A) Le cavalier sans tête. B) Le tueur sur la banquette arrière. C) Le petit chaperon rouge. D) La fée des dents.
A) Radio. B) Les médias sociaux. C) Télévision. D) Journaux.
A) Preuve scientifique. B) Une morale ou une mise en garde. C) Précision historique. D) Autobiographies personnelles.
A) Dirigeants politiques. B) Journalistes chevronnés. C) Les retraités. D) Les jeunes.
A) Un conte de fées pour enfants. B) Une légende urbaine sur Internet. C) Un fait historique. D) Un documentaire.
A) Actes de gentillesse. B) Peur ou anxiété. C) Confiance accrue dans la science. D) Des liens communautaires plus forts.
A) Peurs ou angoisses sociales. B) Découverte scientifique. C) Événements historiques. D) Discours politiques.
A) Ils documentent la vérité. B) Ils troublent le public. C) Ils renforcent et propagent la légende. D) Ils détruisent la légende. |