A) La fée des dents. B) Le tueur sur la banquette arrière. C) Le cavalier sans tête. D) Le petit chaperon rouge.
A) Les médias sociaux. B) Télévision. C) Journaux. D) Radio.
A) Une morale ou une mise en garde. B) Précision historique. C) Preuve scientifique. D) Autobiographies personnelles.
A) Journalistes chevronnés. B) Dirigeants politiques. C) Les jeunes. D) Les retraités.
A) Une légende urbaine sur Internet. B) Un documentaire. C) Un conte de fées pour enfants. D) Un fait historique.
A) Peur ou anxiété. B) Actes de gentillesse. C) Confiance accrue dans la science. D) Des liens communautaires plus forts.
A) Événements historiques. B) Découverte scientifique. C) Peurs ou angoisses sociales. D) Discours politiques.
A) Ils troublent le public. B) Ils détruisent la légende. C) Ils renforcent et propagent la légende. D) Ils documentent la vérité. |