A) Outil utilisé dans l'édition pour la clarté B) Un genre littéraire C) Un type de ponctuation utilisé pour terminer une phrase D) Une première ligne ou un premier paragraphe qui attire l'attention du lecteur
A) Le point de vue dans lequel l'histoire est racontée B) La morale de l'histoire C) Le titre de l'histoire D) Le parcours de l'auteur
A) Biographie B) Fantaisie C) Fiction historique D) Mystère
A) Générer des idées et inspirer la créativité B) Pour créer des illustrations C) Critiquer les travaux achevés D) Pour soumettre des manuscrits
A) Le genre de l'histoire B) L'ordre des événements C) La vitesse à laquelle l'histoire se déroule D) La longueur de l'histoire
A) L'objectif principal du protagoniste B) La résolution ou l'issue de l'intrigue C) La mise en place du point culminant D) Une introduction au conflit
A) Se concentrer uniquement sur le dialogue B) Utiliser un langage descriptif et des actions pour évoquer des émotions plutôt que de les énoncer d'emblée. C) Révéler l'intrigue dans le premier paragraphe D) Pour résumer rapidement l'histoire
A) Le cadre de l'histoire B) L'apparence physique des personnages C) Localisation de l'auteur D) Le style et le ton dans lesquels l'histoire est racontée
A) Romans, biographies, nouvelles, poèmes B) Manuels techniques et rapports C) Articles journalistiques uniquement D) Essais académiques
A) Uniquement sur des plateformes en ligne B) Universités, lycées, formations pour adultes C) Exclusivement dans les écoles primaires D) Uniquement dans les instituts techniques
A) Participation à des équipes sportives B) Clubs d'écriture, revues littéraires C) Salons scientifiques D) Concours de mathématiques
A) L'écriture académique offre une plus grande liberté. B) L'écriture créative met l'accent sur l'expression personnelle. C) L'écriture académique met l'accent sur les récits personnels. D) L'écriture créative suit des règles strictes.
A) Cours de formation B) Programmes de certification C) Diplômes de premier cycle D) Programmes de doctorat
A) Étude individuelle B) Format de cours magistral C) Tutoriels en ligne D) Format de séminaire
A) Structure narrative B) Génération d'idées C) Compétences en prise de parole en public D) Techniques de correction
A) Augmente la motivation grâce à la libération de dopamine. B) Favorise l'isolement. C) Diminue les performances scolaires. D) Réduit la résilience.
A) Kazuo Ishiguro B) Kevin Brockmeier C) Youngjoo Yi D) Michael Chabon
A) Coréenne B) Chinoise C) Japonaise D) Indienne
A) Michael Chabon B) Ian McEwan C) Kazuo Ishiguro D) Stephen King
A) Caleb González B) Louis Menand C) Gregory Stephens D) Kay Boyle
A) Louis Menand B) Caleb González C) Kay Boyle D) Gregory Stephens
A) Mouvement pour les droits des détenus B) Mouvement pour les droits civiques C) Mouvement pour la libération des femmes D) Mouvement environnemental
A) Émeutes de Watts B) Fusillades de Kent State C) Manifestations contre la guerre du Vietnam D) Émeute à la prison d'Attica
A) 2000 B) 2010 C) 1997 D) 1985
A) New York B) Texas C) Californie D) Floride
A) Justice dissuasive B) Justice compensatoire C) Justice restaurative D) Justice rétributive |