A) Pablo Picasso B) Léonard de Vinci C) Michel-Ange D) Vincent van Gogh
A) Michel-Ange B) Léonard de Vinci C) Donatello D) Raphaël
A) Renaissance B) Baroque C) Le cubisme D) Post-impressionnisme
A) Mark Rothko B) Yayoi Kusama C) Marcel Duchamp D) Damien Hirst
A) Jackson Pollock B) Andy Warhol C) Willem de Kooning D) Keith Haring
A) Léonard de Vinci B) Claude Monet C) Pablo Picasso D) Vincent van Gogh
A) Claude Monet B) Georgia O'Keeffe C) Frida Kahlo D) Salvador Dalí
A) Camille Pissarro B) Pierre-Auguste Renoir C) Edgar Degas D) Claude Monet
A) Le cubisme B) Impressionnisme C) Réalisme D) Surréalisme
A) Critique d'art B) Esthétique C) Histoire de l'art D) Anthropologie visuelle
A) Méthode historique B) Analyse formelle C) Analyse comparative D) Analyse iconographique
A) L'histoire de l'art étudie l'impact de l'art sur les sociétés et les cultures, tandis que la critique d'art établit une valeur artistique relative pour évaluer les œuvres individuelles. B) L'histoire de l'art se concentre uniquement sur l'art occidental, tandis que la critique d'art prend en compte des perspectives globales. C) L'histoire de l'art examine uniquement les peintures et les sculptures, tandis que la critique d'art s'intéresse à toutes les formes de culture visuelle. D) L'histoire de l'art s'intéresse à l'esthétique, tandis que la critique d'art traite du contexte historique.
A) Au XVIIIe siècle B) Au XVIIe siècle C) Au XXe siècle D) Au XIXe siècle
A) L'Europe médiévale et l'Empire byzantin. B) La Grèce antique, la Chine impériale et l'Italie de la Renaissance. C) Les civilisations aztèque, inca et maya. D) La Mésopotamie, l'Égypte et l'Empire romain.
A) Concentration uniquement sur les beaux-arts européens. B) Concentration uniquement sur l'iconographie. C) Étude limitée à la peinture et à la sculpture. D) Examen des aspects plus larges de la culture visuelle, incluant les questions culturelles, politiques et socio-économiques liées à l'art.
A) Histoire de l'art marxiste B) Critique artistique C) Anthropologie culturelle D) Sociologie visuelle
A) Le système de mécénat qui sous-tend la création de l'œuvre d'art. B) L'utilisation de la ligne, de la forme, de la couleur, de la texture et de la composition par l'artiste. C) Le contexte historique de l'œuvre d'art. D) La valeur économique de l'œuvre d'art.
A) L'étude des techniques artistiques. B) Une analyse de la biographie de l'artiste. C) Une discipline qui se concentre sur des éléments de conception spécifiques afin de retracer leur origine et de tirer des conclusions sur les valeurs sociales, culturelles, économiques et esthétiques. D) Une critique de l'art moderne.
A) Rédiger des critiques d'art. B) Organiser des expositions de musée. C) Aider à la restauration et à la conservation des œuvres d'art. D) Créer de nouvelles œuvres d'art.
A) Conservation des œuvres d'art B) Critique d'art C) Gestion des collections d'art D) Restauration des œuvres d'art
A) Griselda Pollock B) Linda Nochlin C) Norma Broude D) Mary Garrard
A) Mary Garrard B) Norma Broude C) Linda Nochlin D) Griselda Pollock
A) L'époque moderne B) L'époque médiévale C) L'époque préhistorique D) L'époque antique
A) Johann Joachim Winckelmann B) Emmanuel Kant C) Pline l'Ancien D) Giorgio Vasari
A) Pline l'Ancien B) Xénocrate de Sicyone C) Giorgio Vasari D) Johann Wolfgang von Goethe
A) Karl Schnaase B) Pline l'Ancien C) Giorgio Vasari D) Johann Joachim Winckelmann
A) Lettres néerlandaises B) Réflexions sur l'imitation des œuvres grecques en peinture et en sculpture C) Vies des plus excellents peintres, sculpteurs et architectes D) Critique du jugement
A) Winckelmann B) Kant C) Vasari D) Hegel
A) Giorgio Vasari B) Johann Joachim Winckelmann C) Karl Schnaase D) Franz Theodor Kugler
A) Critique du jugement B) Réflexions sur la peinture et la sculpture des Grecs C) Vies des plus excellents peintres, sculpteurs et architectes D) Histoire des arts plastiques
A) Lives of the Most Excellent Painters, Sculptors, and Architects (Vies des plus illustres peintres, sculpteurs et architectes) B) Geschichte der Kunst des Altertums (Histoire de l'art de l'Antiquité) C) Critique of Judgment (Critique du jugement) D) Niederländische Briefe (Lettres néerlandaises)
A) Kant B) Goethe C) Schiller D) Lessing
A) Alois Riegl B) Giorgio Vasari C) Heinrich Wölfflin D) Franz Wickhoff
A) Si elles représentent des événements historiques B) Si elles sont colorées C) Si elles utilisent des formes géométriques D) Si elles ressemblent au corps humain
A) Léonard de Vinci B) Raphaël C) Michel-Ange D) Albrecht Dürer
A) Baroque B) Antiquité tardive C) Moyen Âge D) Renaissance
A) Mécénat B) Kunstwollen C) Iconographie D) Psychologie de l'art
A) Guido Kaschnitz von Weinberg B) Max Dvořák C) Hans Sedlmayr D) Otto Pächt
A) 1915 B) 1930 C) 1908 D) 1920
A) Fritz Saxl B) Erwin Panofsky C) Gertrud Bing D) Aby Warburg
A) Erwin Panofsky B) Fritz Saxl C) Gertrud Bing D) Aby Warburg
A) Gertrud Bing B) Aby Warburg C) Erwin Panofsky D) Fritz Saxl
A) Berlin B) Princeton C) Hambourg D) Londres
A) Années 1920 B) Années 1940 C) Années 1930 D) Années 1910
A) Paris B) Berlin C) Londres D) Princeton
A) Le Centre de recherche Saxl B) L'Institut d'études avancées de Princeton C) L'Institut Warburg D) L'Institut d'art de Hambourg
A) Georgi Plekhanov et Friedrich Engels B) L'École de Francfort C) Walter Benjamin D) College Art Association
A) "Le matérialisme historique" B) "La société de classes" C) "La reproduction mécanique" D) "L'aura"
A) Le mode de production B) Les périodes artistiques C) L'aura D) La reproduction mécanique
A) Conclusion idéaliste sur l'art B) Théorie de l'affect C) Théorie critique D) Matérialisme historique
A) Georgi Plekhanov B) Friedrich Engels C) Walter Benjamin D) L'École de Francfort |