Génétique des populations - Quiz
A) Génétique évolutive B) Génie génétique C) Génétique des populations D) Génétique humaine
A) Modèles d'héritage génétique B) Prédictions des fréquences des allèles dans une population C) Techniques spécifiques de thérapie génique D) Impacts de l'environnement sur l'expression des gènes
A) Mutation B) Accouplement non aléatoire C) Taille constante de la population D) Flux génétique important
A) Stabilisation du taux de mutation B) Augmentation progressive de la taille de la population C) Réduction spectaculaire de la taille de la population entraînant une perte de diversité génétique D) Flux génétique entre différentes populations
A) Proportion d'un allèle spécifique dans une population B) Événements de recombinaison génétique C) Nombre total d'allèles dans un organisme D) Taux d'accumulation des mutations
A) Diminue la diversité génétique en réduisant la fréquence des allèles B) Augmente la diversité génétique en introduisant de nouveaux allèles C) Stabilise la diversité génétique au fil du temps D) N'a pas d'effet sur la diversité génétique
A) Échange de matériel génétique entre différents chromosomes B) Formation de paires de gènes non homologues C) Les gènes situés sur le même chromosome sont plus souvent hérités ensemble. D) Barrière à la recombinaison génétique
A) Fréquence des combinaisons de génotypes spécifiques B) Présence de différents allèles au niveau d'un loci génétique particulier C) Gènes favorables à la sélection naturelle D) Nombre de chromosomes dans un organisme
A) Fréquence des caractères avantageux dans une population B) Taux d'accumulation des mutations dans le temps C) Facteurs clés affectant l'expression des gènes D) Poids des allèles délétères dans une population
A) Entraîne des taux de mutation rapides B) Favorise la dérive et la variation génétiques C) Renforce la sélection naturelle au sein des populations D) Réduit la diversité génétique en augmentant l'homozygotie
A) Préserve la diversité génétique en réduisant la dérive génétique B) Augmente les taux de mutation dans les populations isolées C) Limite l'impact du flux génétique entre les populations D) Augmentation de la dérive génétique et de la fréquence des allèles
A) Mutations modifiant la séquence de l'ADN B) Échange de matériel génétique entre chromosomes homologues C) Transfert de gènes d'un organisme à un autre D) Formation des gamètes lors de la méiose
A) Création d'organismes génétiquement modifiés pour l'agriculture B) Étudier la sélection artificielle dans des environnements contrôlés C) Comprendre la diversité génétique pour protéger les espèces menacées D) Accélérer le rythme de la sélection naturelle dans les écosystèmes
A) Présence de plusieurs allèles à un locus génétique spécifique B) Sélection contrôlée des caractéristiques souhaitées C) Élimination de la variation génétique au fil du temps D) Différenciation génétique entre les populations
A) Dépend de la sélection artificielle pour des caractéristiques spécifiques B) Favorise les caractéristiques qui augmentent le succès de la reproduction dans un environnement donné. C) La duplication rapide du génome en est la conséquence D) Encourage les schémas de reproduction aléatoires au sein des populations
A) Charles Darwin, Gregor Mendel et Thomas Hunt Morgan B) James Watson, Francis Crick et Maurice Wilkins C) Sewall Wright, J. B. S. Haldane et Ronald Fisher D) John Maynard Smith, George R. Price et W. D. Hamilton
A) Le principe de Hardy-Weinberg B) La transmission mendélienne C) La transmission par mélange D) La génétique quantitative
A) L'hypothèse de l'horloge moléculaire B) L'équilibre de Hardy-Weinberg C) Le paysage adaptatif D) La théorie neutre de l'évolution moléculaire
A) Hérédité par mélange B) Sélection naturelle C) Équilibre de Hardy-Weinberg D) Dérive génétique
A) Gregor Mendel B) Thomas Hunt Morgan C) Charles Darwin D) Richard Lewontin
A) Sergei Chetverikov B) Theodosius Dobzhansky C) T. H. Morgan D) E. B. Ford
A) Cadre mathématique des causes de l'évolution B) Lamarchisme et orthogenèse C) Polymorphismes génétiques D) Facteurs écologiques
A) L'orthogenèse B) La sélection naturelle en tant que force dominante C) Le lamarckisme D) La dérive génétique
A) Russie B) Allemagne C) États-Unis D) Grande-Bretagne
A) E. B. Ford B) Des généticiens russes tels que Sergei Chetverikov C) R.A. Fisher D) T. H. Morgan
A) Soutien à l'orthogenèse B) Accent mis sur la dérive génétique C) Orientation vers la sélection naturelle en tant que force dominante D) Concentration sur les taux de mutation
A) Pressions environnementales B) Sélection naturelle C) Échantillonnage aléatoire D) Adaptations
A) V_t ≈ pq(1 - exp(-t/(2N_e))) B) V_t = pq C) V_t = p + q D) V_t = p/q
A) Virus. B) Fongues. C) Eucaryotes. D) Procaryotes.
A) Les chloroplastes. B) Des rotifères bdélloides eucaryotes. C) Saccharomyces cerevisiae. D) Callosobruchus chinensis.
A) Sites non synonymes. B) Sites synonymes. C) Sites régulateurs. D) Régions intrones.
A) Proche de zéro. B) Dépendante de la taille de la population. C) Des nombres élevés. D) Égale au taux de mutation.
A) freq(AA) = p, freq(aa) = q, freq(Aa) = 2p. B) freq(AA) = pq, freq(aa) = p2, freq(Aa) = q2. C) freq(AA) = p2, freq(aa) = q2, freq(Aa) = 2pq. D) freq(AA) = q2, freq(aa) = p2, freq(Aa) = pq.
A) Neutralité. B) Pression de sélection. C) Variabilité du taux de mutation. D) Dérive génétique.
A) La taille effectrice de la population. B) Les taux de mutation. C) Les éléments transposables. D) La robustesse. |
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où un test de math n'est qu'à un clic du bout des doigtsu bout des doigts.