A) Reptile
B) Rongeur
C) Oiseau
D) Poisson

A) Zones humides
B) Prairies
C) Montagnes
D) Déserts

A) Palmes
B) Pieds palmés
C) Griffes
D) Balances

A) Spiky (en pointillé)
B) Écailles
C) Plume
D) Fourrure

A) L'école
B) Emballage
C) Colonie
D) Troupeau

A) Printemps
B) L'été
C) Automne
D) L'hiver

A) Orange
B) Vert
C) Noir
D) Blanc

A) Huile de lavande
B) Castoreum
C) Pine Sol
D) Extrait de vanille

A) 1-2
B) 20-25
C) 4-8
D) 10-15

A) Castor canadensis
B) Rattus norvegicus
C) Neofiber alleni
D) Ondatra zibethicus

A) 10 à 15 kg
B) 3 à 5 kg
C) 100 à 150 g
D) 0,6 à 2 kg (1,25 à 4,5 livres)

A) Plus d'une heure
B) De 30 à 40 minutes
C) De 5 à 10 minutes
D) De 12 à 17 minutes

A) Rat musqué à queue ronde (Neofiber alleni)
B) Rat brun
C) Campagnol
D) Castor

A) Elle est recouverte d'écailles et sert à assurer la stabilité directionnelle.
B) Elle est constituée de poils et sert à la propulsion.
C) Elle est longue et duveteuse, et procure de la chaleur.
D) Elle possède une membrane interdigitale, comme les pieds arrière.

A) Dans des terriers souterrains, éloignés de l'eau
B) Dans les berges avec des entrées sous-marines
C) Sur les branches d'arbres
D) Dans les champs ouverts

A) Insectes et vers
B) Fruits et noix
C) Céréales et graines
D) Typha et autres végétaux aquatiques

A) Les faucons, les aigles et les hiboux.
B) Les loutres, les tortues serpentine, les hérons, les crapauds, les gros poissons comme le brochet et le black bass.
C) Les renards, les coyotes et les loups.
D) Les castors, les cerfs et les écureuils.

A) Un couple mâle et femelle avec leurs petits.
B) Des individus vivant seuls.
C) Plusieurs mâles avec une seule femelle.
D) De grands groupes d'adultes non apparentés.

A) En les recouvrant de pierres.
B) En construisant un mur de neige autour d'elles.
C) En les laissant ouvertes.
D) En les obstruant avec de la végétation, qu'elles remplacent quotidiennement.

A) Elles augmentent l'érosion des sols.
B) Elles pollinisent les plantes.
C) Elles contribuent à maintenir les zones ouvertes, qui offrent un habitat aux oiseaux aquatiques.
D) Elles épuisent les ressources en eau.

A) Deux ou trois fois
B) Chaque mois
C) Une fois
D) Quatre à cinq fois

A) Il devient rouge vif.
B) Il devient partiellement gris.
C) Il devient complètement blanc.
D) Il conserve sa couleur d'origine.

A) Afrique
B) Amérique du Nord
C) Uniquement l'Eurasie
D) Uniquement l'Amérique du Sud

A) Chacal doré
B) Tigre
C) Léopard
D) Lion

A) 20 à 35 cm (8 à 14 pouces)
B) 50 à 60 cm
C) 100 à 120 cm
D) 5 à 10 cm

A) Ils constituent une source de nourriture importante pour de nombreux prédateurs.
B) Ils sont des prédateurs au sommet de la chaîne alimentaire.
C) Ils ne servent que de proies pour les oiseaux.
D) Ils n'ont pas de rôle significatif.

A) 40–70 cm (16–28 pouces)
B) 10–20 cm
C) 150–200 cm
D) 80–100 cm

A) Construites à partir de morceaux de végétation maintenus par une structure de branches.
B) Pour attirer les partenaires.
C) Pour stocker de la nourriture pour l'hiver.
D) Pour se prélasser au soleil.

A) Actives uniquement l'après-midi.
B) Actives uniquement pendant la journée.
C) Principalement actives la nuit ou au crépuscule et à l'aube.
D) Actives tout au long de la journée.

A) En contribuant à maintenir les zones ouvertes qui offrent un habitat aux oiseaux aquatiques.
B) En creusant des trous profonds.
C) En plantant des arbres.
D) En construisant des barrages.

A) Leur population reste stable.
B) Leur population suit un cycle régulier de croissance et de déclin spectaculaire sur une période de six à dix ans.
C) Leur population est en constante diminution.
D) Leur population augmente indéfiniment.

A) Comme animaux de compagnie.
B) Pour le transport.
C) Uniquement dans le cadre de la recherche médicale.
D) Comme source de nourriture et de fourrure.

A) "Aime l'eau"
B) "Ressemblant à un rat"
C) "Porteur de fourrure"
D) "Musqué"

A) Algonguien
B) Abénaqui
C) Huron
D) Français

A) États-Unis
B) Floride
C) Canada
D) Nord du Mexique

A) Renards
B) Alligators
C) Coyotes
D) Ours

A) Plasmodium falciparum
B) Taenia solium
C) Schistosoma mansoni
D) Metorchis conjunctus

A) 10–20 %
B) 90–99 %
C) 70–80 %
D) 50–60 %

A) 50%
B) 25%
C) 75%
D) 15%

A) La confection de robes cérémonielles.
B) La production de gants et de mitaines.
C) La fabrication de bonnets d'hiver.
D) Le tissage de couvertures.

A) Les rendements des récoltes
B) Les régularités des précipitations pour l'année à venir
C) Le calendrier des migrations printanières
D) Les niveaux de chutes de neige en hiver

A) Leur queue.
B) Les glandes odoriférantes.
C) Toute la fourrure et les moustaches.
D) Leurs pattes arrière.