A) Il provient de mots grecs signifiant 'ami du sable'. B) Il fait référence à sa capacité à pousser dans les zones humides. C) Il a été nommé en l'honneur d'un botaniste célèbre. D) Il est dérivé de termes latins signifiant 'plante de plage'.
A) Arbrisseaux des dunes et plantes littorales. B) Herbe de Marram, herbe bent et herbe des dunes. C) Arbousier et pourpier des sables. D) Mauvaises herbes côtières et flore des dunes.
A) Dans les régions montagneuses. B) Le long des berges des rivières. C) Dans les forêts de l'intérieur des terres. D) Sur la première ligne des dunes côtières.
A) En absorbant de grandes quantités d'eau. B) En produisant une substance collante. C) En grandissant et en bloquant le vent. D) Grâce à leur système étendu de tiges souterraines rampantes ou de rhizomes.
A) Elle prospère dans les environnements très salins. B) Elle peut tolérer une salinité d'environ 15 g/L (1,5 %). C) Elle ne tolère aucune salinité. D) Elle préfère les conditions d'eau douce.
A) Ammophila arenaria, l'espèce européenne. B) Ammophila breviligulata. C) Ammophila californica. D) Ammophila longifolia.
A) À la fin du 19e siècle. B) Au milieu du 21e siècle. C) Au début du 20e siècle. D) Pendant la Seconde Guerre mondiale.
A) Elle a considérablement augmenté la fertilité du sol. B) Elle s'est propagée de manière incontrôlable, remplaçant la végétation indigène et affaiblissant la protection naturelle contre les tempêtes. C) Elle a réduit l'érosion côtière sans aucun effet négatif. D) Elle a amélioré la biodiversité en attirant de nouvelles espèces.
A) Seuls des prédateurs naturels ont été introduits. B) Traitements herbicides et arrachage manuel. C) Des techniques de modification génétique ont été employées. D) Des engrais chimiques ont été utilisés.
A) Cela restaure complètement l'écosystème d'origine. B) Cela améliore le taux de croissance de l'Ammophila. C) Cela peut endommager les plantes endémiques des dunes et avoir un impact négatif sur la morphologie des dunes. D) Cela augmente la tolérance à la salinité des plantes restantes.
A) Le faucon pèlerin et le pygargue à tête blanche. B) Le pluvier nivale et l'alouette cornue striée. C) Le canard de Barbarie et le canard colvert. D) Le merle d'Amérique et le geai bleu.
A) Les régions alpines d'Europe. B) Les côtes de l'océan Atlantique Nord, y compris les Grands Lacs d'Amérique du Nord. C) Les déserts d'Afrique et d'Asie. D) Les forêts tropicales humides situées autour de l'équateur.
A) Plantes épiphytes, qui poussent sur d'autres plantes. B) Plantes mésophytes, qui ont besoin d'une humidité modérée. C) Plantes xérophytes, capables de résister à la sécheresse. D) Plantes hydrophytes, qui poussent dans l'eau.
A) 25 cm de long B) 22 cm de long C) 35 cm de long D) 30 cm de long
A) Calamagrostis epigejos B) Juniper C) Festuca rubra (fétuque rouge) D) A. champlainensis
A) 1705 B) 1695 C) 1779 D) 1792 |