélection artificielle pour des caractéristiques spécifiques C) La duplication rapide du génome en est la conséquence D) Encourage les schémas de reproduction aléatoires au sein des populations
A) Sewall Wright, J. B. S. Haldane et Ronald Fisher B) John Maynard Smith, George R. Price et W. D. Hamilton C) James Watson, Francis Crick et Maurice Wilkins D) Charles Darwin, Gregor Mendel et Thomas Hunt Morgan
A) Le principe de Hardy-Weinberg B) La transmission par mélange C) La transmission mendélienne D) La génétique quantitative
A) La théorie neutre de l'évolution moléculaire B) L'équilibre de Hardy-Weinberg C) L'hypothèse de l'horloge moléculaire D) Le paysage adaptatif
A) Équilibre de Hardy-Weinberg B) Sélection naturelle C) Hérédité par mélange D) Dérive génétique
A) Richard Lewontin B) Thomas Hunt Morgan C) Charles Darwin D) Gregor Mendel
A) Sergei Chetverikov B) E. B. Ford C) Theodosius Dobzhansky D) T. H. Morgan
A) Cadre mathématique des causes de l'évolution B) Lamarchisme et orthogenèse C) Facteurs écologiques D) Polymorphismes génétiques
A) L'orthogenèse B) La sélection naturelle en tant que force dominante C) La dérive génétique D) Le lamarckisme
A) Allemagne B) Russie C) États-Unis D) Grande-Bretagne
A) R.A. Fisher B) E. B. Ford C) Des généticiens russes tels que Sergei Chetverikov D) T. H. Morgan
A) Orientation vers la sélection naturelle en tant que force dominante B) Accent mis sur la dérive génétique C) Soutien à l'orthogenèse D) Concentration sur les taux de mutation
A) Adaptations B) Échantillonnage aléatoire C) Sélection naturelle D) Pressions environnementales
A) V_t = p + q B) V_t = pq C) V_t ≈ pq(1 - exp(-t/(2N_e))) D) V_t = p/q
A) Procaryotes. B) Virus. C) Fongues. D) Eucaryotes.
A) Des rotifères bdélloides eucaryotes. B) Saccharomyces cerevisiae. C) Les chloroplastes. D) Callosobruchus chinensis.
A) Sites non synonymes. B) Régions intrones. C) Sites régulateurs. D) Sites synonymes.
A) Proche de zéro. B) Égale au taux de mutation. C) Dépendante de la taille de la population. D) Des nombres élevés.
A) freq(AA) = q2, freq(aa) = p2, freq(Aa) = pq. B) freq(AA) = p, freq(aa) = q, freq(Aa) = 2p. C) freq(AA) = pq, freq(aa) = p2, freq(Aa) = q2. D) freq(AA) = p2, freq(aa) = q2, freq(Aa) = 2pq.
A) Variabilité du taux de mutation. B) Dérive génétique. C) Pression de sélection. D) Neutralité.
A) Les taux de mutation. B) Les éléments transposables. C) La robustesse. D) La taille effectrice de la population. |