A) Un type de ponctuation utilisé pour terminer une phrase B) Un genre littéraire C) Une première ligne ou un premier paragraphe qui attire l'attention du lecteur D) Outil utilisé dans l'édition pour la clarté
A) La morale de l'histoire B) Le parcours de l'auteur C) Le point de vue dans lequel l'histoire est racontée D) Le titre de l'histoire
A) Fiction historique B) Mystère C) Fantaisie D) Biographie
A) Pour créer des illustrations B) Critiquer les travaux achevés C) Pour soumettre des manuscrits D) Générer des idées et inspirer la créativité
A) La longueur de l'histoire B) Le genre de l'histoire C) L'ordre des événements D) La vitesse à laquelle l'histoire se déroule
A) Une introduction au conflit B) La résolution ou l'issue de l'intrigue C) L'objectif principal du protagoniste D) La mise en place du point culminant
A) Pour résumer rapidement l'histoire B) Utiliser un langage descriptif et des actions pour évoquer des émotions plutôt que de les énoncer d'emblée. C) Révéler l'intrigue dans le premier paragraphe D) Se concentrer uniquement sur le dialogue
A) L'apparence physique des personnages B) Le style et le ton dans lesquels l'histoire est racontée C) Localisation de l'auteur D) Le cadre de l'histoire
A) Manuels techniques et rapports B) Articles journalistiques uniquement C) Romans, biographies, nouvelles, poèmes D) Essais académiques
A) Uniquement dans les instituts techniques B) Universités, lycées, formations pour adultes C) Exclusivement dans les écoles primaires D) Uniquement sur des plateformes en ligne
A) Diplômes de premier cycle B) Programmes de doctorat C) Cours de formation D) Programmes de certification
A) Louis Menand B) Gregory Stephens C) Caleb González D) Kay Boyle
A) Michael Chabon B) Kevin Brockmeier C) Youngjoo Yi D) Kazuo Ishiguro
A) Coréenne B) Chinoise C) Japonaise D) Indienne
A) Justice dissuasive B) Justice rétributive C) Justice restaurative D) Justice compensatoire
A) Techniques de correction B) Compétences en prise de parole en public C) Génération d'idées D) Structure narrative
A) Diminue les performances scolaires. B) Réduit la résilience. C) Favorise l'isolement. D) Augmente la motivation grâce à la libération de dopamine.
A) Salons scientifiques B) Clubs d'écriture, revues littéraires C) Concours de mathématiques D) Participation à des équipes sportives
A) Étude individuelle B) Format de séminaire C) Format de cours magistral D) Tutoriels en ligne
A) Kay Boyle B) Caleb González C) Louis Menand D) Gregory Stephens
A) L'écriture académique offre une plus grande liberté. B) L'écriture créative met l'accent sur l'expression personnelle. C) L'écriture académique met l'accent sur les récits personnels. D) L'écriture créative suit des règles strictes.
A) Stephen King B) Kazuo Ishiguro C) Michael Chabon D) Ian McEwan
A) New York B) Texas C) Californie D) Floride
A) Mouvement pour les droits civiques B) Mouvement pour la libération des femmes C) Mouvement environnemental D) Mouvement pour les droits des détenus
A) Émeute à la prison d'Attica B) Fusillades de Kent State C) Manifestations contre la guerre du Vietnam D) Émeutes de Watts
A) 2000 B) 2010 C) 1997 D) 1985 |